克拉瑪依市實驗中學
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克拉瑪依市實驗中學,是一所建校比較晚的中學,坐落在克拉瑪依市西南,克拉瑪依市實驗中學是隨着油田城市發展應運而生的一所現代化的完全中學,創建於2004年8月,學校位於克拉瑪依市南新路90號,座落在生機勃勃的克拉瑪依市新的政治文化中心,地理位置優越。學校初高中共六個年級38個教學班,在校學生1491人;專職教師133人中,高級職稱23人,中級職稱[1]25人,教師團體講奉獻、能吃苦、肯鑽研,能以「放低自己,欣賞別人」為準繩,不斷促進自身專業發展,最終與學生同步成長,與學校一起發展。
目錄
學校簡介
克拉瑪依實驗中學,克拉瑪依一所建校比較晚的中學,坐落在克拉瑪依市西南...
克拉瑪依市實驗中學是隨着油田城市發展應運而生的一所現代化的完全中學,創建於2004年8月,學校位於克拉瑪依市南新路90號,座落在生機勃勃的克拉瑪依市新的政治文化中心,地理位置優越。
目前,學校初高中共六個年級38個教學班,在校學生1491人;專職教師133人中,高級職稱23人,中級職稱25人,教師團體講奉獻、能吃苦、肯鑽研,能以「放低自己,欣賞別人為準繩」,不斷促進自身專業發展,最終與學生同步成長,與學校一起發展。
實驗中學自建校以來,始終踐行「以學生髮展為本,為每一位學生的美好未來奠基」的辦學思想,以「讓人人充滿自信,使個個獲得成功」為辦學宗旨,以管理制度創新為特色,激勵教育為品牌,努力構建高品質的管理組織與制度,打造一流的教師隊伍,營造高尚的校園文化,實現高水平的教育教學管理與質量。學校始終圍繞一個中心:德育為首,實現二個扁平化:學校管理和班級管理的扁平化,倡導三個層次激勵:學校、分校、班級三級激勵教育機制;並打造雁一樣的教師團隊,不斷克服教育教學工作中的慣性,讓「反思、照鏡子」成為教師們學習生活工作的一種必須。
六年以來,在市教育局的正確領導和大力支持下,在廣大教職工[2]的共同努力下,學校教育教學質量取得了長足的進步,隨着學校辦學水平和能力的持續提高,學校的聲譽也變得越來越好。學校相繼獲評為「克拉瑪依區文明單位」,「克拉瑪依市文明單位」,「克拉瑪依區教育資源開放先進單位」,「克拉瑪依市平安單位」,「全國中小學思想道德建設實踐創新活動先進單位」,「全國十一五德育科研先進實驗學校」, 「2009年度貫徹落實科學發展觀加強改進學校德育工作活動先進學校」,「克拉瑪依市綠色學校」,「市局級學風建設先進學校」,同時被克拉瑪依市人民政府授予「德育示範校、規範化學校」。回顧走過的路,我們已初步完成了學校第一次跨越式的發展,成功實現了由求生存向求發展的轉變,展望未來,任重道遠,我們只有在系統總結過去的基礎上,發現和改進不足,繼承和發揚好的地方,形成特色,抓住克拉瑪依市教育新的布局調整契機,深入學習實踐科學發展觀,堅定信念,堅持走特色發展之路,排除一切干擾,認真做好自己的事,我堅信實驗中學今後會有更好的發展,實驗中學的明天更美好!
辦學思想
以學生髮展為本,為每一位學生的美好未來奠基。
2、辦學宗旨:讓人人充滿自信,使個個獲得成功。
3、校訓:愛國、誠信、勤奮、卓越
4、教風:勤奮、嚴謹、善誘、慎行
5、學風:勤學、好問、多思、向上
6、品牌特色:激勵教育
7、辦學特色(核心競爭力):即建立高品質的管理組織與制度,實現高水平的教育教學質量,打造一流的教師隊伍,營造高尚的校園文化,形成有特色的課程體系。
8、教師誓詞:我立志做一名光榮的人民教師。我肩上擔着民族的希望,心中裝着祖國的未來,手中捧着孩子們的明天。面對國旗,面對學生,我莊嚴宣誓:我將以教書育人為天職,把畢生精力獻給教育,把整個心靈獻給孩子。發展德智體,弘揚真善美。學高為師,用智慧點燃智慧;身正為范,以人格引領人格。崇尚科學,知榮明恥;終身學習,超越自我;競爭合作,追求卓越。尊重個性,善待差異,喚起自信,激發創造。做學生愛戴的師長。教好每一個學生,使每一個家庭都充滿希望,為建設和諧克拉瑪依貢獻自己的力量。
學生誓詞
視頻
克拉瑪依市實驗中學 相關視頻
參考文獻
- ↑ 中級職稱到底有什麼作用? ,搜狐,2020-11-17
- ↑ 中小學教職工編制:誰動了教師編制的「奶酪」?,搜狐,2017-05-03