洪官屯镇中学

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洪官屯鎮中學為深入落實生命安全教育，進一步提高全校師生的應急避險自救能力，增強師生防震減災意識，創建一個平安、文明、和諧的校園，茌平區洪官屯鎮中學於2024年4月25日開展了防震應急疏散演練活動。

為確保此次演練活動順利完成，我校制定了詳細的演練方案。我校領導對演練過程中的人員組織、疏散路線、安全預案等進行了詳細的安排，並要求全體教師思想上引起重視，明確自己的崗位，增強安全意識。

校園諮詢

「雙減」在行動 （23）| 洪官屯鎮中學：「雙減」落地 快樂成長

「雙減」是教育初心的回歸，洪官屯鎮中學深入落實「雙減」政策，促進學生五育並舉全面發展，學有所長，健康快樂成長。一方面勇於做減法，通過健全創新作業模式，轉變教育評價等方式減輕學生的作業負擔；另一方面善於做加法，開齊開足課程，成立豐富多彩的社團興趣小組，開展系列活動，致力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

高效課堂提質增效

落實「提質增效」的課堂教學要求。教研有抓手，備課有重點，交流有氛圍，研討有成果是彰顯「提質」的關鍵詞；教師有品行，學生有品質，課堂有品效，學校有品牌，是凸顯「增效」的代言詞。

專注教研，提升課堂教學效率。一是安排骨幹教師聚焦核心素養示範教學，呈現「雙減」新政下的學思融通高效課堂；二是要求教師立足課堂主陣地，以生為本，充分準備，精心設計，訓練到位，上好每一節常態課；三是關注新入職教師，行管人員與結對師傅「推門聽課」，給予指導與幫助，助力提升業務水平。

作業設計形式多樣

學校科學全面加強優化作業管理效能，嚴格落實作業布置要求，控制作業時間總量，合理調控作業結構，提高作業設計質量，要求同學科之間統籌和不同類型作業的統籌。作業設計從素養目標出發，創新多形式作業提升學生綜合素養，如：以培養學生閱讀興趣的全學科閱讀作業；以重視學生體驗與創造的實踐類作業；以主題教育為形式的演講作業；以建構知識體系的思維導圖製作或繪本作業等，形式多樣的作業，讓每一個學生挖掘潛能，閃耀光芒。

素質課程定製快樂

學校開設素質提升課程。根據學生年齡特點和學段要求，以「發展個性特長，拓展綜合能力」為目標，深度融合校內外各類優質資源，科學設計素質提升課程，設置了繪畫、書法、乒乓球、籃球、閱讀等課程，多樣化的課程力求五育並舉、激發興趣、發展特長，滿足不同學生的需求，擴大學生視野，培養思維能力。

安排素質提升展示活動，詮釋了素質提升課程的服務內涵。這一舉措讓課程變得更有溫度，既讓家長放心、孩子開心，又能讓孩子在快樂活動中增長知識，一舉多得。

五育並舉全面發展

紅色思政築基。通過國旗下講話、主題班會，開展紅色影視進校園活動，組織學生觀看紅色影視作品，舉行優秀觀後感、手抄報、演講比賽等活動激發學生的愛國之情。

亮色體育強體。堅持開展上午30分鐘「長跑+團體操」，下午30分鐘眼保健操以及社團活動，由專職體育教師每周開展活動，培養學生良好的體育鍛煉習慣。

快樂勞動自立。一是每學期開展勞動技能大賽，培養學生的自理能力。二是積極開展校外綜合實踐活動，通過開展「小手拉大手」活動，讓學生在低碳生活、綠色出行、社區服務、研學之旅等活動中豐富人生經歷和實踐經驗。