马街乡源泉小学

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马街乡源泉小学（源泉小学）又叫大锡厂小学，坐落在大锡厂三个自然村的三交界处，形成一个三脚架的中心点，位于马街乡东南面，距乡政府所在地17公里。

目录

历史沿革

马街乡源泉小学始建于1960年，是当年下放食堂的房子，建国后，办学条件得到改善，人民群众教育意识逐步提高，于1979年的下半年，在当年的村支部书记王仕明的带动下，通过人民群众投工投劳、献材料，新建了一栋三格土木结构的学校。后来在乡中心校的领导下，经县局外交部联系，引进外资，在2003年重新新建了砖木结构的源泉小学。

办学条件

办学规模

学校有教学班1个，有学生16人，其中：女生8人，少数民族学生16人，全部是苗族。

师资力量

有教师1人，中专学历。

硬件设施

学校占地面积666平方米，校舍建筑面积176平方米。源泉小学排危新建后，学校拥有教室、办公室、教师宿舍、厨房、厕所等配套设施；校园环境优美，绿化美化得体，校园内有大小花台6个，种植着品种多样的花草树木，绿化面积达40平方米，是一所环境优美的教学点学校。

办学特色

质量是学校求生存、促发展的有力保障，自实施新课程教育改革以来，学校教师就认真钻研课程，改变教法，转化应试教育，提高素质教育，努力寻求和探讨适合源泉小学教育教学发展之路。

狠抓学校安全教育

为保证学校师生生命安全，使学校课堂教学工作正常开展，学校教师对本班学生认真进行安全教育知识宣传，利用板报、班会、队会等多种渠道进行安全教育宣传并做好宣传、讲解记录。

充分利用现代远程教育设备服务教学，改变教法，提高教学质量

学校自从配备现代远程教育设备以来，在村中心校的指导下，加大了设备的运用，提高了教师使用光盘教学的能力，打破了农村学校一颗粉笔、一本书和一个讲台的单纯局面，缩短了农村学校和城镇学校教学资源的差距。

利用课外时间，大力发展学生学习兴趣活动小组

学校除了按照要求开足课时，开齐课程外，还运用课外时间组织学生参加课外兴趣活动。学校开设了篮球、乒乓球、羽毛球、书法、舞蹈和手工制作等多个兴趣活动小组。

通过兴趣活动小组的开设，培养了学生的专项能力，提高了学生的学习兴趣，在一定的程度上发展了学生的个性，丰富了学校的课堂生活。

学校发展规划

立足当前，展望未来，学校只有发展了、办学规模大了，才能立足于世，不被社会所淘汰。因此，学校的发展规划应着眼于以下几点。

全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量

教育方针的贯彻执行，是关系到学校办学方向和培养人才质量问题，教育质量是衡量一所学校效益的指标，直接影响到学校在社会上的声誉，为了全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量。

学校着手抓以下几方面的工作：一是严格执行国家《课程标准》，开足开齐课程。二是严格按教学常规进行教学，狠抓教学五个环节。三是认真开展课外活动，充分发挥学生兴趣爱好和个性特长，学校结合实际成立各种兴趣小组，按时开展活动。四是继续用好光盘播放资源进行教学。

做好学校控辍保学工作

由于学校所在地区比较落后，大部分家长都外出打工，出现了一大批的留守儿童，给学校的教学工作带来了极大的不便。因此，学校教师还要挖空心思、想尽办法，在今后的教学工作中，要保证学生进得来、留得住、学得好，多做家访工作，将学校的辍学率控制在1%内。总之，学无止境，教无定法。我校在上级的关心和支持下，充分发挥各方面的优势，求实创新，开拓进取，与时俱进，不断完善学校的各项管理制度，努力提高我校教育教学质量和办学水平，把学校工作推向前进。