深圳市坪山區建文中學檢視原始碼討論檢視歷史

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深圳市坪山區建文中學是一所寄宿、走讀相結合，擁有初中和高中的完全中學。學校先後榮獲「深圳市教育系統先進單位」、「深圳市高考先進單位」、 「深圳市文明單位」、「廣東省一級學校」、「廣東省高中教學水平優秀學校」、「全國民辦教育先進集體」等榮譽稱號，並成功舉辦了「全國民辦校長論壇」。

學校簡介

辦學以來，建文中學積極探索民辦教育內涵發展和符合社會需要的特色發展之路。針對學生實際，學校大膽嘗試理念創新，確立了以「全納教育」的核心思想為指導，堅定不移地引導學生沿着「走正—走穩—走好」的道路，達到「成人—成才—成功」目標的教育理念，創新了「自主德育」和「20＋20教學模式」，形成了「文化立校、學生多元發展」兩大特色，取得了顯著的育人效果。

堅持文化立校，形成良好的校風

建文中學堅持不懈致力於獨特的建文學校文化建設。通過「以仁為本，以禮為用」的教育策略，營建愛心校園，建構優良校風。

把健全人格放在首位，創新「自主德育」模式。在教師引導下，學生「發展自主、學習自主、生活自主、管理自主」。發展自主，強調「學生是發展的人」、 「學生是具有獨立人格意義的人」、「學生是獨特的人」；通過對新課程理念的解讀，激發學生的自主發展意識；學校引導學生根據自身的愛好、特長制定學業成長、道德修養的自主發展目標和計劃。學習自主，學生根據自己的特長，自主選修專業，自主開展探索性學習。生活自主，實行師生同住宿、同生活、同學習，引導學生在生活上自立，人人成為生活自主的能手，培養了學生朝氣蓬勃、健康向上的精神。「鍛煉身體，立志成長」的晨練口號響徹校園。管理自主，學生是學校、班級管理的主人，人人有事干，事事有人管。每周開展文明班級、文明宿舍評比，每月開展「三三三標兵」評比，每學期開展學科組競賽活動、校園文化藝術節、陽光體育運動節、社團活動。張揚個性、彰顯才華、典型引路，大大增強了學生人格修養的自覺性。先後有一大批學生被廣東省、深圳市、龍崗區、街道授予「三好學生、優秀學生幹部、優秀共青團員、大運先鋒好少年、優秀義工」等榮譽稱號；多年來，建文中學的學生品德合格率達到100%，學生違法犯罪率為0。「遵規守紀、文明禮貌、朝氣蓬勃、健康向上」的校風已經形成。

堅持走內涵發展的道路，促進學生多元發展

在「多元智能理論」的指導下，學校始終堅持內涵發展。學校進行多種嘗試，提出了「分類教育，分層提高」的教學策略和「人人有進步，個個有奔頭」的共同願景，面向全體學生，實現了分層培養上的突破和大幅進步率上的飛躍。

改革課堂教學模式。學校創立「20＋20」教學模式，體現「尊重個性、尊重差異、因材施教、講求實效」的教學理念，推進了小組合作學習和學案式教學。在同一個班裡，同一節課的課堂目標設計、課堂教學內容和過程安排、課堂和課外練習布置，都做到既面向上層生，又顧及到中、下層的學生，讓優等生「吃得飽」，中層生「吃得好」，下層生「吃得了」，讓每一個學生都能獲得成功的喜悅。對某一學科成績突出而整體成績不高的學生，重視教育教學過程的「深加工」，使優勢學科更加突出，並帶動整體成績提高；對智商較高，但無心向學的學生，加強意志、品行和學習動力的教育，使浪子回頭；對那些苦讀硬拼而成績平平的學生，給予學習方法、學習策略的指導，使他們逐漸體驗成功，感受到學習的樂趣。學校特別設立「進步獎」，及時肯定每個學生的點滴進步。從進口看出口，學校的高考加工率、學生進步率一直穩居全市前列，一大批學生從建文跨進大學的校門。

學校開設音樂、美術、體育、傳媒等特色班，為每個學生搭建展示特長、專業發展的平台。為滿足社會和學生多元化發展的需求，學校建立國際部，依託深圳市第三高級中學，開設出國留學班，成為國家教育部留學培養基地。一批又一批的畢業生進入意大利、西班牙、俄羅斯、阿根廷、澳大利亞、新加坡、美國等世界名校學習。

「低進高出、高進優出」正在顯示學校的辦學能力！

建文中學辦學已經十年，建文的十年是「教育理論」與「教育實踐」滾動成長、螺旋上升的十年。建文人在理念的摸索中，收穫成長；在滿足社會的需求中，收穫發展；在成就學生的夢想中，收穫榮譽；在承載社會的責任中，收穫品位。建文中學將緊跟時代步伐，勵精圖治，朝着「為社會提供一個可選擇的優質教育品牌的目標」而大步前行！

地址：廣東省深圳市龍崗街道洪圍向東路。