忽闻歌古调：何草不黄(袁春波)查看源代码讨论查看历史
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《忽闻歌古调：何草不黄》是中国当代作家袁春波写的散文。
作品欣赏
忽闻歌古调：何草不黄
去年晚秋初冬的一天，大课间，我们下楼去扛水，回到敬业楼前歇一歇，喘口气，四处望望。忽然有个发现，门左前那片花坛草坪是黄的，看看其它的，一，二，三，四，五，六，七，八，每一片花坛都是绿的。
这很让我费解。
如果说，黄色是秋天的本色，这一片是正常的，别的都不正常？难道沉默的都是大多数？
如果说，这一片没种好，世上可能没有比草更好种更容易活的生命了，野火都烧不尽，何况还有园丁给它浇水。
如果说，这一片风水不好。你看，在博士路的最西端，西北风来了，它首当其冲，那得与其他的比比才能下结论。就与路对面的比好了，一在敬业楼前，朝阳；一在国清寺后，背阴：这一片风水更好，长势应该更好。
我是个爱小题大做的人，我就拍了几张图片，教室里白板一展示，问题下放，交给了班上同学。要求大家都来想想，都来分析分析，都来说说这片草坪与众不同的原因。就像以前我们讨论校园里前些年冬天冻死、春天又活转来的十四香樟树那样。写成书面材料，在班上交流，哪怕不讲原因，都写自己的感受也可以。
有说，大概是品种吧；有说，“物之不齐，物之性也”，这有个性，就像明星搞了个公鸡头；有说，可能种下这一块草坪时，负责踩踏的班级踩踏得太厉害了吧，忧之太勤；有的牺牲了午休时间，专门去请教了生物老师；有的说，管它呢，春风一吹，哪一片草都不会太难看？……
高三，时间过得更快。转脸，春风真的就吹来了。只是春风没有能继续吹绿它，一天，两天，十天，半月，它依然如故。
又是一个大课间，草坪绿了。花木工人铲掉旧的，重种了一块。
这一块，从此真就绿了。
这么说，有同事告诉我的，这片花坛下面原来是石灰塘所以才黄，也不是原因了。
这片草坪与众不同的黄，到底因为什么呢？“未晓不妨权放过”，我把脑子想坏了也搞不明白的时候，我往往会产生放一放的惰性。于是翻一翻微信读书，可翻书的时候，还是没能绕过“草黄”去。
在周振甫先生的《诗经译注》里，我第一篇读的，不是《关雎》，不是《采薇》，还是《何草不黄》。我先来抄录一遍：
何草不黄？
何日不行？
何人不将？
经营四方。
何草不玄？
何人不矜？
哀我征夫，
独为匪民！
匪兕匪虎，
率彼旷野。
哀我征夫，
朝夕不暇。
有芃者狐，
率彼幽草。
有栈之车，
行彼周道。
抄录之后，读两遍；我再抄录周先生的译诗：
哪种草不枯黄？
哪一天人不行？
哪个人不出行？
去经营那四方。
哪种草不死不黑？
哪个人不独身？
悲哀我的士兵，
独独不算人！
不是野牛不是老虎，
沿着旷野日夜奔走。
悲哀我的战士，
早晚不得休。
尾毛蓬松的狐狸，
沿着旷野深藏在草里。
有役事的车子，
跑在那大道里。
《毛诗序》这么解说这首诗：《何草不黄》，下国刺幽王也。四夷交侵，中国背叛，用兵不息，视民如禽兽。君子忧之，故作是诗也。朱熹《诗集传》的解释则是：周室将亡，征役不息，行者苦之，故作此诗。
朱熹说“行者苦之”而作此诗，《诗序》说“君子忧之”作此诗，我说，何草不黄，无论对草，还是对人，首先，诗写出一种生命的忧伤，无论多不情愿，什么草都不能不黄；其次，也写出一种生命的坦荡，既然什么草都得黄，就不必时时刻刻把“黄”放在心上；当然，还有一种悲悯情怀，这更可贵，不妨和《奥赛罗》里的两句诗关联起来：
何草不黄？
何花能常？
当它还在枝头的时候，
我要嗅一嗅它的芬芳。 [1]
作者简介
袁春波，男，1970年生，中学高级教师。