紅鞋子檢視原始碼討論檢視歷史

原圖鏈接來自 老約翰繪本館 的圖片

《紅鞋子》是一本啟蒙類的兒童繪本，無論是動物還是孩子都不喜歡孤獨，喜歡身邊有朋友相伴。可書中提到的這隻紅鞋子，雖然它有漂亮的顏色，而且鞋身上還繡着一首小帆船，可應該是一雙的鞋子如今卻只有一隻了，它好想有一個家，一個玩伴，於是想讓小老鼠帶它去找一個溫暖的家，你想知道這隻紅色的鞋子找到它想要的家了嗎？

繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。他們將在聽故事中品味繪畫藝術，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。欣賞繪本無疑是一種讓孩子們眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。

內容

“

一隻紅鞋子總是想念着另一隻紅鞋子，想啊，想啊，想有一個家，一個暖暖的、亮亮的家。它會找到另一隻紅鞋子嗎？

這部童話作品集共收錄了湯素蘭的近四十篇中短篇童話作品，其中大多為其獲獎作品，如最為著名的《狩獵奇遇》《住在摩天大樓頂層的馬》《女孩和梔子花》等等。湯素蘭的作品具有獨特的藝術風格，構思精巧，語言清新優美，能從平凡的一花一草、一事一物中提煉出深刻卻淺顯易懂的人生哲理，借文學的手段加以表達，讓小讀者在閱讀這些的童話過程中，感受美好，認知世界。

” — 作者：郝文才 出版社：汕頭大學出版社

繪本的特點

孩子通過對繪本的閱讀，從中體會語言之美，並豐富語彙。孩子一旦享受繪本的樂趣，必會不斷問問題，不斷表達自己心中的想法，老師父母也會以豐富的語言響應，無形中能促進孩子語言的溝通與表達能力的發展。

孩子的生活經歷還很有限，通過繪本能豐富生活經驗。孩子的生活經驗大都局限在周圍的家人與朋友關係間，然而繪本的內容多姿多彩，孩子可以從中體會到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百態。許多無法直接接觸的生活體驗，透過繪本的媒介，間接地讓孩子了解與體會，無形中能開拓視野，豐富生活體驗。

與書為友。好的繪本，不僅繪畫精美，構圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅，而且每張圖畫都有豐富的內涵，圖與圖之間能呈現獨特的敘事關係。將其語言、情感、思想，毫不保留的傳遞給孩子，孩子無形中能體驗閱讀的興趣。

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