求真百科欢迎当事人提供第一手真实资料，洗刷冤屈，终结网路霸凌。

“嘉南藥理大學”的版本间的差异查看源代码讨论查看历史

事实揭露 揭密真相
跳转至： 导航、 搜索
（添加{{expand}}标记到条目）
（1个标签：巡檢工具）
小 （rollbackEdits.php mass rollback）
（1个标签：回退）
 
（未显示4个用户的5个中间版本）
第1行： 第1行：
−
{{expand|time=2019-08-26T09:18:20+00:00}}
+
{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
−
[[File:嘉南1.png| 缩略图|嘉南藥理大學]]'''嘉南藥理大學''' ，位於台灣[[臺南市]]仁德區的私立技職型大學。嘉南藥大為『嘉南藥理大學』之簡稱。創立於 1966 年，以「藥理」及實務應用科學為主，「全人健康服務」為教育目標，以期培育兼具敬業樂群、務實致用、創新創業之「樂活服務產業」專業人才，為一所「濟世救人」為本、「健康促進」為體、「健康務實」為用之綜合實用型大學。<ref>[http://www.cnu.edu.tw/ 嘉南藥理大學]</ref>
+
|<center>'''嘉南藥理大學'''<br><img src="https://www.cnu.edu.tw/images/pic.jpg" width="280"></center><small>[https://www.cnu.edu.tw/ 圖片來 自cnu]</small>
−
==校徽==
+
|}
−
[[File: 嘉南2.png|缩略图|校徽]]
 
−
  六角形 圖 案是有機化合物「苯」的化學結構。現代醫學使用的許多藥物都是由「苯」的衍生物合成而來，所以用苯的化學結構來代表「現代藥學及相關科學」。梅花是中華民國國花，葉 片 代表藥用植物。傳統中藥大多取材於藥用植物，所以取藥用植物的意象 來 代表「傳統中藥及相關科學」。
 
−
校徽整體象徵嘉藥以現代藥學為核心，追求中國傳統藥學之突破，進而邁向「全人健康服務」的終極教育目標。
 
  
−
== 學 生分享==
+
'''嘉南藥理大 學'''（英語：'''Chia Nan University of Pharmacy and Science，CNU'''），簡稱'''嘉藥'''、'''嘉南藥大'''，是一所位於[[ 臺 南 市]][[仁德區]]的私立[[科技大學 (臺灣學制)| 科技大學]]，亦為[[臺灣]] 設有[[藥學系]]的九所大專院校之一。嘉藥前身為1966年王趁創辦的「嘉南藥學專科學校」；1996年改為「嘉南藥理學院」；2000年獲准升格，改名「嘉南藥理科技大學」；2014年更名為「嘉南藥理大學」。現共有5個學院、24個學系。
−
[[File:嘉 南.jpg| 缩略图|center]]
 
−
<ref>[https://www.dcard.tw/f/cnu/p/229584493 Dcard]</ref>
 
  
−
==參考 資料==
+
===學校===
 +
'''学校'''（或稱[[學院]]） 是一種為[[教師]]及[[學生]]提供[[教学]]環境的[[機構]]，並通過特定的[[教育]]方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供[[義務教育]]。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為[[小學]]、[[中學]]和[[大學]]。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供[[高等教育]]的學校可成為「大學」或「[[專科學校]]」。
 +
 
 +
在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。[[幼兒園]]和[[幼稚園]]為[[幼童|年幼兒童]]而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、[[職業學校]]、專科學院或[[神學院]]。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的[[另類教育]]。<ref>{{cite web |url=https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |title=Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 |publisher=Open Digital Archive |access-date=15 May 2014 |archive-date=2016-04-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160414015817/https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |dead-url=no }}</ref>
 +
 
 +
學校也可分為政府營運和私人營運的學校。[[私立学校]]通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如[[基督教學校]]、[[伊斯蘭學校]]、[[佛教學校]]等。為成人而設的學校更提供專門教育，如[[軍訓|軍事學校]]、[[商學院]]，等。另類學校更包括[[在家自學|在家學校]]和[[線上學習|線上學校]]等，使教學可以脫離傳統校舍。
 +
 
 +
== 歷史 ==
 +
位于[[英国]]东南部的[[坎特伯雷]]，建立於公元597年的[[The King's School, Canterbury|国王学校]]，可能是现存最古老的学校之一.<ref>{{Cite web|url=https://www.kings-school.co.uk/about/history/|title=History of the School|website=The King's School, Canterbury|language=en|access-date=2019-07-27|trans-title=校史|archive-date=2019-07-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20190727070256/https://www.kings-school.co.uk/about/history/|dead-url=no}}</ref>；而[[中国历史|中国]]最早的學校，据估计是在[[周朝]]。清朝後逐漸出現[[太學]]之類官方辦的學校。
 +
 
 +
== 學校教育的目的 ==
 +
學校教育的目的隨著時代和[[政治]]、[[文化]]的不同而有差異。
 +
 
 +
在[[中国历史]]上的[[周朝]]，學校[[辟雍]]是[[統治階級]]培養[[貴族|下一代]][[品格教育|品格]]、[[雅乐|禮樂]]、[[閱讀|讀]][[寫作|寫]]和[[軍事]]技巧的場所。
 +
 
 +
但如果學校實行填鴨式教育制度，只會令學生無法吸收知識，違背學校令學生學習不同知識的理念。
 +
 
 +
== 常見的分級 ==
 +
[[欧洲]]的一些地区，[[文理中学|高级中学]]（{{lang-en|Gymnasium}}）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在[[德国]]，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在[[奥地利]]和[[瑞士]]称为Matura考试）。
 +
 
 +
在[[英国]]，學校要是指[[高等教育]]階段前的教育機構，大致上可以被分为[[小学]]（有时进一步区分为[[幼稚園]]和小学）和[[中学]]。而這些學校是由[[女王教育检查员]]（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。
 +
 
 +
在[[北美]]，學校是指所有级别的教育機構，包含以下所有机构：幼稚園、小學、中學（即[[初级中学]]，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、[[高級中學|高中]]、[[學院]]、[[大學]]及[[研究生院]]。在[[美國]]，从幼稚園到[[高級中學|高中]]的所有學校都是由各州的教育局來监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了[[校车]]运送学生。
 +
 
 +
== 常見的分類 ==
 +
在[[英國]]及[[北美洲|北美]]，[[學校]]可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校系統的一部份。'''學校'''可以專精於某一個領域，例如：經濟[[學院]]（如[[伦敦经济学院]]）、舞蹈學校或记者学校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。
 +
 
 +
== 批评與替代 ==
 +
在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家[[皮耶•布迪厄]]在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了'''学校'''的[[阶级]]结构再製機制。
 +
 
 +
学校（尤其是[[威權體制教育]]的學校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜歡學生有充份自由的[[民主學校]]或其他[[另類教育]]，其他人喜欢[[在家自學]]，或參與[[非學校教育機構]]，而不去上学。
 +
 
 +
== 動物學校 ==
 +
[[動物學校]]是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。
 +
 
 +
== 現代學校 ==
 +
在現代，學校仍然是傳授知識及技能的重要場所，但因為社會價值觀的改變，使部分的學生為了文憑而打混摸魚。加上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠，而忽略教導[[倫理]][[道德]]，及正確的[[價值觀]]給學生。
 +
 
 +
== 校園設施 ==
 +
* [[教室]]
 +
* [[禮堂]]
 +
* [[自修室]]（可能和圖書館併設）
 +
* [[图书馆]]及閱讀角
 +
* [[體育館]]及[[操場]]
 +
* [[電腦教室]]及語言教育室
 +
* [[实验室]]
 +
* [[办公室]]（[[校长]]室、教員室、總務部及校務處）
 +
* [[會議室]]
 +
* [[校工]]([[交流生]])[[宿舍]]
 +
* [[學生輔導室]]
 +
* [[天台]][[花園]]
 +
* [[福利社]]
 +
 
 +
== 參見 ==
 +
等級分類
 +
* [[初等教育]]
 +
* [[成人教育]]
 +
* [[課程]]
 +
* [[補習班]]
 +
* [[家庭教育]]
 +
* [[義務教育]]
 +
學校分類
 +
* [[私立學校]]
 +
* [[寄宿學校]]
 +
* [[預科學校]]
 +
* [[音樂學院]]
 +
* [[语言学校]]
 +
* [[鄉校]]
 +
學校組成
 +
* [[校園]]
 +
* [[校車]]
 +
* [[校友]]
 +
* [[校友會]]
 +
 
 +
==  參考 文獻 ==  
 
{{reflist}}
 
{{reflist}}
−
 
+
[[Category:大專院校 ‎]]
−
[[category:大專院校]]
 

2022年8月25日 (四) 12:32的最新版本

嘉南药理大学
图片来自cnu

嘉南药理大学（英语：Chia Nan University of Pharmacy and Science，CNU），简称嘉药、嘉南药大，是一所位于台南市仁德区的私立科技大学，亦为台湾设有药学系的九所大专院校之一。嘉药前身为1966年王趁创办的“嘉南药学专科学校”；1996年改为“嘉南药理学院”；2000年获准升格，改名“嘉南药理科技大学”；2014年更名为“嘉南药理大学”。现共有5个学院、24个学系。

学校

学校（或称学院） 是一种为教师及学生提供教学环境的机构，并通过特定的教育方式增进对学生的知识和价值体系。现时，大部分国家设有正式的教育制度，有时更为国民提供义务教育。在正式的教育制度下，学生需在不同类型的学校接受教育。这些学校的分类因文化和制度而异，但可以总括为小学、中学和大学。小学一般为儿童而设，提供基本教育。学生在完成小学教育后，通常会就读中学。最后，提供高等教育的学校可成为“大学”或“专科学校”。

在这些主要学校类型外，在某些国家的学生可能会在小学教育和中学教育的前后在其他学校接受教育。幼儿园和幼稚园为年幼儿童而设，在小学教育前就读。在完成中学教育后，中学生可选择就读大学、职业学校、专科学院或神学院。某些学生可以选择就读另类学校，接受有别于主流教学方法和课程的另类教育。[1]

学校也可分为政府营运和私人营运的学校。私立学校通常在政府教育未能够提供某种教育方法或课程时设立。某些私立学校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育时，作出额外教育，如基督教学校、伊斯兰学校、佛教学校等。为成人而设的学校更提供专门教育，如军事学校、商学院，等。另类学校更包括在家学校和线上学校等，使教学可以脱离传统校舍。

历史

位于英国东南部的坎特伯雷，建立于公元597年的国王学校，可能是现存最古老的学校之一.[2]；而中国最早的学校，据估计是在周朝。清朝后逐渐出现太学之类官方办的学校。

学校教育的目的

学校教育的目的随著时代和政治、文化的不同而有差异。

在中国历史上的周朝，学校辟雍是统治阶级培养下一代品格、礼乐、读写和军事技巧的场所。

但如果学校实行填鸭式教育制度，只会令学生无法吸收知识，违背学校令学生学习不同知识的理念。

常见的分级

欧洲的一些地区，高级中学（英语：Gymnasium）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在德国，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在奥地利和瑞士称为Matura考试）。

在英国，学校要是指高等教育阶段前的教育机构，大致上可以被分为小学（有时进一步区分为幼稚园和小学）和中学。而这些学校是由女王教育检查员（Her Majesty's Inspectorate of Education）这个机构来管理的。

在北美，学校是指所有级别的教育机构，包含以下所有机构：幼稚园、小学、中学（即初级中学，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根据招生的学生年龄及地区而定）、高中、学院、大学及研究生院。在美国，从幼稚园到高中的所有学校都是由各州的教育局来监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了校车运送学生。

常见的分类

在英国及北美，学校可以是部分或完全自主运作管理的机构，不一定是公立义务教育学校系统的一部份。学校可以专精于某一个领域，例如：经济学院（如伦敦经济学院）、舞蹈学校或记者学校。也可能基于某类学生而设立，如特殊学校、聋哑人士学校等。

批评与替代

在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家皮耶•布迪厄在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了学校的阶级结构再制机制。

学校（尤其是威权体制教育的学校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜欢学生有充份自由的民主学校或其他另类教育，其他人喜欢在家自学，或参与非学校教育机构，而不去上学。

动物学校

动物学校是训练动物的机构，有些学校训练一般的生活常规，有些则教导专业的导盲技术。

现代学校

在现代，学校仍然是传授知识及技能的重要场所，但因为社会价值观的改变，使部分的学生为了文凭而打混摸鱼。加上部分教师认为只需把他所了解的知识传授给学生就足够，而忽略教导伦理道德，及正确的价值观给学生。

校园设施

参见

等级分类

学校分类

学校组成

参考文献

  1. ↑ Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 (PDF). Open Digital Archive. [15 May 2014]. （原始内容存档 (PDF)于2016-04-14）. 
  2. ↑ History of the School [校史]. The King's School, Canterbury. [2019-07-27]. （原始内容存档于2019-07-27） （英语）. 
取自“https://factpedia.org/index.php?title=嘉南藥理大學&oldid=4617267”