內丘縣大孟村鎮孟聯小學檢視原始碼討論檢視歷史

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內丘縣大孟村鎮孟聯小學成立於2017年,位於河北省邢台市內丘縣大孟村鎮大孟村,宗旨和業務範圍是「宗旨:實施小學階段義務教育,促進基礎教育發展。

未來發展

面對成績，不驕不躁，着眼於學生的終身學習和未來發展，「他們深深懂得，已有的已是過去，欲求的還在征程」，他們決心緊抓歷史機遇，緊跟時代步伐，以新思想、新觀念、新姿態迎接新的挑戰！為最終把學校建成「高質量、高品位、有特色、現代化」學校而努力奮鬥！

素質教育

素質教育是以提高國民素質為根本宗旨。我們國家的國民素質還有待提高和加強，新時期通過素質教育來實現。此知識點一方面是很直白的考查素質教育的根本宗旨是什麼，另一方面是也會進行變相考查，比如素質教育的總目標是什麼。所以各位考生要通過做題積累此知識點的不同考查形式。

辦學目標

學校以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量為宗旨，以實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出「以人為本、和諧發展」的辦學理念。多年來，我校師生靠着自身的努力，團結進取，勤奮開拓，專心致力於全面發展教育，以「傳承中華美德，融合時代精神；培養健全人格，孕育完整生命」為宗旨，以「團結奮進，求實創新」為校訓，逐漸形成「敬業，修德、強能、健體」的教風和「樂學、自信、合作、競爭」的學風。我校為學生、教師和學校將來的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化氛圍。

主題鮮明，形式多樣的主題班會

根據新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關心的問題，學校創設了三大主題班會：養成教育(主題有：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等)；感恩教育(主題有：感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等)；心理輔導(主題有：如何適應新環境、克服心理壓力，做生活的強者、青春悄悄到來、人生背着殼前進、心理調試一一相信自己、如何正確對待失意等)。關愛每個孩子，讓每個孩子都能感受到學校大家庭的溫馨。

構建和諧的關係，營造溫馨的管理格局

建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。學校規定，領導班子當好「三個表率」，為學校發展帶頭領路。學習的表率，學校領導主動與教師多交流，可以更好地理解、把握學校的決策、意圖，更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流，增進了解，相互借鑑，相互啟發，減少教師之間的工作衝突，避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率，凝聚全校老師，同心同德，共謀學校發展大計。學校領導要做進取的表率，要銳意進取，各項工作要有創一流的意識。通過這些措施提離領導成員的誠信度，提高領導成員的親和力，提高領導成員的感召力。不斷強化服務意識，講貢獻、求實效。堅持「以人為本，全面育人，依法治校，科研興校」，做到尊重每一個教師、關愛每一個教師、理解每一個教師、依靠每個教師、信任每一個教師，建立起了和諧的幹群關係，從而激發教師工作的積極性，管理的主動性，教學的創新性。教師對學生也像領導班子對教師這樣，以平等的身份對待學生，關注課堂，關注細節，主動與家長聯繫，構建了社會、學校、家庭、學生多方參與，齊抓共管的溫馨的管理格局。開展多彩的活動，營造溫馨的氛圍學校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展多彩的教育活動。