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文山國小楓樹伯公 圖片來自pixnet

文山國小楓樹伯公，是位於臺灣新竹縣新埔鎮文山里、新埔鎮文山國小校內的3株楓香樹，被當地人與校方視為神樹。

景觀

文山國小在新埔鎮文山里、犁頭山東側山坡。從文山路的校門入口走上百多個階梯，就能望見校園操場旁有3棵楓香樹。在2006年報導時，這些樹年齡被估計160歲以上，高在20、30公尺間。樹旁有木頭平台，可舉行音樂會等活動等。

自校創建以來，大小慶典都繞著這3棵樹進行，其畢業照也一定有以它們為背景。校長鐘議德表示，楓香樹像大傘保護著孩子和校園，讓學生在綠蔭下遊戲、看書、聊天，許多人畢業後仍會帶著家人、或相約老同學返校看望它們。教導主任郭榮治則回憶，1998年他到文山國小實習，當年就是看到這些楓香樹，遂決定未來到此服務。

2014年，在名為「全國最美校樹」選拔活動中，文山國小名列全國8所獲獎學校之一。2016年50周年校慶時，校方挑選學生連宸均描繪女學童玩著楓香葉的畫作，作為階梯彩繪，表彰老楓樹和文山師生的情感。

保育

樹身由縣政府農業處與校方共同維護，每半年還請樹醫師診斷健康。為防病蟲害，校方架設太陽能誘蟲器，在夜晚以光源引誘毒蛾。

校長詹德浪任內，在2002年1月16日舉行校樹選舉，楓樹以壓倒性票數奪得第一，全數282票中楓樹即獲得169票。校長陳明珍上任後，透過文史工作者陳朝全與吳慶杰等人，為學校做綠色校園的規畫報告向教育部爭取了超過1千萬的經費，投入美化校園。

2003年11月30日，師生和家長300餘人從山腳下接力傳遞鵝卵石，為這3株樹疊鵝卵石，以生態工法取代原有的水泥基座，並依客家習俗搓湯圓祈求圓滿。校方也將楓樹結合文學、音樂、藝文、數學等課程，例如葉子數量、樹圍大小、年生長速率、年輪計算，成為生命教材之用。

2003年到2005年間，陳明珍在任內推動永續校園計畫，以水土保持工程讓3棵楓香長得更加茁壯。她以維護楓香樹為文山國小打響名號，因此獲教育部頒證為「綠色學校伙伴」。當時獲選有33所，文山國小為新竹縣首所。2006年7月18日，她調離文山國小之日，獨坐在楓香樹下對學子、校園作道別。後她調任竹東鎮二重國小，也關注校內的老黑松樹，加強了校樹有關的教學活動。

祭祀

昔日校園地為茶園時，居民就開始祭拜此些楓樹，稱為「楓樹伯公」，以求平安、豐收。新任校長到任都要先拜樹頭，在學期初更要挑黃道吉日，擺上三牲素果，祈求楓樹保佑校園。學生們在始業式將對老樹獻上束脩，以表示感恩。校方會準備好豆干、豬肉、雞肉、小米酒等物，集合學生在樹下，並用客家話朗讀祝禱文，也會對老樹擲筊。

神樹

神樹，是指被賦予神靈性質的樹，中國樹神的原型為周禮中象征社神的社樹，後來脫離社神而成為獨立的崇拜對象，屬於自然崇拜的一種，通常伴隨著宗教行為，如將樹圍上紅布、設神龕、香爐等，在華語圈統稱大樹公、樹王公等，亦有以樹名字尾加上「公」作為稱呼，如台灣彰化縣九龍大榕公、雲林縣萬年庄茄苳公等。在華南、香港、澳門、台灣、琉球，榕樹是很常見的神樹。

在臺灣，枝葉茂密而枝幹粗壯的老樹被人們認為具有神靈或神力在其中；老樹所在地的居民經常會認定該處為「地靈人傑」之地，並在樹蔭下建土地廟，祭拜祈求農作豐收，以為家族換取更多生活所需物資。

自然崇拜

自然崇拜是對自然神的崇敬而產生的崇拜活動，乃原始宗教。不同的原始部族因應生活環境而崇拜不同的對象，把對象視為神來崇拜。

自然崇拜的神祇來源可歸納三大類，就是天體、自然力和自然物。對天體崇拜產生的，包括日月星辰等神祇。對自然力崇拜產生的，包括對風雨雷電等神祇和祭天活動。對自然物的崇拜，則直接見於自然物體本身的神祇。　

• 社神

社爲儒教及中國民間信仰中，掌管土地的神祇，與后土不同，后土指整個自然界的大地之神（即地母），而社神帶有人文社會屬性，指某一管治區域的土地神，可以細分為大社（管轄天子統治疆域的土地神）、國社（管轄諸侯國境的土地神）、鄉社（管轄一鄉之土地神，類似城隍、境主神）、里社或村社（即福德正神）等不同神格；和五穀之神稷神合祀時，稱為社稷。在周禮中，社神常以一棵當地常見的大樹為象徵，稱為社樹，後世由此衍生出樹神崇拜。引申為負責拜神的宗教組織時，稱為邑社或者里社。自唐代起，社亦可以指村落或者鄰里組織。

語源

「社」字不見於殷商甲骨，但甲骨文字中有祭祀「土」的例子。王國維首先提出甲骨文中的「土」爲「社」的假借字，亦即後世所說的社神。但王其後又改變了看法，認爲「土」指的是商先公相土。其他學者對王的看法作出了許多補充，如陳夢家認爲卜辭所祭的「土」可分爲社神與相土兩類。于省吾則舉出卜辭「土」、「方」同祭之例，引《詩經•小雅•甫田》「以社以方」一句論證「土」爲「社」的假借字>。姚孝遂與肖丁更進一步懷疑商先公相土可能是從作爲自然神的「土」發展出的祖宗神。

字形方面，甲骨文「土」多作一菱形置於「一」上之形。其象徵意義衆說紛紜。李孝定以爲菱形象土塊，而一則代表地面。《淮南子•齊俗訓》有「殷人之禮，其社用石」的記載。一些學者就此認爲菱形象徵祭祀社神所用的石柱。郭沫若則認爲「土」字象女陰，源於先民的生殖崇拜。後起的「社」字則爲一會意字，左邊部首「示」，是祭壇的象形文字；右邊「土」表示「土地」。「社」的字形含義就是「神化的土地」或「在祭壇邊拜神」。

「土」字的由來或源自於古人膜拜的圖騰柱。經過社會的發展和歷史的演變，古人在「土」字邊加上了「礻」字旁，以「社」代表古人膜拜的神。

發展

商、周兩代

土地神「社」在商代已受崇拜。商人的最高神是「上帝」，自然神中，社是最重要的，被視作守護神。社和祖先，是商人崇拜的兩大焦點。祖靈是男性，社則有時被視為女性，與「陰」相連。

社神以土墩（天然祭壇）、大樹、豎立的石頭、木柱以至一束茅為象徵。象徵社神的土墩、大樹或石頭，稱為「社主」。商代會以人和動物祭祀社。由於社被視作國家或軍隊的保護神，征服一國時，會移除或摧毀其社石，以削弱其統治者的神靈。

在周代，社和穀神「稷」被一起崇拜，合稱「社稷」。周王會在冬至和夏至每年兩次祭祀社稷。社稷在露天的祭壇崇拜，祖先則進入祖廟崇拜。社稷之壇在王宮之西，祖廟在王宮之東，二者構成國家的一對象徵。

社的崇拜隨著分封領土而制度化。周王分封土地時，會賜予宗室一小塊國家社壇的泥土，用來建造分封新國的社壇，社成為新國的保護神。而小社神則負責保護城邑和村莊，從王都到村邑，莫不有自己的社和社壇。

地方性的社每年接受春秋二祭，水旱等災害結束後也會祭社。拜祭社神時會獻上犧牲，儀式結束後，族群中人一起歡宴，分享犧牲之肉。典禮費用由族群中人分擔，由當地父老或村長領導。社壇四周土地則成為公共聚會的場所。因此，社是一地社會和宗教活動的中心。

秦漢六朝

漢代繼承周代傳統，從中央到地方官署都崇拜社，由官員主持，然而社之崇拜已不如周代時重要。社壇四周土地是公共空間，在此也舉行地方官就職和祈雨等儀式。

在鄉里，社崇拜是民間事務，負責人稱為「社宰」或「祭尊」，社亦稱為「后土」、「土地」或「地主」。祭社活動或自願參加，須籌集捐款。後來地方佛教社團因此亦沿用「社」一名。崇拜社後有分發肉食和飲酒儀式，在群體中促進同族精神的形成。

魏晉南北朝時道教、佛教的集會宴會「齋」，演變自社的崇拜。拜佛的民間組織「邑會」，則演變自社的組織。

唐宋元明清

各地村落都為避免水旱、祈求豐收和感謝神靈，以石塊或樹木為社，加以崇拜祭祀。祭社時，村民會奏樂、供奉、燒紙錢、大吃大喝，兒童遊玩，巫覡亦會參與起舞，鼓聲雷鳴。南方人端午節競舟，也會祭社。

祭社所費不菲，社錢多由巫覡徵收。村落或為祭社活動而訂立社規。唐代五代時，朝廷則會鼓勵和獎掖民間的祭社活動。

自宋代起，祭社漸受冷落，尤其在北方。村落各建廟宇，包括土地廟，過去對社所作避水旱災害的祈求，開始轉向各種神廟。

「社」的意思亦有變遷，可容納各種神靈。社原本是「壇而不屋」的，但廟宇為農事祈求而建的，有時都稱為「社」，廟中神靈亦被視為社公。由於狐仙信仰盛行，狐神有時也被視為社公。「社」成為農村民間神靈的一個總稱。