湖南师范大学教育科学学报查看源代码讨论查看历史
《湖南师范大学教育科学学报》创刊于2002年，是由湖南师范大学主管、主办的教育学术期刊。
据2018年5月《湖南师范大学教育科学学报》编辑部官网显示，《湖南师范大学教育科学学报》编辑委员会拥有委员18人。
据2018年5月26日中国知网显示，《湖南师范大学教育科学学报》共出版文献4484篇、总被下载1087337次、总被引26854次，（2017版）复合影响因子为0.806，（2017版）综合影响因子为0.491。
据2018年5月26日万方数据知识服务平台显示，《湖南师范大学教育科学学报》载文量为2783篇，被引量为8580次，下载量为77570次；影响因子为0.94。
办刊历史
2002年，《湖南师范大学教育科学学报》创刊，为季刊。
2003年，由季刊改为双月刊，单月25日出版。
2014年11月，该刊成为原国家创新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
2018年4月，《湖南师范大学教育科学学报》采用并更换了中国知网研发的投稿[1]系统。
主要栏目
《湖南师范大学教育科学学报》主要设有特色专题“教育人类学”和“教科书研究”，常设“教育基本理论研究”、“教育哲学研究”、“教育社会学研究”、“高等教育研究”、“成人教育研究”、“基础教育研究”、“德育研究”等基本栏目。
人员编制
据2018年5月《湖南师范大学教育科学学报》编辑部官网显示，《湖南师范大学教育科学学报》编辑委员会拥有委员18人，现有专职编辑4人，其中教授1人，副编审2人，编辑1人。
委员：丁帆、田中阳、刘子兰、刘铁芳、李双元、李育民、吴家庆、吴春福、张怀承、罗德芬、段发明、唐凯麟、黄艺农、蒋冀骋、蒋洪新、彭运石、腾小松、谭桂林
据2018年5月26日中国知网显示，《湖南师范大学教育科学学报》共出版文献4484篇。
据2018年5月26日万方数据知识服务平台显示，《湖南师范大学教育科学学报》载文量为2783篇。
收录情况
《湖南师范大学教育科学学报》被中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版（2007）、中国学术期刊综合评价数据库、CSSCI 中文社会科学引文索引（2017—2018）、北京大学《中文核心期刊要目总览》（2011年版、2014年版）等收录。
影响因子
据2018年5月26日中国知网显示，《湖南师范大学教育科学学报》总被下载1087337次、总被引26854次，（2017版）复合影响因子为0.806，（2017版）综合影响因子为0.491。
据2018年5月26日万方数据知识服务平台显示，《湖南师范大学教育科学学报》被引量为8580次，下载量为77570次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《湖南师范大学教育科学学报》影响因子为0.94，在全部统计源期刊（6735种）中排第1158名，在大学学报（教科文艺）（325种）中排第16名。
荣誉表彰
办刊宗旨
《湖南师范大学教育科学学报》刊物宗旨是“以中国共产党的教育方针和社会主义出版方针为指导，致力于科教兴国，倡导学术创新，经世致用，既推重基础理论研究，又提倡应用研究，为促进本校教学科研、教育学科研究和教育改革作出贡献”。
视频
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参考文献
- ↑ 投稿须知+投稿方式，投稿前必读，搜狐，2017-10-12
- ↑ 国家级核心期刊，国家级优秀期刊，省级期刊……，总有你想要的那一本…… ，搜狐，2018-01-09