苏莎公主的小猫

绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。欣赏绘本无疑是一种让孩子们眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验^[1]。

内容

“

苏莎是一个很特别的公主：她喜欢爬树，不喜欢打扮自己，周围的人都告诉她再这样下去她永远也成不了王后。有一天，苏莎收到一只暹罗猫礼物。猫咪走路的样子非常优雅，她很羡慕，于是她决定学穿高跟鞋，鞋子太响就在外面罩上袜子。当苏莎公主穿上外面罩袜子的高跟鞋、披着窗帘做的斗篷走在花园的时候，很快就跌倒了……被吓到的猫咪改变往日的优雅，一下子跳到了树上。

”

— 作者：亚历克斯·卡布雷拉出版社：汕头大学出版社

绘本的特点

孩子通过对绘本的阅读，从中体会语言之美，并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣，必会不断问问题，不断表达自己心中的想法，老师父母也会以丰富的语言响应，无形中能促进孩子语言的沟通与表达能力的发展。

孩子的生活经历还很有限，通过绘本能丰富生活经验。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间，然而绘本的内容多姿多彩，孩子可以从中体会到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百态。许多无法直接接触的生活体验，透过绘本的媒介，间接地让孩子了解与体会，无形中能开拓视野，丰富生活体验。

与书为友。好的绘本^[2]，不仅绘画精美，构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其语言、情感、思想，毫不保留的传递给孩子，孩子无形中能体验阅读的兴趣。

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