中國記憶·傳統節日圖畫書檢視原始碼討論檢視歷史

《中國記憶·傳統節日圖畫書》是一套中華傳統類的兒童繪本。

繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。他們將在聽故事中品味繪畫藝術，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。欣賞繪本無疑是一種讓孩子們眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗^[1]。

內容

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本套叢書選取中國傳統文化中頗具特色的元素，以故事為主線展開，立足於真實的民間生活，自然滲透中國傳統文化的內容，使讀者在閱讀中既感受到溫暖和愛，同時也自然而然地了解中國傳統文化，喚起心靈深處對中國傳統文化的熱愛並長存記憶之中。

本書不局限於講述傳統節日、中國傳統文化等的來歷，非知識讀物，而是以生活故事為主線自然滲透，實現了心靈啟迪、故事欣賞、傳統文化學習等的融合。2.書名以詩詞、諺語、民間傳說等作為引子，頗具中國傳統文化特色和意味。

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— 作者：王早早出版社：北京師範大學出版社

孩子通過對繪本的閱讀，從中體會語言之美，並豐富語彙。孩子一旦享受繪本的樂趣，必會不斷問問題，不斷表達自己心中的想法，老師父母也會以豐富的語言響應，無形中能促進孩子語言的溝通與表達能力的發展。

孩子的生活經歷還很有限，通過繪本能豐富生活經驗。孩子的生活經驗大都局限在周圍的家人與朋友關係間，然而繪本的內容多姿多彩，孩子可以從中體會到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百態。許多無法直接接觸的生活體驗，透過繪本的媒介，間接地讓孩子了解與體會，無形中能開拓視野，豐富生活體驗。

與書為友。好的繪本^[2]，不僅繪畫精美，構圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅，而且每張圖畫都有豐富的內涵，圖與圖之間能呈現獨特的敘事關係。將其語言、情感、思想，毫不保留的傳遞給孩子，孩子無形中能體驗閱讀的興趣。

如何選擇繪本如何給孩子選擇繪本讀物？