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银川市第二十四中学（宁夏银川二十四中）创建于1958年10月，原名为银川铁路运输学校，为中等专科学校，附属两个初中班，由宁夏回族自治区交通厅管辖。1962年8月，宁夏铁路运输学校下马，更名为银川铁路职工子弟中学，隶属兰州铁路局管辖。1971年设高中部，成为一所全日制中学。2003年9月28日，学校在全国铁路企业主副分离大的政策背景下由兰州铁路局移交银川市政府管理。12月24日，正式更名为银川市第二十四中学，成为银川市教育局直属完全中学。

办学理念

全员育人，全面育人，全程育人。持续、有效构建学校、家庭、社区“三位一体”德育网络，建设安全、健康、文明的教育环境，为学生成长提供服务。

德育为首，突出教学，全面发展，追求卓越，把谋求和引导师生主动发展当作学校办学的核心理念和价值追求。

发展目标

以经典、科学的教育理论和经验为基础，积极开展推广、发展、实效并重的教育教学研究与实践，为学校可持续发展注入生命活力，进一步把我校办成科学与人文、创新与特色相统一的现代化、示范性学校。

教师发展目标

重视师德修养，珍视作为教师的内在价值与尊严，始终保持对教育事业、对学生的爱心与责任感，形成以经典、科学的教育理论为基础的教育观、学生观及相应的教育教学能力，具有创新意识、合作精神、科研能力和反思习惯。

学生发展目标

注重认知能力、实践能力、道德风貌和精神力量等综合培养与和谐发展，具有调控自我、善于捕捉信息、善于反思与总结等能力；注重习惯养成，具有一定的人文素养；重视建设完整人格，形成正确的价值观、人生观。

银川市第二十四中学在铁路企业的怀抱里成长了45年，深受铁路企业安全正点、严格有序的企业文化影响。学校管理责任明确，逐级负责，条理清晰；教师敬业爱岗，一丝不苟，合作意识强；学校校风好，学生习惯养成好，教学质量好。传统的办学优势已积淀为特色鲜明的学校文化并发挥长效作用。

银川市第二十四中学在2003年移交地方后，为尽快融入银川市乃至宁夏自治区教育大格局中，学校结合自身办学实际和素质教育的实施情况，并根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在既定思路“德育为首，强化管理，突出教学，促进学生全面发展”的基础上，制定了《银川二十四中“全员育人”实施方案》，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”德育网络。

“全员育人”的主要内涵是“全员育人”、“全面育人”、“全程育人”。“全员育人”是指包括学校全体教职工、家长及社区有关人员，都有义务和责任管理、教育未成年人，学校要充当好组织人的角色。“全面育人”是指教育要本着人需要全面发展的事实，多方面、多角度对未成年人实施教育，其中特别突出习惯养成教育和文化育人（以文化人）两大特色。“全程育人”是指始终不放弃对任何未成年人的管理和教育，始终为未成年人的健康成长提供优质教育，为未成年人终身发展打好基础。

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