丁河鎮第一初級中學檢視原始碼討論檢視歷史
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丁河鎮第一初級中學位於西峽縣城以西17公里的哪咤故里——美麗的翠屏山旁;312國道、寧西鐵路、滬陝高速三大交通幹線穿境而過。丁河一中是一所農村普通初中,教育覆蓋15個行政村。經過幾代教育工作者的努力,已培養13000多名初中畢業生。 學校占地13754平方米。
學校簡介
西峽縣丁河鎮第一初級中學位於縣城以西17公里的哪咤故里——美麗的翠屏山旁;312國道、寧西鐵路、滬陝高速三大交通幹線穿境而過。丁河一中是一所農村普通初中,教育覆蓋15個行政村。經過幾代教育工作者的努力,已培養13000多名初中畢業生。學校占地13754平方米,學校教學區、辦公區、生活區相對獨立,井然有序。擁有標準的實驗室2個,儀器室2個,有24套的實驗教學儀器設備。擁有藏近百年史書的圖書室、閱覽室6間,共藏書31174本生均32冊。擁有多媒體教學室4個,建有校園網絡,資源共享,可以查閱所需要的一切資料。建有「學校網站」,為教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流、教學互動、個性化學習提供了平台,極大的提高教學效率。學校現有15個教學班,在校學生799人,在校教職工57人。專任教師56人,中學高級教師13人,中學一級教師29人。本科學歷的教師30人,專科學歷教師30人,市骨幹教師14人,市學科帶頭人1人,省骨幹教師1人,省學術技術帶頭人1人
發展目標
學校的發展目標是「以學生髮展為本、以教師發展為本、以學校發展為本,突出特色,打造區域性品牌學校」。學校的校訓是「志存高遠」;校風是「唯真、唯實、唯新、唯美」;學校的教風是「愛教、善教、身教、研教」;學校的學風是「樂學、勤學、會學、博學」。學校的宗旨是教育學生「學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會勞動、學會創新」,為地方經濟發展培養「優秀+特長」的新型人才。
學校領導秉公求實,團結協作。在崗位職責分工與配合上,堅持「三分三合」的原則,即責任上分總體上合,工作上分感情上合,職務上分目標上合,做到議大事、懂大局、管本行。在工作中廉潔自律、身先士卒,深入教學第一線,為教職工營建了一個安全、穩定、文明、健康、和諧的工作環境,帶領師生不斷開創新局面。
為打造區域性名牌中學,學校確立了「為學生髮展奠定基礎,為教師施展才華搭建平台」的辦學理念,提出了「教育教學是立校之本,科研興教是強校之本,依法治校是治校之本」的工作思路,重點突出「科研興校」,積極營造「科學育人、嚴格育人、全面育人」的工作機制,以學生全面發展為出發點,以培養創新精神和實踐能力為重點,形成了德育工作人性化,教育手段多樣化,教學科研一體化,學校管理法制化的辦學特色。
行政上,施行「三級管理」,班子成員實行「三包」:領導包年級、班主任包班級、科任教師包學生,縱向負責各職能部門,橫向分管各年級,形成了縱橫交叉的管理網絡。教學上,以「規範、科學、高效」為準則,常規工作堅持「周簽月檢」,狠抓落實。
以「打好基礎,培養能力,發展個性,提高質量,滲透德育」為教學改革的指導思想,突出校本主題研究,採用「研討--備課--說課—聽課--評課--研討」一條龍的教研形式,大興科研之風,強力推行「三疑三探」課堂教學模式,建立良好的師生關係,合理協調學生「主角」與教師「配角」的關係。組織開展書法比賽、演講比賽、學法講座、各種知識競賽,設置優秀作品展覽窗等,提高學生學習興趣。「閱讀考級」是學校為深入貫徹新課標、擴大學生視野、增強閱讀能力的新舉措。學生課外「閱讀考級」規定了各級閱讀書目和閱讀量,確定了考級程序、評估機制、活動保障。從2011年春季學校創辦了校刊《丁河潮》,內容包括名師檔案、學法指導、教師隨筆、學生習作、班級特色展示等欄目,極大地激發了學生的寫作熱情。
指導思想
在師資建設上,學校本着「立足本校培訓,着眼全面發展,優化培訓過程,注重培訓實效」的指導思想,着重實施「四項工程」,即實施青藍工程,開展師徒結隊子活動,促進青年教師儘快成長;師德建設工程,提高教師思想政治素質;實施崗前培訓工程,使新教師迅速進入角色;實施名師工程,發揮骨幹作用,打造名師群體。
在學生管理上,重視德育教育,積極拓寬德育工作渠道,實現政治思想教育形象化、班會「自我教育」主題化、家庭教育[1]經常化、養成教育系列化,月月有專題,周周有主題。設置宣傳欄、黑板報、條幅標語、班級展示台等,努力營造文化氛圍;積極開展各種競賽活動、教育講座。
2011年暑期學校精心編寫了《丁河一中學生手冊》,為全體學生提出了全面的行為準則與規範要求,為全體教師和學生家長在學生教育方面提供一套比較系統、全面的教育材料。為了創設平安和諧校園,提高學生自主管理的能力,學校不斷改進學生會值日工作方法。2012年秋期,強化學生自主管理能力,在全校範圍內選出30名品學兼優、有一身正氣、能率先垂範的學生會幹部,圍繞學校每天的紀律、學習、安全、衛生進行值日。在安全事故高發樓梯、餐廳、廁所、公寓樓,安排值日崗位,同時在校園的其他角落安排值日流動崗。值日的學生會幹部除監督管理學生外,還監督值日教師、值日領導的值日到崗情況。為了豐富廣大師生的課餘文化生活、增進師生之間情感交流,2012年秋學校成立了校園之音」廣播站,共分四個欄目:《校園之聲》及時了解校園動態;《文學星空》激發學生的課外閱讀[2]興趣,提高學生寫作水平和文學素養;《溫馨之家》為廣大學生提供一些切身的服務,幫助大家解決學習和生活之中的困擾;《心靈驛站》關注學生心理與健康,傾聽學生煩惱與幸福的傾訴。
參考文獻
- ↑ 家庭教育的重要性和意義,學習啦,2019-12-07
- ↑ 全民閱讀的重要性,搜狐,2019-09-28