人才培养与教学改革
内容简介
本书是浙江工商大学教师在教学教育研究方面取得的研究成果汇编，在内容上涵盖了人才培养模式改革、课程建设、教学方法、教学管理、现代教学技术、实践教学等方面。与以前出版的论文集比较，本论文集在内容上增设了“现代教学技术篇”，研究教学技术信息化、现代化问题。
图书目录
模式改革篇
普通高校本科人才培养模式改革：分类培养与分层教学
财经类院校资源环境与城乡规划管理专业发展思考——基于数字城市管理的视角
大学生全员参与社会实践工作对策
“大班授课小班讨论”模式在经济思想史课程中的探索与实践
基于城乡规划实验室平台及校外专家参与的实践能力训练
面向社区深入基层 引导学生在实习中实现就业
课程建设篇
试论跨文化语境中的旅游日语教学模式
由单一到多元——谈我校大学英语课程体系改革
出版技术课程应对现代科技发展影响策略
关于行政案例与实务课程教学的研讨
软件工程专业软件工程实践课程改革与教学实践探索
市场预测课程教改应从重塑理念开始
虚拟仪器技术课程教学研究
芝加哥大学经济学教学特色及其启示
名词解释
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度。
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献[2]中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的。
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低。
视频
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参考文献
- ↑ 旅游管理这个专业怎么样？，搜狐，2020-03-12
- ↑ 论文中的参考文献该如何引用？，搜狐，2019-01-16