孟村回族自治县饶安小学查看源代码讨论查看历史

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孟村回族自治县饶安小学位于河北省沧州市孟村回族自治县饶安公园东侧。在课堂教学中，我们创设一种“互助、互动”的课堂教学模式，紧紧围绕学生的个性发展。采取“探究教学”“分组教学”“分层教学”等一系列教学新策略。根据学生的个体差异，实施因材施教，加强对个别学生的个别指导。教师要在课堂教学中注意引导学生进行的“互助、合作”实践活动，师生互动，不断的转换师生的角色，发挥学生的主体能动性，最大限度使课堂教学走向开放。在教学中充分调动每一个学生的积极性和主动性，让他们大胆表现自己的个性，教师给予恰当的、鼓励性的评价，使学生在自主活动、互助活动中充分发挥主体作用。

办学模式

我校坚持推进素质教育,在办学模式上不断更新教育观念，提高对教育基础性、战略性、先导性作用的认识,以培养创新精神和实践能力为,促进学生德智体美全面发展，定州庞家佐村小学拥有一支整体优化、业务精良、结构合理的教师队伍，我们会努力成为一所令人向往、个性鲜明、社会信任、学生、家长满意的学校。

普通教育

普通教育的任务通常由实施普通教育的学校（称为普教性学校）承担，普通教育学校分为普通基础教育学校、职业教育学校和普通高等学校，均实行全日制教学。普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育，其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育；职业教育包括普通中等专业教育、职业高中教育、技工教育和高等职业教育（普通高职也属于普通高等教育）。普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的学历教育，是与招收在职职工边工作、边学习的函授、夜大、职工大学等成人高等教育形式相对而言的。

工作方针

小学因材施教，让每一个同学成为身心健康、兴趣多样，主动发展、品质优良、适应社会的人，我们老师用辛勤耕耘换来一朵朵花蕾的绽放。那些热爱同学的场景已被传承为一幼经典，记忆被我们共同珍藏！本着"团结、勤奋、严谨、创新"的工作方针，热心为学生服务，为家长服务，积极促进学生的全面发展。

校园资讯

孟村教育局在饶安小学举办中小学校长及学科带头人培训会

8月31日上午，孟村县中小学校长及学科带头人培训会在饶安小学举行。教育局长郝枫林、副局长张景海出席，教育专家郝金伦应邀开展讲座，各中小学校长及学科带头人300余位参加此次培训。

会上，郝枫林就孟村县教育现状进行了深刻剖析，并要求所有教育工作者立足学校教学实际，通过多种渠道，提高自身业务素质和教学能力，尽快提升我县教育教学质量，真正“办好人民满意教育”。

张景海就开学前教材分发、安全检查、校园环境清扫等准备工作及开学后面临的新任务提出了具体要求。并要求各校组织学生收看9月1日晚8点央视一套播出的《开学第一课》。

随后，教育专家郝金伦与在场300余位教育工作者就“如何当校长、当班主任、当老师”进行了一场别开生面的交流互动。培训采取教师现场提问，专家现场解疑释惑的方式，就教育均衡问题、学困生辅导问题、班级管理问题、高效课堂等问题进行了富有针对性的、富有实效性的讲解。郝金伦通俗易懂、简单易行的方法，以及“课改、学改、班改一体化”的教学理念，让在场所有老师受益匪浅，既认识到自身工作的不足，又明确了今后教学努力的方向。

此次培训为孟村教育工作者持之以恒地更新理念，打造一支教研铁军奠定了坚实的基础。这是一场意义深远的培训，必将为孟村教育事业的快速发展谱写出新的篇章。