甘肅民族師範學院數學系檢視原始碼討論檢視歷史

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甘肅民族師範學院數學系是我院首批設立的三個系之一，數學與應用數學專業是2009年學院升本時的首批本科專業之一。數學系現設有數學與應用數學、金融數學（非師範類）兩個專業。建系35年來，共培養了25屆專科畢業生和7屆本科畢業生，畢業生遍及全省各地，如今大多數已經成為我省民族地區義務教育階段數學教學的骨幹力量，受到用人單位的認可和稱讚。

教師隊伍

現有專任教師24人，其中教授6人、副教授11人，高職比為70.83%；有碩士以上學歷教師14人，1人在讀博士，高學歷比為62.5%。形成了一支年齡、學歷、學緣和職稱結構較為合理、愛崗敬業、團結協作、富有活力的師資隊伍。現設有數學分析、應用數學、代數幾何、課程教學論、金融數學5個教研室和1個數學與應用數學（藏漢雙語）實驗室。目前有13個教學班，在校學生586人，其中數學與應用數學專業368人，金融數學專業218人，省內學生457人，省外學生129人。近三年數學係數學與應用數學專業學生年底就業率在80%以上。

重點學科

民委發[2019]139號文件批准我係數學一級學科為國家民委重點學科，甘學位[2019]4號文件批准我係數學一級學科為省級重點學科。2009年以來，數學系教師獲校級教學成果獎16項，教學優秀獎12項，獲得甘肅省園丁獎榮譽稱號2人次。在省級以上學術刊物發表論文200餘篇，其中在SCI上發表13篇，EI上發表16篇，CSCD（CSSCI）檢索14篇，主編教材和專著21部，承擔校級以上科研項目22項，指導學生在參加全國大學生數學建模比賽、數學競賽中獲得國家級二等獎3項和省級以上獎項29項。

辦學經歷

數學系在三十五年的辦學經歷中，逐步積累了優良的教學經驗，在總結多年辦學經驗的基礎上，近年來大力開展教育教學改革，在人才培養方面以加強基礎、拓寬口徑、注重應用、重視能力為原則，加強專業技能和職業技能培養，開展了一系列教育教學改革，形成了以課程體系、教學內容、教學方法改革為基礎，以專業技能和職業技能培訓為依託,以培養民族地區「靠得住、下的去、留得住、教得好」的數學教師為目的的辦學特色，提高了教學質量和人才培養水平。隨着教學改革的不斷深入和教師隊伍整體水平的提高，今後將結合全省民族地區和其它地區實際需要，不斷調整專業結構，為甘肅及周邊民族地區基礎教育和社會經濟發展做出更大貢獻。

專業簡介

數學與應用數學專業學制四年，本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，適應基礎教育 發展需求，掌握數學學科的基本理論、方法與技能，能夠運用所學數學知識和數學技術解決實際問題，具有較強的教育、教學能力和一定的教學研究及創新能力，勝任初級中學數學教育教學的合格教師。

開設的主要課程有：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論、常微分方程、複變函數、數理統計、實變函數、抽象代數、離散數學、運籌學、初等數學研究、VB語言程序設計、大學物理、數學實驗、中學數學教學設計。金融數學專業學制四年，本專業培養具有良好政治素質，適應甘肅及周邊少數民族地方經濟建設和社會發展需要，掌握金融數學專業基礎知識和相關技能，具備綜合運用金融知識和數理分析方法解決金融實務問題的基本能力，能夠在金融機構從事金融服務及管理等方面工作的應用型人才。開設的主要課程有：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、常微分方程、政治經濟學、宏觀經濟學、微觀經濟學、金融數學、計量經濟學、金融學、統計學、會計學、財政學。

視頻

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