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盲人三角是一种小学生游戏

爱玩本身就是孩子的天性,孩子在游戏中学习,游戏中探索,在游戏中与人交往,学会相互帮助,相互合作,游戏能让孩子在愉悦的氛围中,主动掌握知识,比如一些传统游戏“跳房子[1]”、“丢手绢”、“丢沙包”等等,不仅可以给孩子带来快乐的同时发展了幼儿的思维敏捷性,在动手动脚的同时也锻炼了思维,让小学生可以德,智,体,美全方面发展[2]

内容

活动前先发给每人一个眼罩,请所有伙伴戴上后,由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后,开始说明规则:

1.请伙伴设法找到绳索,并将之排列成一个正三角形(边长、角度相等),三角形顶端需朝向训练员指定之方向 2.过程中,手不可离开绳索,确定完成时,请全体蹲下(或将绳索平放在地上) 3.如果要增加挑战性,可限制执行过程中不可说话

活动意义: 1.在共同任务中,是如何确定自己的方向?三角形的方向如何确认? 2.实际的工作经验中,你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性?如何厘清与定位个人&团队目标? 3.当三角形被放下时,是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向?或者你是存有疑问?还是没有意见,以大家的看法为主?在你的工作团队中,是否也有类似的情形? 4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合?如果有,你觉得这个角色有哪些功能?通常团队中有没有人扮演这个角色? 5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时,你的感觉是?团队有哪些状况? 6.蒙眼的过程中,最让你困扰的是什么(ex:不安全感、不确定性…)?实际的生活体验是否有类似情形?

游戏意义

  • 1、有利于孩子应变能力的发展[3]

游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展[4],提高大肌肉的运动机能。在游戏过程中,幼儿始终处于主体地位,并保持着身心愉悦的精神状态,这对形成幼儿乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义。

  • 2、成人也可以玩童年游戏。

对于童年游戏的盛行,心理专家认为:这与70、80年代青年的成长年代有重要关系——现今的年轻人多为独生子女,小时候在家大都倍受呵护,如今踏上工作岗位,遇到最头痛的问题不是能力,而是复杂的人际关系。因此,回到童年是很多70、80年代人的渴望[5]。这种渴望通过玩童年游戏可以得到暂时满足。

除了满足内心的渴望,玩童年游戏还有神奇功效——改善人际关系。心理专家表示:当年轻白领的人际关系压力通过完玩丢手绢、拍洋画滚铁环等童年游戏释放后,他们的人际关系会明显改善[6]

视频

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参考文献