张家口市崇礼区高家营镇南窝铺完全小学查看源代码讨论查看历史
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张家口市崇礼区高家营镇南窝铺完全小学位于河北省张家口市崇礼区高家营镇南窝铺村。学校坚持全面贯彻党的教育方针[1]，坚持教育教学[2]改革，走科研兴校的道路，围绕“面向全体、全面发展、打好基础、减轻负担、提高素质、办学特色的办学思想， 坚持新课标标准设置，全面推进大课间活动，实行阳光大体育。 学校还以“文明礼仪伴我行”为主题，开展文明礼仪素养教育活动，全面提高了学生的思想道德素质，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设了良好的育人环境。
校园环境
校园环境属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西，也叫校园显性文化。校园环境的每一个实体，以及每个实体之间结构的关系，无不反映出某种教育价值观。校园环境建设包括校园选址、校园建筑与布局、教学活动的场所和设备、、环境卫生、文化设施等。中小学的校园物质设施和环境，既不同于机关、工厂、农场、街道，又有别于职业学校或大学，他以其独特的风格和文化内涵，影响着师生的观念和行为。
赏识教育
赏识教育，是世界着名的六种教育方法之一。赏识教育，源于父母教孩子“学说话、学走路”成功率百分之百的教育现象，是这个教育过程中的“承认差异、允许失败、无限热爱”等奥秘的总结。赏识教育是一种尊重生命规律的教育，总结的“花苞心态”调整了无数家庭教育中的“功利心态”，总结的“生命像一条河”、“全纳思维”、“先骄傲、后成功”等思维方式使许多家庭走向了和谐、幸福、美满。赏识教育是人性化、人文化的素质教育的好理念。
艺术教育
艺术教育是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。
传统教育
传统教育，(traditional education)，与"现代教育"相对。专指赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式。它对后世影响最大的是把教学过程划分为:明了、联想、系统、方法四个连续阶段。该学派传人赖恩把原来的第一阶段又分为两个阶段，加以变通发展为:预备、提示、联想、概括、应用五个阶段。这个教学模式有助于教师传授系统知识和提高课堂教学效果。在 19 世纪后半叶流传甚广，对欧美各地有很大影响。