昌都市第六高级中学查看源代码讨论查看历史

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昌都市第六高级中学系昌都市教育局(体育局)直属学校，位于昌都市卡若区俄洛镇俄洛村，距主城区14公里，学校始建于2021年，是一所封闭式、寄宿制中学。

办学宗旨

昌都市第六高级中学是一所公办寄宿制高级中学，宗旨和业务范围是“实施高中学历教育，促进基础教育发展及相关社会服务。” 培养目标为：培养具有良好道德素质，扎实的基础理论，健康的心理素质，健全的人格素养，全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。

地图信息

位置：西藏自治区昌都市卡若区G317（福建路）

机构情况

西藏昌都市第六高级中学是一所公办寄宿制高级中学，下设7个部门，党政办公室、财务室、后勤保障中心、教务处、政教处、电教中心、年级组，现编制人数为85人，2022年全额事业在职人数70人（不含临时工10人，含借调人员12人），无离退休人员。

跨越1400公里传递感恩之心 1100封书信里的暖冬

2023年末，重庆大学的1100名学生每人写了一封信。约一周后，信件抵达1400公里外的西藏自治区昌都市第六高级中学（以下简称“昌都六高”），被送到800多名高二学生和200多名高一学生手里。

信件在昌都六高引起了“轰动”。在重庆大学研究生支教团记录的画面里，尽管昌都市气温已降到零下10摄氏度左右，但当学生们看到老师手里成沓的信件时，阵阵欢呼和暖意充满教室——他们中的绝大多数是第一次收到纸质信件。一段奇妙、温暖的缘分就此开启。

重庆与昌都渊源颇深。自1995年起，重庆陆续开始承担对昌都市及所辖芒康县、类乌齐县、察雅县对口支援任务。昌都六高是2021年当地新建的学校，2023年10月曾组织与重庆市沙坪坝滨江小学开展书信交流活动，但只有300个名额。

重庆大学第25届研究生支教团昌都分队成员赵晨旭在班上公布那次书信活动时，发现学生都非常积极热情，但名额有限，大部分学生没有机会写。一些学习成绩较差、性格自卑敏感的学生抱怨，“从小到大就没被选上过参加这种活动”。

赵晨旭和同在昌都六高的3名支教团成员暗暗订下计划，一定要让每名学生都收到一封信，都能写一封回信。

她透露说，昌都六高的许多学生家庭情况比较特殊，比如有的来自福利院、单亲家庭和边远牧区等地，“学生们普遍内向甚至自卑，不太敢口头交流”。

重庆大学第25届研究生支教团昌都分队是第一支到昌都六高的支教团队。据他们观察，学生其实很想跟支教老师多聊聊，很向往外面的世界，“一下课就围在我们周围，但是又犹犹豫豫说不出来”。于是，学生就给支教老师写小纸条。

另外，由于高原特殊的地理条件等原因，许多学生回到村里后上网并不方便。研究生支教团昌都分队商议，可以让昌都六高学生和内地学生写信交流，用昌都六高学生擅长的方式提升他们的交流能力，了解内地的情况，鼓励他们学习进步，并且信件可以留存很久，也方便与家人、邻里、福利院的小伙伴分享。

2023年11月11日，昌都分队的4名成员郑镕昊、李双陆、赵晨旭、赵芷晴一起向母校重庆大学写了一封信，在信里介绍了昌都六高学生的现状，包括求学的不易、学习基础的普遍薄弱、表面乐观却内心自卑的心理状态，以及对祖国其他地区的好奇和向往、对学习进步的渴求。

“学生们都有向善向好的心。当我们颁发期中考试奖励时，全班会一起鼓掌高歌：‘棒！棒！你真棒！你是我们的好榜样’；当我们播放张桂梅校长的短片时，很多女孩儿会偷偷抹眼泪；当他们回答对题目时，会羞涩地问：‘老师，我可以拥有一颗糖吗？’正如对这次来信的期待，每每提到，他们眼睛里就有光。”昌都分队团员们写道，并附上了昌都六高学生们的学习、生活的照片。