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江苏教育·小学教学》创刊于1950年,经江苏新闻出版总署批准,由江苏省教育厅主管,《江苏教育》报刊总社主办的教育刊物。2009年,《江苏教育》改为旬刊。每月上旬编辑出版小学教学版,中旬出版教育管理版,下旬出版职业教育版。2013年改为周刊,每月依次出版小学教学版、中学教学版、教育管理版、职业教育版。本刊宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。

江苏教育·小学教学杂志栏目设置

视点、独家策划、独家报道、名家视线、名校生长点、名校长研究、成长故事、问题讨论等

江苏教育·小学教学杂志收录情况

1、期刊收录:国家新闻出版总署收录、维普网、万方数据库收录期刊。

2、数据:MARC数据、DC数据

3、图书馆藏:国家图书馆[1]馆藏;上海图书馆馆藏

4、杂志荣誉:

江苏省优秀期刊;

第二届江苏期刊方阵优秀提名期刊;

中文期刊网络传播国内分类阅读教育教学入榜期刊。

江苏教育·小学教学杂志相关期刊

江苏教育·教育管理杂志、江苏教育·职业教育杂志、江苏教育学院学报·自然科学版、江苏教育学院学报·社会科学版。

江苏教育·小学教学杂志社简介

1.文稿要求论点明确、论据可靠、文字精炼,论文应涵括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.摘要应写成报道性文摘,具有独立性,选择贴近文义的规范性单词或组合词3~5个作为关键词。

3.文稿篇幅不超过5000字。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体[2]

7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

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参考文献

  1. 国家图书馆免费开放175个数据库,搜狐,2017-11-25
  2. 宋体字的前世今生,搜狐,2017-06-26