武汉市汉阳区车站小学查看源代码讨论查看历史
武汉市汉阳区车站小学是1996年8月,由中国教育学会书法教育专业委员会授牌的写字教育实验学校。学校现有教学班19个,学生950人,在职教师52人。
学校简介
武汉市汉阳区车站小学是1996年8月,由中国教育学会书法教育专业委员会授牌的写字教育实验学校。学校现有教学班19个,学生950人,在职教师52人。其中,高级教师22人,具有大专以上学历29人,市优秀青年教师4人。教学设施初具规模,是国家9年义务教育达标先进学校。
教学特色
车站小学在各级领导的高度重视和亲切关怀下,站在“三个面向”的高度,坚持写字育人的宗旨,以弘扬中华民族优秀文化为己任,写字教育为突破口,全面推行素质教育为目的,狠抓写字教育的普及与提高。在“全”和“实”上下功夫,努力实施“三全”(面向全体学生,教师全员参与和贯穿小学教育全过程)、“三主”(以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线),“三·三达标”(教师的钢笔字、毛笔字、粉笔字达标,学生的铅笔字、钢笔字、毛笔字达标),“两高”(高质量、高效率),“两结合”(与各科教学相结合、与课外活动相结合)的方法,逐步改变了过去个别班突出、少数人拔尖的状况,初步形成了学校教育教学工作课内打基础、课外求发展、学校有特色、学生全面发展的格局。
新世纪初,知识经济已见端倪,世界范围内的科技竞争[1]、经济竞争,尤其是人才的竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者素质的高低,取决于各类人才的质量和数量,教育在综合国力形成中处于基础地位,承担着培养高素质人才的重任[2]。
参考文献
- ↑ 科技工作者状况调查报告,年轻化和高学历化成趋势,搜狐,2018-11-21
- ↑ 成为科学家,最重要的素质是什么?,新华网,2017-08-18