日照市技師學院檢視原始碼討論檢視歷史
日照市技師學院(日照市高級技工學校)是日照市政府主辦的全市唯一的技師學院(高級技工學校),承擔着培養適應區域經濟社會發展需要的高素質高技能實用型人才[1]的重任。本校共建有汽車系、商貿系、應用系、機械系、電氣系。五大係為社會打造技術人才。
2015年12月,劉磊同志不再擔任日照市技師學院院長職務。2017年2月,王智同志不再擔任日照市技師學院黨委書記職務,郭長海同志擔任日照市技師學院黨委書記,萬志新同志任學院黨委副書記、院長。
學院榮譽
學院先後被確定為國家級重點技工學校,山東省技師培訓基地、日照市示範性公共實訓基地[2],山東省高技能人才培訓基地、山東省技師工作站。學院師生在近三年省級技能大賽中榮獲5個一等獎、10個二等獎、32個三等獎,在市級技能大賽中獲得15項第一名。
辦學宗旨
長期以來,日照市技師學院(日照市高級技工學校)牢固樹立「服務區域經濟社會發展」宗旨,始終堅持就業為導向、育人為中心、能力為本位的「三為」辦學指導思想,與時俱進、創新創業,為社會培養了大批高素質實用型技能人才,為日照經濟社會發展注入了強勁動力。
辦學規模
學院現占地552畝,總建築面積17.1萬平方米,實驗實訓設施設備總值3020萬元,固定資產總值20390萬元;設有五系兩部、15個專業大類和26個專業方向,4000餘個實習工位,並與百餘家重點企業建立了緊密型校企合作關係;擁有6242名在校生和300餘名教職員工,年培訓量5000餘人;形成了技師、高級工和中級工三個辦學層次,全日制教育與職業培訓多元並舉的現代化職業學院。
學院設有機械加工技術、機電設備裝配與維修、電氣技術應用、汽車應用與維修、會計電算化等26個專業方向;建有數控、機械加工、機修、焊接、汽車檢修、鈑金噴塗、電工電子、現代物流等8處大型實訓中心;配有加工中心、數控車床、銑床、線切割、電火花、PLC、傳感器、物流管理等各種先進專業設備;擁有數控仿真、高低配電、機電維修、樓宇電氣控制、電子商務、建築、服裝等56處實驗實訓室。形成了融理論、實訓教學為一體,規劃科學、功能完備、裝配先進的現代化教育培訓基地和機電一體化、數控加工、焊接技術、現代物流等6個省市級名牌重點專業,累計為社會培養各類技能人才4萬餘人。 焊接技術實訓中心
師資力量
優秀的師資力量是教學質量的重要保證。為提高教學質量,學院重視教師隊伍建設,多年來堅持對內抓培訓,對外抓引進,提倡一專多能,精心打造了一批業務強、素質高、愛崗敬業的高水平教學團隊。
學院每年都安排資金用於教師深造、研修;定期舉辦教師技能比武,並將比賽成績作為職稱評聘、人才選拔的重要依據。學院還實行專業教師定期赴企業鍛煉製度,讓專業教師直接參與企業的生產和技術攻關,使教師始終具備為企業解決實際問題的能力。
學院廣大教職工樹立「強化自我,提升自我,超越自我」的責任意識和發展理念,以「讓學生健康成長、讓學生全面成才」為己任,加強學習,大膽實踐,整體素質不斷提高。目前,學院300餘教職員工中,高級職稱就有164人,研究生32人、省級首席技師10人,市級首席技師28人,省級以上優秀教師32人,「雙師型」教師達163人,「雙師型」教師隊伍比例達到了81.1%。 實行內訓外引,加強互惠合作,是學院優化師資隊伍建設的又一有力舉措。近年來,學院從企業聘請省市首席技師38人,兼任實習實訓指導專家,實現了教師隊伍建設內外融合,有機結合、合作共進的良好局面。學院還聘請全國著名汽修專家朱軍擔任「名譽院長」,知名職教專家汪勝國擔任「汽車專業特聘專家」,定期來院指導。
內涵建設
面對當前職業教育的新形勢和新要求,學院不斷創新辦學理念,適時提出了「轉模式、調結構」的發展思路,深入加強內涵建設。
學院緊緊圍繞促進藍色經濟區和魯南臨港產業區建設,注重在加快培養緊缺技能人才上找良方、求突破。在擴大現有八大專業學科規模的同時,加快推進了冶金、石化、海洋裝備、港口物流等與藍色經濟緊密相關的專業學科建設。
按照「有用、實效、先進」的原則調整課程體系,強化了學生能力培養,加大了實訓課程比例,全面推行一體化教學,項目、任務驅動教學、案例教學,將理論教學與實踐操作緊密結合。注重發揮教師專業特長,組建了一體化教學團隊;注重與企業緊密合作,開發了校本一體化教材;注重培養學生專業動手能力,建設了高標準一體化教室,實現理論知識和操作技能融通合一。
學院還建立健全了教學質量保障體系,建立了由教學委員會、教務處、督導組和企業專家構成的內外部教學質量監控機構,深化考試改革,整體教學水平得到不斷提升,畢業生雙證合格率達到100%,當年就業率超過99%。
校企合作
「校企合作、工學結合」是學院一直探索的培養人才模式。通過實行「企業冠名班」、「廠中校、校中廠」等辦學形式,建立了生產過程導向的教學模式;通過引入企業和社會參與調整教學質量評價和學生技能水平考核,實現了課堂與車間合一、教師與師傅合一、產品與作品合一、實習與就業一體,形成了具有本院特色的人才培養品牌模式。
近年來,學院先後與國家級日照經濟技術開發區及市內外等多個大型企業,廣泛開展了合作辦學,聯合定向招生。成立了由政、企、校組成的學院發展諮詢委員會及藍色經濟與臨港產業職教聯盟,聘請現代威亞發動機、日照港、日照鋼鐵集團等28家知名企業董事長或總經理任名譽院長,在百餘家大中型企業建立了掛牌校外實訓基地。爭取社會力量參與辦學,接受捐贈儀器設備總值500餘萬元。
學生管理
「讓學生健康成長,學會做人;讓學生全面成才,學會做事。」是學院的教學原則。
多年來,學院牢固樹立「學生為本,德育為先」的育人理念,始終堅持教書育人、管理育人、服務育人,促進了學生健康成長,全面成才。聘請學生家長、教育專家、社會組織成立德育工作委員會,抓好兩課教育課堂,改革德育教育方法和內容,使道德教育與活動開展實現了有機結合。實行全員式、全過程、全方位的學生工作管理模式。遴選善做學生工作的優秀教師充實到班主任隊伍中來,加強了與學生的溝通交流;充分發揮學生骨幹隊伍作用,建立了專兼職學生管理員選拔、培養、激勵機制,完善了學生綜合素質評價辦法和獎助體系,使學生自我約束、自我發展的能力進一步提升;建立健全信息管理平台和預警應急機制,及時掌握學生動態信息,全力打造平安校園、文明校園。
學院還高標準建設了食堂、宿舍,大力加強了校園文化建設,支持學生社團建設,鼓勵學生積極參與社會實踐及志願者服務工作,結合學生興趣愛好精心組織開展豐富多彩的校園文體活動,為學生成長創造了良好的環境。
視頻
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參考文獻
- ↑ 高職院校:培養一線實用型、技術型和技能型人才,搜狐,2011-08-03
- ↑ 職業學校實訓基地建設的探索與思考,道客巴巴,2012-06-23