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'''上海外国语大学民办沪东外国语学校'''（简称“沪外”）是一所包含中、小学一体的民办学校。学校坐落于上海教育强区杨浦区，由“上海民办教育元老级人物”、留美硕士胡刚毅先生于1993年创办，是[[上海]]历史最为悠久的民办学校之一。 | '''上海外国语大学民办沪东外国语学校'''（简称“沪外”）是一所包含中、小学一体的民办学校。学校坐落于上海教育强区杨浦区，由“上海民办教育元老级人物”、留美硕士胡刚毅先生于1993年创办，是[[上海]]历史最为悠久的民办学校之一。 | ||
| − | 沪外创办至今，秉承“培养可持续发展的国际化精英”的办学宗旨，弘扬“笃学勤思 会通中外”的校训，坚持“国际视野 开放自信 、文理并重、 多元互动”的教育理念，努力培养[[学生]]具有较强的中英文语言表达能力、较强的公共关系能力和较强的[[学习]]能力，具有民族精神和国际视野的新一代。 | + | 沪外创办至今，秉承“培养可持续发展的国际化精英”的办学宗旨，弘扬“笃学勤思 会通中外”的校训<ref>[https://www.docin.com/p-2151409412.html 学校文化导论－校训的涵义、作用和特征]，豆丁网，2018-11-19</ref> ，坚持“国际视野 开放自信 、文理并重、 多元互动”的教育理念，努力培养[[学生]]具有较强的中英文语言表达能力、较强的公共关系能力和较强的[[学习]]能力，具有民族精神和国际视野的新一代。 |
学校通过“Speaking is knowing”沉浸式英语教学模式和校本 “C E O”（C-Cooperation & Confidence团结协作 充满自信、E-Expression & Elite 善于表现 成为精英、O-Open and Outgoing开放融合 乐观向上）特色课程，致力于学生核心素养的塑造。办学24年来，沪外师生在全国以及市区各类评比、比赛中获得的奖项不计其数，历年中考成绩均名列区域前茅，更向国内外知名高等学府输送了大量优秀的沪外学子！目前已有数百人在包括耶鲁、牛津、剑桥、斯坦福、普林斯顿、康奈尔、宾夕法尼亚、[[北京大学]]、[[清华大学]]、[[交通大学]]、[[复旦大学]]、[[香港大学]]等世界一流大学深造。 | 学校通过“Speaking is knowing”沉浸式英语教学模式和校本 “C E O”（C-Cooperation & Confidence团结协作 充满自信、E-Expression & Elite 善于表现 成为精英、O-Open and Outgoing开放融合 乐观向上）特色课程，致力于学生核心素养的塑造。办学24年来，沪外师生在全国以及市区各类评比、比赛中获得的奖项不计其数，历年中考成绩均名列区域前茅，更向国内外知名高等学府输送了大量优秀的沪外学子！目前已有数百人在包括耶鲁、牛津、剑桥、斯坦福、普林斯顿、康奈尔、宾夕法尼亚、[[北京大学]]、[[清华大学]]、[[交通大学]]、[[复旦大学]]、[[香港大学]]等世界一流大学深造。 | ||
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沉浸式英语学习体验 | 沉浸式英语学习体验 | ||
| − | 沪外在办学之初就明确以语、数基础学科为中心，以强化[[英语]]为教学特色的办学目标；重视人格塑造、个性发展；培养积极自信、善于与人沟通合作、具有国际交往能力的高素质、复合型、跨世纪的国际化精英。 | + | 沪外在办学之初就明确以语、数基础学科为中心，以强化[[英语]]<ref>[https://www.sohu.com/a/291730955_120086981 如何打造双语大脑，让英语成为“第二母语”？ ]，搜狐，2019-01-27</ref> 为教学特色的办学目标；重视人格塑造、个性发展；培养积极自信、善于与人沟通合作、具有国际交往能力的高素质、复合型、跨世纪的国际化精英。 |
以“Speaking is knowing”为理念,学校独创的校本英语特色课程群，除了使用市教委要求的统一教材之外，还有《3L》、《English 900》等英美经典英语课程教材和自编教材。借鉴美国近二十年来的先进教法，结合自身实际，以“用”为中心，以“说”为目的，在长期的办学实践中形成了“听说领先、创设情景、强化训练、强调模仿”的特色教学模式。学校英语组的科研成果《基于英语“三化”特色课程的“CQSP”教学法》专著，引起上海乃至全国同行的关注，更荣获了[[中国创造学会]]创造教育专业委员会第二届创造教育研究成果上海市一等奖。历年来，沪外学生在市、区各类英语比赛中获奖无数！ | 以“Speaking is knowing”为理念,学校独创的校本英语特色课程群，除了使用市教委要求的统一教材之外，还有《3L》、《English 900》等英美经典英语课程教材和自编教材。借鉴美国近二十年来的先进教法，结合自身实际，以“用”为中心，以“说”为目的，在长期的办学实践中形成了“听说领先、创设情景、强化训练、强调模仿”的特色教学模式。学校英语组的科研成果《基于英语“三化”特色课程的“CQSP”教学法》专著，引起上海乃至全国同行的关注，更荣获了[[中国创造学会]]创造教育专业委员会第二届创造教育研究成果上海市一等奖。历年来，沪外学生在市、区各类英语比赛中获奖无数！ | ||
於 2021年2月3日 (三) 19:30 的修訂
上海外國語大學民辦滬東外國語學校（簡稱「滬外」）是一所包含中、小學一體的民辦學校。學校坐落於上海教育強區楊浦區，由「上海民辦教育元老級人物」、留美碩士胡剛毅先生於1993年創辦，是上海歷史最為悠久的民辦學校之一。
滬外創辦至今，秉承「培養可持續發展的國際化精英」的辦學宗旨，弘揚「篤學勤思 會通中外」的校訓[1]，堅持「國際視野 開放自信 、文理並重、 多元互動」的教育理念，努力培養學生具有較強的中英文語言表達能力、較強的公共關係能力和較強的學習能力，具有民族精神和國際視野的新一代。
學校通過「Speaking is knowing」沉浸式英語教學模式和校本 「C E O」（C-Cooperation & Confidence團結協作 充滿自信、E-Expression & Elite 善於表現 成為精英、O-Open and Outgoing開放融合 樂觀向上）特色課程，致力於學生核心素養的塑造。辦學24年來，滬外師生在全國以及市區各類評比、比賽中獲得的獎項不計其數，歷年中考成績均名列區域前茅，更向國內外知名高等學府輸送了大量優秀的滬外學子！目前已有數百人在包括耶魯、牛津、劍橋、斯坦福、普林斯頓、康奈爾、賓夕法尼亞、北京大學、清華大學、交通大學、復旦大學、香港大學等世界一流大學深造。
特色課程
「Speaking is knowing」
沉浸式英語學習體驗
滬外在辦學之初就明確以語、數基礎學科為中心，以強化英語[2]為教學特色的辦學目標；重視人格塑造、個性發展；培養積極自信、善於與人溝通合作、具有國際交往能力的高素質、複合型、跨世紀的國際化精英。
以「Speaking is knowing」為理念,學校獨創的校本英語特色課程群，除了使用市教委要求的統一教材之外，還有《3L》、《English 900》等英美經典英語課程教材和自編教材。借鑑美國近二十年來的先進教法，結合自身實際，以「用」為中心，以「說」為目的，在長期的辦學實踐中形成了「聽說領先、創設情景、強化訓練、強調模仿」的特色教學模式。學校英語組的科研成果《基於英語「三化」特色課程的「CQSP」教學法》專著，引起上海乃至全國同行的關注，更榮獲了中國創造學會創造教育專業委員會第二屆創造教育研究成果上海市一等獎。歷年來，滬外學生在市、區各類英語比賽中獲獎無數！
校本「CEO」特色課程塑造學生核心素養
我校在24年的辦學過程中，「國際視野 開放自信 文理並重 多元互動」的教育理念，已經獲得了社會對學校的認可，我們的學生中不但有升入理想的初中、高中，更有一大批進入到國內外知名大學，有的甚至已經進入社會，成為了各自領域的精英或引領者。
學校形成的一套校本「C E O」特色課程，從「C - Cooperation & Confidence團結協作 充滿自信」、「E - Expression & Elite 善於表現 成為精英」、「O-Open and Outgoing開放融合 樂觀向上」三個方向，關注育人目標的達成。同時把創新拓展、主題探究以及學生的能力提升相結合，通過三十多個社團活動，全校學生100%參與、100%自由選擇、100%學有所得，以此激勵每位學子都能在滬外校園中成長為快樂有成、全面發展的社會棟樑。
視頻
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參考文獻
- ↑ 學校文化導論－校訓的涵義、作用和特徵，豆丁網，2018-11-19
- ↑ 如何打造雙語大腦，讓英語成為「第二母語」？ ，搜狐，2019-01-27