一个冬夜

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《一个冬夜》是一本让孩子了解友情，知道感恩，学会分享的儿童绘本。这本绘本主要是讲友情的故事，獾拥有很多好朋友，虽然一开始小动物们的不同意到最后小动物们依偎在一起，度过了一个晚上，最后獾送的礼物，让小动物们由如此的高兴！

绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。

目录

内容

“

下着暴风雪的冬夜，獾找不到食物，饿着肚子在雪地中走。他遇见了狐狸，请求帮助，狐狸虽然也没有多少食物，但还是分给了他一点浆果。接着，獾又遇到了小老鼠，小老鼠帮不了他，又不忍拒绝，便带着獾来找野兔。野兔被吵醒了，感觉很生气，但他还是让獾和小老鼠进来，还分给他们一点点浆果。獾道过谢，然后走了。

小老鼠和野兔看着獾的身影消失在雪地上，觉得很担心。不一会儿，同样感到担心的狐狸追上来了。他们三人一起追去，在一棵大树根旁找到了冻僵的獾。三人为獾挖了一个雪洞，还采来树叶铺上，然后一起依偎着睡着了。第二天一早，獾已经不见了，他留下的是一大堆美味的坚果，这是獾对他们的回报。

” — 作者：克莱尔.弗莱德曼 出版社：中央编译出版社

意义

绘本能增长认知学习经验。绘本的内容包罗万象,天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述,对阅历不多,经验有限的孩子而言,它犹如百科全书般,提供各种观察性、思考性与感受性的认知学习经验。

精神境界和心灵乐园的建立。绘本不仅是讲一个故事,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。因为绘本的题材是多种多样的,有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的、讲自然和环境的……当阅读把快乐带给孩子的同时,也把无可估量的巨大精神财富带给了他们,就为他们建造起了自由的精神空间与心灵家园。

想象力和创造力飞扬。绘本会预留给孩子许多想象的空间,让孩子根据绘本的整体意境,对故事情节展开丰富的联想。画面中的一些细枝末节也会让孩子产生丰富的联想,对故事进行自我扩充、延伸。因此,绘本能让孩子的想象力与创造力得以自由驰骋。

绘本的功用

孩子通过对绘本的阅读，从中体会语言之美，并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣，必会不断问问题，不断表达自己心中的想法，老师父母也会以丰富的语言响应，无形中能促进孩子语言的沟通与表达能力的发展。

孩子的生活经历还很有限，通过绘本能丰富生活经验。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间，然而绘本的内容多姿多彩，孩子可以从中体会到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百态。许多无法直接接触的生活体验，透过绘本的媒介，间接地让孩子了解与体会，无形中能开拓视野，丰富生活体验。

与书为友。好的绘本，不仅绘画精美，构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其语言、情感、思想，毫不保留的传递给孩子，孩子无形中能体验阅读的兴趣。

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