济阳县育英学校查看源代码讨论查看历史
济阳县育英学校2004年成立于济南,2014年正式入驻济阳。 学校以创办老百姓上得起的优质民办综合高中学校为目标,以“创办规范特色学校,培养全面特长人才”为办学宗旨,实施“面向全体、培优促优、转差补弱、整体推进”的教育教学策略,以提高教学质量和学生素质为中心,对学生实行24小时全程跟踪管理与服务,使学生安心、家长称心、社会放心。
师资力量
学校师资力量雄厚,办学条件完善,教育理念先进,教学管理规范。现拥有专职教师50余人,其中省市级骨干教师占90%以上,教室、宿舍均配有空调,为学生提供了优越的学习、生活环境。学校实行封闭式管理,开放式教学,导师制辅导,保障了学习成绩的持续提高。学校坚持办学诚信为本,教学质量第一,社会效益至上,深受广大家长的信赖。
揭牌仪式
2016年4月26日,济阳县育英学校与山东物业管理学院合作办学揭牌仪式在育英学校举行。两校顺利启动合作办学工作,将为我校多样化办学思想奠定坚实的基础,为我校五项兴校战略创造了良好的机遇:一项是为文化课发展较好的同学输送到理想大学,打造有效课堂;二项是为特长生发展创造更好的条件;三项是借力山东物业管理专修学院为春考生开通春考直通车;四项是为有志于到海外深造的同学提供国外留学的渠道;五项是为有就业意向的学生,依托山东物业管理专修学院,培养高级蓝领、寻找就业方向。
学生入学,统一注册正规学籍,五项兴校战略将为不同类型学生的发展带来不一般的机遇,实现真正意义上的因材施教。两校联合办学将以教育教学为媒,合作办学为势,整合成新模式的教育方针,为济阳的教育事业奉献各自的力量。
生态教育
生态教育是以生态学为依据,传播生态知识和生态文化、提高人们的生态意识及生态素养、塑造生态文明的教育。它体现于学校教育、社会教育[1]和家庭教育[2]各个方面。生态教育的目标是解决人与环境之间的矛盾,调整人的行为,建立环境伦理规范和环境道德观念,教育人正确认识自然环境的规律及其价值,提高人对自然环境的情感、审美情趣和鉴赏能力,为每个人提供机会获得保护和促进生态环境的知识、价值观、态度、责任感和技能,创造个人、群体和整个社会环境行为的新模式。为实现人口增长的节制稳定、资源的综合永续利用、环境资源价值的量化,经济发展的持续性、城市建设的生态化打下基础。
视频
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参考文献
- ↑ 【科普文】带你了解社会教育包含哪些方面?有哪些特点?,搜狐,2020-08-27
- ↑ 家庭教育的重要性和意义,学习啦,2019-12-07