松山區第二中學檢視原始碼討論檢視歷史
松山區第二中學松山二中,全稱赤峰市松山區第二中學,始建於1988年,位於內蒙古自治區赤峰市,是一所完全初中。校長現任黨委書記王莫根、校長李英,校訓是「教天地人事,育生命自覺」。
截至2016年11月11日,該校占地34000平方米,建築面積11400平方米;截至2022年10月23日,該校共有54個教學班,204名教職工。
學校概況
赤峰市松山區第二中學始建於 1988年,占地34000平方米,建築面積11400平方米,共有52個教學班3950餘名學生,180餘名教職員工。其中,具有本科學歷的達70%,研究生學歷[1]一人,中高級教師90餘人。學校歷經數十年的發展建設,已成為 松山區規模最大,人數最多的完全初中,是一所校園優美,師資優秀,校風[2]良好,教學質量高,在社會上享有很高聲譽的赤峰市名學校。
辦學宗旨
赤峰市松山區第二中學堅持「 以人為本,和諧發展」的辦學理念,一手抓「 師德」,一手抓「 業務」。牢牢把握「 教育管理科學化,教師隊伍精良化,學生髮展自主化,辦學質量優質化」的辦學目標。養教師之德行,育學生之智慧,展發展之潛能,傳承在數十年發展過程中的優良傳統和長久積澱,以「文明、和諧、自主、求實」的精神風貌,積極探索,銳意進取。在一代代師生的辛勤耕耘和不斷探索中,經過新一批教職員工的拼搏努力,「身正、學高、嚴謹、務實」的教學之風,靜默流淌、潤物無聲,把一塊塊頑石浸潤得日臻完美,為該區輸送了大批合格、優秀的畢業生。
辦學質量
松山區第二中學在迅速發展壯大的過程中,人性化管理彰顯成效,幹群關係融洽,教職工工作積極性高,各項工作協調共進,碩果纍纍。 今年中考創出建校以來最好成績,重點生上線人數達274人,占全區重點生比例的35%,創數十年來歷史新高。
目前,學校各項教研教改工作穩步實施,取得了豐碩的階段性成果。「十五」期間,學校承擔的國家重點課題——「整體構建學校德育體系的深化研究與推廣實驗」已全面通過國家驗收,開始向全國推廣。學校承擔的中央教育科學研究所,德育研究中心「十五」規劃課題實驗的子課題——「創新初中德育的途徑和方法的研究與實驗」,經過全體課題人員的共同努力,取得了階段性成效。在教學科研方面,學校承擔着語文、數學、英語三門學科國家級課題各一個,校本課題10個,各教研組在教研教改活動中積極探索,規範操作,已有部分在市級立項的校本教研子課題已經結題。在多年來的教研教改實踐中,共湧現出區、市、自治區級德育教育先進個人、學科帶頭人、教學能手、骨幹教師等近百人,構成了學校的中堅力量,為學校的發展壯大做出了巨大貢獻。今年,學校又一次被赤峰市評為課改工作先進單位。
相關榮譽
學校德育工作成效顯著,始終堅持「德育為首、教書育人」辦學理念,努力構建以學校為主導,社會為依託,家庭為基礎,全社會共同關注學生健康成長的「三結合」教育網絡,進一步增強了德育工作的實效性,取得了多項榮譽。2000年,學校被教育部評為全國中小學德育工作先進集體,2003年,被評為市級文明單位,2004年,被松山區評為課程改革先進集體和中小學德育建設先進集體,2005年12月,被評為赤峰市思想政治工作優秀單位。良好的辦學效益,引起了社會的矚目。赤峰日報、赤峰電視台、松山電視台就松山二中的德育工作進行了報道,其中《德育之花盛開》紀錄片,在赤峰電視台播出。2005年9月份,學校成功迎接了內蒙古東五盟市教育關工委「三教一體化」檢查,與會領導對學校的「三結合」教育工作給予較高評價,被作為典範,在兄弟學校廣泛推廣。
我校體衛藝工作成績突出。學校嚴格按照國家體育、衛生條例和藝術教育規程的要求,全面推進「33211」和體育藝術「2+1」項目工程。尤其在自治區「間操課」活動中和自治區第十屆中小學生運動會上,學校表演的大型團體操,陣容強大、氣勢宏偉,深受與會各界領導的好評,被自治區教育廳評為「間操課」體育活動現場會和自治區第十屆中小學運動會突出貢獻單位,大型團體操紅旗操榮獲自治區嘉獎。
文化建設
在校園文化建設中,在原有雕塑和綠化、美化校園的基礎上又添新變化。學校走廊裝裱了40多幅學生和教師的書法美術作品,圍牆兩面裝飾了運動員浮雕畫,並把學校的辦學理念和校風、校訓上牆,使校園建設形態與理念和諧一致,相輝相映。
參考文獻
- ↑ 五大學歷含金量2019 ,搜狐,2019-07-09
- ↑ 校風建設主要是靠自我約束,搜狐博客,2010-03-13