麦收引发的记忆(承安)查看源代码讨论查看历史
《麦收引发的记忆》是中国当代作家承安写的散文。
作品欣赏
麦收引发的记忆
金浪逐低万里香，随风散去化为仓。
蝉鸣燥热汗湿地，笑对天干九月霜。
——题记
写这首诗的季节，正是高考的时候。除了想起自己也曾在这样一个时间奔赴决定自己命运的沙场，我现在想到的还有少年时关于麦收的点点记忆。
我在农村出生，小学六年级之前，一直住在农村大姨家。当时她家的条件不太好，改革开放初期的那段艰苦岁月正好被我赶上了。大姨家的伙食很简朴，记得最多的是中午的时候炒菜，早上一般就吃自己腌制的咸菜了。有段时间，我还有幸吃到了窝头，里面掺了些红萝卜丝，感觉还可以。晚上的时候，经常停电。漆黑的夜里，睡觉前我会坐在院子里听大人们聊天，记得有一个人经常讲一些离奇的鬼怪故事，所以，在这样的熏陶下，我的胆子变得越来越小。即便有电的时候，印象中的灯泡也是昏黄的，无聊的时候会拿个透明的玻璃球对着灯泡看，玻璃球里的情景很像书上看到的月球表面。后来听说有一个科学家用望远镜看太阳把眼睛烧坏了，所以从那时起，我也不敢照玻璃球了。大姨家当时有电视，但是很旧，屏幕也小，有一次看电视时闻到奇怪的味道，原来是电视受潮，里面的线路着了，于是立即关了电视。那种味道我现在还能回忆出。简直太深刻了。
那时的农村的确还有一些落后的因素。我一般早上起的很早，印象中比较深刻的是冬天的时候也五点多起来，之后帮着大姨做做饭，然后就去找我的同学。同学有时还没有起床，我就在他家等。他家连灯也不舍得开，而是点了一个油灯，豆大的光亮把屋子朦胧得像是梦境里。他准备好之后，我们就一同去学校。到班里看看炉子灭了没有，灭了再去门岗引个煤球。炉子弄好后就开始学习。早上去学校遇到两次有意思的事。一次进了教室，发现窗户上的玻璃碎了一块，原来进来一只斑鸠，我捉住后，仔细观察了一下，虽然很喜欢，最后还是放了。第二次是窗户忘关了，飞进一只猫头鹰。捉住后，既有点害怕，又很惊喜。那是只小猫头鹰。在手中很老实，头转的像机器转动一样，眼睛是一圈一圈的，两只耳朵的确像猫。仔细看了后，有点不想放。但最后还是松开了手，它朝着学校南边飞去。当时的情景我现在还记得很清晰，像昨天看过的电影镜头，太阳刚刚露头的晨晖像是世外桃源的景色。
二年级的时候，村里有人开了个游戏机房，结果有些调皮的学生成了那里的常客，在学校也经常说些游戏里的词，后来才听说，他们经常打的叫“拳王”。还记得有一段时间天黑的时候学校里好像有活动，村里那里似乎还没有装路灯。我们去学校的时候，提着自制的灯。灯是用萝卜制成的，中间挖一个坑，里面放些油，再放上灯芯，这样就可以用了。还有就是把酒盒子剪出些窟窿，里面放上蜡烛，算是一个“灯笼”。至于它们当时的效果怎样，我已经想不起来了。
写这首诗时，并没有想到这么多。而坐下来准备写文章时，忽然想起在农村生活的一幕幕情景。如果今天不写下来，估计随着岁月的流失和记忆的增多，这样的回忆应该会慢慢被封藏在岁月的深处。这的确是一种经历上的财富，我的学生现在是体会不到我上小学时的情景了。因为后来我再去大姨家时，她家的房子已经翻盖成了农村现在很常见的大房子，彩电也有两台，其它的电器也一应俱全。村里旧的房子也都翻盖了，街道修整的比较宽阔，小时候长长的街道，现在一会就走完了。和少年时的记忆完全不一样。我再也找不到记忆中的建筑。然而，我毕竟应该高兴。因为他们的生活水平的确提高了。
那时的记忆里最深刻的就是麦收时节。因为在这样的季节中，我有着城市里的孩子没有的经历，或许，我同样有着在农村生活的伙伴而无法体会的感受。收麦子的时候，学校放了几天假。因为老师同样是农民，家里也有地。而且记得当时老师还把班里按就近原则分了小组，而且每个小组都要拾麦穗，到假期结束，看看哪个小组拾的多。我和大姨家旁边的同学组成了一组。好像集体活动了几次。毕竟事情已经过去十六年，也记不太清楚了。记得最多的是自己拣麦穗。工具很简单，一个编织袋，一把剪刀，似乎还有一个篮子。用剪子把麦穗剪下来放到篮子里，篮子装满了倒进编织袋里，编织袋就背在身后。早上的时候，天气正清凉，而且休息了一晚上，精力充沛，沐浴着阳光，感觉心情很好。印象深刻的是下午，因为天气已经变得很热，而且我经常拣麦穗的地方需要从几座坟旁路过。小时候经常听大人讲，午后的时候，鬼也会出来的，因为人们都在午休。但不知为什么，那时却很想拾麦穗，于是提心吊胆地走过那条路，拣的时候，眼睛时不时朝周围看着。时间的车轮在不断地弯腰拾捡中朝着西方驶去，等到太阳快挨着山头时，我也拾到了丘陵的顶上。这时，直起腰，伸展伸展胳膊，远眺北边，是我居住的村子，村北学校的三层教学楼看的一清二楚，眺望西边，似乎都能看到市区的楼房。这种眺望的感觉很让人的心胸开阔，而且这样一望，好像白天的辛劳顿时化作阵阵轻风吹走了。远望之后，我就开始背着沉甸甸的果实朝家的方向前进。这虽然不是我亲手种出来的果实，却是我劳动的成绩。这样的经历，城市里的孩子自然不会知道，特别是出生在九十年代的现在的我的学生，在我的眼里更是娇生惯养，也许我站在岭上远眺的经历，他们都会觉得我是在故意说的很美好，想教育他们而编造一些回忆。其实，有时我想起来，都觉得像在做梦，都不敢相信那的确是我的亲身经历。真感谢当时父母没有把我及时带到城市，而让我又多了一些对生活的感触。
一直觉得在大姨家的那段经历给了我很多的收获。平时放学后，我们会在大姨家写作业，没有作业的时候，我和同学们一起玩，而且周末的时候我们还会去村西的河边捉鱼，虽然并没有认真捉住过，但现在想起来，却仍然记得当时灿烂的笑容。晚自习提着萝卜灯去学校，天不亮去找还在熟睡的同学，这样的回忆真让人忍不住产生幸福的感觉。然而小学六年级转学到市区，除了逢年过节去大姨家，我便再也没有去过那个村子了。虽然那里也是我出生的地方。一直以来，我却没有写过一篇文章来描述她。她的名字叫耿寺。其实，村子北边的学校原来就是座寺，以前的规模很大，《鹤壁市志》上都有记载。听老辈人讲，日本侵略者来的时候，把中间的大殿掀掉，去盖炮楼了。教我的一个老师就在学校旁边住，他说他小的时候经常在这个庙前玩，当时还剩有驮碑的赑屃，有莲花的宝座，有怒目的金刚，有慈眉的菩萨，文革之后，都荡然无存了。等到我上学的时候，只能看见校门东边还有一大间瓦房，应该也是原来庙里的，不过做了学校的仓库。学校里的一个角落还有个小点的石头刻的莲花台，似乎还有半通碑倒在地上。然而我已经十四年没有去过那所培育过我的学校，更不知道那个莲花台和碑还有没有。而这寺的主
每次回去的时候，总想找着以前的感觉。但农村的建设在不断的进行，我回忆的“底版”也日渐稀少。那段岁月现在看来也许有些艰苦，但似乎没有忧愁。相反，现在的我倒是很怀念那时停电后听大人们讲故事，或者去找伙伴在月亮下做游戏，倒是觉得昏黄的油灯虽然不能把屋子照得很亮，却可以驱散心中的阴霾，照亮平凡的人生。那段岁月终究已经远去，也许同样的农村，我的晚辈们也许不会再有我上述的经历。那个时代或许就这样结束了。除了回忆中的点滴可以印证照片上的痕迹，史书上的记载也许会越来越引起人的质疑。不能沉湎于已逝的时光，因为严复翻译《天演论》的时候就已经告诉我们“世道必进，后胜于今”。
这样的经历直到现在都让我觉得是一种财富，因为遇到挫折时，我总能从那段青葱的岁月中汲取战胜困难的有利因素。然而我却没有想到，我会因为《麦收》这首诗而想到这么多的内容，也许，现在正是我收获那段回忆的时候。所以，感想才会像春天的河流解开了冰凌般欢快地奔腾开来。收获，有时并不在我们的预计之内，但在我们的劳动之中。[1]
作者简介
承安，男，原名曹伟伟,1985年生于河南鹤壁,系河南省诗词学会会员。