思維形態檢視原始碼討論檢視歷史
 |
思維形式，思維藉以實現的形式。概念、判斷、推理、證明是不同的思維形式。具有不同結構的判斷形式、推理形式、證明形式也是不同的思維形式。在具體思維中，思維形式和思維內容總是結合在一起的，既不存在沒有思維形式的思維內容，也不存在沒有思維內容的思維形式。但是思維形式對于思維內容具有相對的獨立性，所以邏輯學可以把思維形式抽出來作為自己的研究對象。
簡介
⒈以思維的憑藉物維度劃分,可以把思維把分為動作思維、形象思維和抽象思維。
(1)動作思維
動作思維是拌隨實際動作進行的思維.
(2)形象思維
形象思維是運用已有表象進行的思維活動.
(3)抽象思維
抽象思維也稱邏輯思維,是利用概念進行的思維活動.
概念是人反映事物本質屬性的一種思維形式,因而抽象思維是人類思維的核心形態.它又分為形式邏輯思維和辯證邏輯思維.形式邏輯中的概念是無矛盾性的,具有確定、絕對、靜止、單一的特性,而辯證邏輯中的概念是有矛盾的、具有變化、相對、運動、多樣的特徵.辯證邏輯思維是在形式邏輯思維發展的基礎上形成的,是抽象思維的高級階段,是以自然界中到處盛行的對立中的運動的反映.
2.以思維探索問題答案的方向劃分,可以把思維分為聚合思維和發散思維
(1)聚合思維
聚合思維又稱求同思維、輻合思維,是把問題所提供的各種信息聚合起來得出一個正確的或最好的答案的思維.
(2)發散思維
發散思維又稱求異思維、輻射思維,是從一個目標出發,沿着各種不同途徑尋求各種答案的思維.
3.以思維的創造性維度劃分,可以把思維分為再造性思維和創造性思維
(1)再造性思維
再造性思維又稱常規思維,是指人們運用已獲得的知識經驗,按慣常的方式解決問題的思維.
(2)創造性思維
創造性思維是指以新異、獨創的方式解決問題的思維.
4.以思維的目的維度劃分,可以把思維分為上升性思維、求解性思維和決策性思維
(1)上升性思維
上升性思維是從個別的事物的經驗中,通過分析、綜合、比較、歸納、概括出具有一般特徵和普遍規律性的思維.
(2)求解性思維
求解性思維是尋求解決某個具體問題的思維.
(3)決策性思維
決策性思維是對未來事件發生的可能性予以估計並從中選擇最理想解決方案的思維.
思維具有哪些形式？
(1)直觀動作思維
直觀動作思維是依靠實際動作完成的思維，又稱操作思維。這種思維是客體處於直接的感知之中，思維的問題，由不斷的操作嘗試來獲得解決辦法。
在日常工作和生活中，修理鐘錶、自行車、汽車等工作，都要大量運用直觀動作思維。
(2)詞語邏輯思維
詞語邏輯思維是利用抽象的概念、原理、規劃等進行的思維，是思維的典型形式。
這一思維形式只有當心理發育十分成熟的時候才能較好掌握。
(3)創造性思維
創造性思維指的是創造過程中的一種思維活動。創造性思維是人類進步、科技發展的動力，重大變革、巨大進步都是創造性思維的傑作。
大多數專家認為，創造性思維是能產生前所未有的思維成果，具有嶄新內容的思維。創造性思維是各種思維形式系統、綜合作用的結晶。它既有發散思維、聚合思維的成分，又有直覺思維和靈感思維的參與；既有邏輯思維形式，又有形象思維形式。創造性思維是人類思維活動的最高表現形式，是智商中最重要的組成部分，也是評價一個人智商的最高標準。
(4)發散思維
發散思維又稱求異思維、輻射思維、擴散思維、開放思維等。它是一種不依常規、尋求變異，從多方面推測、假設和構想中來探索答案的創造性思維。它具有更生動、更活潑、更富有獨創性的特點。發散的越多，得出有價值答案的概率就越大。任何科學理論的創立和藝術作品的誕生無不建立在發散思維的基礎上。沒有大膽的猜測，就沒有獨特的發現。因此，一個人的創造能力與他的發散思維能力成正比。
(5)直覺思維
直覺思維是一種非邏輯性思維，是對客觀事物進行總體觀察、綜合分析後，一次性接觸客觀事物的本質，是思維水平達到超常的特殊表現形式，是對客觀事物的底蘊或所提問題的解決方法，是沒有經過嚴密推理和系統論證，而作出的迅速地「徑直猜度」的認識活動。它是在知識經驗相當豐富、邏輯推理相當熟練後的一種「精神感覺」的現象。
(6)聚合思維
聚合思維又稱求同思維、集中思維等。它是依據已有信息，從已知條件和既定目標中，尋求一個正確答案的思維形式。
聚合思維是利用已有的知識經驗或傳統的方法，有方向、有範圍地去思考和解決問題。
思維力既是智商的核心能力，又是較難培養的能力。青少年時期是所有智力的發育、增長時期，像注意力、觀察力、記憶力等都是訓練培養的關鍵期。但是這些能力的培養相對于思維能力要簡單些，可操作性強些。
醫學名詞
思維形式思維障礙
包括思維形式的障礙和思維形式結構障礙。前者可表現為聯想的速度、結構和連貫性等方面的障礙，後者是指概念的運用和判斷推理等方面的邏輯紊亂。主要症狀有：
思維形式思維奔逸
表現為聯想速度明顯加快，概念大量湧現，甚至來不及表達，患者的言語增多，口若懸河，滔滔不絕，詼諧風趣，引人發笑。由於注意力易隨境轉移而致話題隨之改變，缺乏重點。聯想奔逸時的前後概念之間均存在有內在的聯繫，出現音連或意連，見於躁狂狀態。
思維形式思維遲緩
與思維奔逸相反，思維受到抑制，概念形成緩慢，思維速度受阻，應答反應遲鈍，思考困難，言語緩慢。見於抑鬱症、痴呆等。
思維形式思維貧乏
此症狀在外表上雖與上述症狀相似，但本質則不相同。其主要特點是思維內容空虛，概念和詞彙貧乏，對一般詢問往往無明確應答性反應，或僅簡單的答以"不知道"，"沒有什麼"，平時也不主動說話，病人對此漠然處之。思維貧乏往往與情感淡漠，意志缺乏相伴隨出現，構成精神分裂症的三項基本陰性症狀。思維貧乏也可見於痴呆狀態。
思維形式思維散漫
是思維的目的性、連貫性和邏輯性的障礙，表現為聯想鬆弛、內容混亂，對很簡單的問題也很難說清楚，交談困難。一般情況下談話的語句尚完整，但語句之間的結構缺乏緊密聯繫，使人難以理解其主題和意義。見於精神分裂症。
思維形式思維破裂
思維結構的鬆弛較思維散漫時更為嚴重，甚至不能表達一個完整的句子，言語支離破碎，或為詞彙的雜亂堆積，稱「詞的雜拌」。見於精神分裂症。思維不連貫：在意識障礙情況下出現類思維破裂，其言語內容可能更加雜亂、語句片斷，毫無主題可言。常見於感染或中毒、顱腦外傷引起的意識障礙、癲性精神障礙。[1]
思維形式病理性贅述
以思維過程中主題轉換帶有粘滯性、停留在某些枝節問題上而抓不住主要環節為其主要特徵。病人表現講話哆嗦，講半天講不到主題上。當醫生要求病人回答簡要的中心，病人固執地按照自己的思維過程贅述下去。此種思維聯想障礙多見於各種腦器質性損害所致的精神障礙，最典型的是癲性精神障礙。
思維形式思維中斷
在無意識障礙或外界干擾等情況下的思路突然被阻，表現為談話突然中斷，停頓片刻後再開口時，已換了內容或另一話題，患者常形容此刻的思路出現了"空白"或不能解釋。見於精神分裂症。
在意識清晰時無外界原因，病人體驗到其思維被某種外力奪走。是診斷精神分裂症的重要症狀。
思維形式思維插入
患者感到某種思維不屬於自己，而是別人或某種外力將思維強行塞入患者的大腦，部分病人可對這些不自主的思潮過程作出妄想性的解釋。
思維形式思維雲集
又稱強制性思維，是指思潮不受患者意願的支配，強制性的大量湧現在腦內。內容往往雜亂無章。患者也感到意外，甚至是厭惡的。常突然出現、迅速消失。多見於精神分裂症。
思維形式思維化聲
病人思考時體驗到自己的思想同時變成了言語聲，自己能聽到，是精神分裂症的特徵性症狀之一。
思維形式思維擴散
病人體驗到自己的思想一出現，即盡人皆知，覺得自己的思想與人共享，毫無隱私可言，是診斷精神分裂症的重要症狀。
思維形式象徵性思維
患者將一事物的具體概念與抽象概念混淆，病人以無關的具體概念來代表某一抽象概念，不經病人自己解釋，別人無法理解。多見於精神分裂症。
病人將不同含義的概念或詞融合、濃縮在一起，或作無關的拼湊，或自創文字、圖形、符號，並賦予特殊的概念，如不經患者解釋，旁人無法理解。多見於精神分裂症。
推理缺乏邏輯性，既無前提也無根據，或因果倒置，推理離奇古怪，不可理解。見於精神分裂症等。
是一些反覆出現的想法、衝動、印象或觀念，患者明知不必要、不合理或毫無意義而想排除，卻難以克制，無法擺脫。常伴有緊張、焦躁不安或強迫行為。見於強迫症、精神分裂症（早期或恢復期）等。
視頻
思維形態及其特徵