山西醫科大學人文社會科學學院檢視原始碼討論檢視歷史
山西醫科大學人文社會科學學院是山西醫科大學最年輕的學院之一。學院的前身分別是社會科學教育部、公共衛生學院醫學心理學教研室、圖書館文獻檢索教研室。2003年5月,學校出於促進多學科共同發展,建設真正意義上大學的辦學目標要求,出於適應醫學模式由傳統模式向現代醫學模式轉變的要求,出於順應現代社會向信息社會發展對人才培養的要求,決定成立人文社會科學學院。
學院正式掛牌在2003年9月。由社會科學教育部、醫學心理學專業(碩士點)、社會工作專業(本科)、醫學信息管理專業(本科)四部分組成。當年10月初,迎來了二個專業的第一批本科新生。四年來,學院已招收本科學生共計282人,招收了應用心理學專業碩士研究生18人、合作招收了衛生事業管理等專業的碩士研究生2人。
機構設置
學院設有1個綜合辦公室,9個教研室,即馬克思主義原理教研室、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室、思想道德修養和法律基礎教研室、中國近現代史綱要教研室、自然辯證法和科學社會主義教研室、形勢與政策教研室、醫學心理學教研室、社會工作基礎教研室、社會工作應用教研室,1個社會工作實驗室和1個圖書資料室。
師資力量
學院現有教職工41人,博士4人(含在讀),已經取得碩士學位36人,本科雙學位[1] 1人,占總人數的90%。其中專職教師33人,有教授6人,副教授5人,占總人數的33.3%。另有兼職教師16人,其中教授5人。我院有1位省級教學名師,2位省「五一」勞動獎章獲得者,2位省勞動競賽一等功獲得者,1位省勞動競賽二等功獲得者。
學科建設
學院重視學科建設,初步凝鍊出了馬克思主義理論、應用心理學專業(碩士點)、社會工作專業(本科)、醫學人文社會科學四個學科方向。以此為依託鼓勵和組織教師申報各級各類課題,推動學院的科研工作和學科建設走上新的台階。
應用心理學專業旨在培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能,能在教育、醫療、司法、行政管理等部門獨立從事教學、科研、管理、諮詢與治療等工作的高級專門人才。研究方向主要有:心身醫學、臨床心理與心理衛生、心理諮詢和治療、心理健康教育、學校心理衛生、護理心理學等。現有專兼職教師13人(碩士生導師9名)。
社會工作專業是我校人文社會科學學院於2003年創辦的集教學、科研、社會實務工作為一體的特色專業,是目前全國社會工作界僅有的兩個帶有醫學特色的專業之一,是中國社會工作教育協會理事單位。本專業旨在培養德、智、體全面發展的,具有基本的社會工作理論和知識,熟練的社會調查技能和社會實踐能力,能在黨政機關、社會團體、教育科研機構、醫療衛生部門以及各種企事業單位從事行政管理、政策研究、社會保障、心理健康教育[2]、社區管理、人力資源管理和公關策劃等工作的高級專門人才。
應醫學模式的轉變,加強醫學生的人文素質教育已成為醫學教育改革的重要內容。為此,我們積極開展了建立醫學人文社會科學綜合課程的嘗試,以便在有限的課時內加強醫學生的人文素質教育。涉及到的相關學科課程有:醫學心理學、醫學倫理學、醫學人文社會科學概論、醫學社會學、醫學史、醫學法學、中國傳統文化等。
視頻
山西醫科大學人文社會科學學院 相關視頻
參考文獻
- ↑ 什麼是雙學位,如何修雙學位?,搜狐,2020-10-23
- ↑ 心理健康教育 | 心理健康小知識 ,搜狐,2020-05-22