凯里市未来之星幼儿园查看源代码讨论查看历史
凯里市未来之星幼儿园位于凯里市商贸街金井村金井路49号附2号(金泰元酒店旁边)。
学园简介
本园建于2010年3月,园舍完整独立、通风采光充足,园内环境优美舒适,交通便利,教育教学设施完善,是孩子健康成长、快乐学习的乐园。利用操场及各个空间设置攀爬区、阅读区、积木区、综合建构区等,户外场地还配有吊桥、爬梯等大型玩具。
未来之星幼儿园坚持“保教结合”原则,遵循幼儿身心特点和学习发展规律,以自主游戏精神为指导,注重培养孩子良好的行为习惯、自理能力、动手能力,同时也注重幼儿体能锻炼,让孩子健康快乐成长!
基 础 课 程
日常生活教育
教室里包含了许多不同的工作区。日常生活区是特别为二岁半至三岁半的幼儿设计,是教孩子如何照顾自己的环境。在这里,孩子可以利用衣饰框学习穿衣、练习倒水、洗桌子等照顾自己和环境的方法。
感官教育
感官教具让孩子通过视觉,味觉,嗅觉 听觉以及触觉上的外界刺激,传递给大脑的信息,再经大脑传递到感官。孩子得以运用视觉,触觉,嗅觉或味觉来观察,比较分析和归类他所接收到的信息。引导孩子善用感官,培养凡事观察,比较判断能力。使学习成为一种亲自动手的具体经验,而非抽象学习的观察者。孩子将学习辨别大小、颜色、形状、粗糙与光滑、冷热、轻重、声音的强弱、高低、味道等。
语言教育
从本质上愿为孩子们创造一个更好的双语环境!不仅拥有中国传统语言文化的教育,同时也重视孩子们的双语能力,开拓孩子们的国际化[1]视野,了解不同的国家文化,竭力为孩子们创造一个国际化的平台。
数学教育
数学[2]区域中,各种概念均以具体的量作为起点,提供感官的经验,其次是抽象的符号介绍,最后将量与符号结合,落实概念的形成和彻底理解。数字的四则运算都是以具体,可以操作的教具辅助孩子将抽象化概念实体化。每个工作都是一个具体的数理概念,每一个概念都有其前置的预备活动,而每一个概念练习也都是下一个概念形成的预备活动,它们环环相扣。绝不是老师直接教导,而是透过孩子和教具之间的反复互动,这种自我发现的学习方式是科学的,也是符合孩子身心发展原则的。
科学文化教育
孩子在4-6岁时,是科学文化敏感期,而在蒙台梭利环境的其中一个区域,就是以动物、植物、历史、地理、科学、音乐、美术、天文、地质等为主的科学与文化区。它介绍了,宇宙万物,引导孩子参与并关心生命演变过程,培养对自然的情感,体验自然的美及和谐与秩序。
参考文献
- ↑ 本地化、全球化、国际化:有什么区别?,搜狐,2022-11-07
- ↑ 数学“五大核心思维能力”—最霸道的内功,搜狐,2017-07-09