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蠡縣留史鎮北樓村小學位於河北省保定市蠡縣留史鎮北樓村。我校繼續開展素質教育，積極推進課程改革，強化服務意識，擁有較好的校園環境，一流的教學設施和師資隊伍，提升我校的教育教學質量，從傳統的「應試教育」向全面實施素質教育轉變，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量。要以提高全民族素質為宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，全面開創人才培養新途徑。

校園資訊

疫情期間 勞動教育正當時~~留史中心校北樓村小學

一場突如其來的疫情，將家庭變成學生學習和生活的主陣地。在特殊時期，如何貫徹落實「新時代大中小學生勞動教育的意見」精神 ，使小學生想勞動、會勞動、愛勞動？是我們教師尤其是班主任要深入思考的問題。

任何教育，都是家庭教育、學校教育和社會教育的有機結合，勞動教育更是如此！老師抓住教育的有利時機有效引導，家長全力配合，那麼就來看看我們留史中心校北樓村小朋友在這個「超長假期」的表現吧！

加強勞動教育，培養學生勞動興趣，讓學生的身體和心靈在勞動鍛煉中接受洗禮，從而強壯其筋骨，堅毅其意志，健康其心理，純潔其靈魂，十分重要，非常必要！

勞動實踐活動一 自己的事情自己做

努力做一名有責任感的小學生，養成勤勞的好習慣。有意識的讓孩子做一些力所能及的家務，在勞動中體會爸爸媽媽的辛勞，從而懂得感恩。

勞動實踐活動二：我來做家務

通過勞動，對孩子們的觸動非常大，孩子們體會到了把他們從小照顧大的爸爸媽媽、奶奶、姥姥……的不容易。孩子們用實際行動讓家長感受到他們真的長大了。

勞動實踐活動三：小小廚師我最棒

在製作一道菜的過程中，小學生既鍛煉了統籌能力、動手能力，還收穫與家人分享的成就感，在爸爸媽媽指導孩子做菜的過程中，還能增進親子間的感情。

過程中，孩子難免會因為複雜而放棄，但在家長的鼓勵下，孩子勇於面對挫折，這是更值得珍惜的收穫！

學校、老師、家長，我們共同的目的是把孩子培養好，培養成為有生活技能、有知識能力，能繼承和傳承中華優秀傳統文化的新時代建設者和接班人。

陶行知先生說，生活即教育。學生雖然因為這次疫情居家學習，但是通過勞動主題實踐教育活動，獲取大量的學習機會，勞動熱情得到激勵，自我管理能力得到鍛煉。活動的收穫中還有來自老師和家長堅定的支持。

疫情期間，勞動教育正當時……