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'''湛江市第三小学'''注重构建[[和谐]]平安校园，遵循“一切为了[[孩子]]”的以人为本的办学理念，关注留守[[儿童]]，关爱每一位学生，着力营造清新文明的校园文化氛围，着力打造“正品行、健身心、求真知”的[[品牌]]学校。在不断深化课程[[改革]]的征途上，在全面实施[[素质教育]]的基础上，还打造形成了以“[[爱国主义]]<ref>[https://www.sohu.com/a/454394511_115354 突出发挥爱国主义教育基地作用 ]，搜狐，2021-03-06</ref>[[读书]]活动”为主线的育人特色<ref>[http://www.ccutu.com/256124.html 读书的好处10条]，有途网，2019-10-03</ref>。
==校园资讯==
===用爱播撒阳光 用心传播文明——记湛江市第三小学德体卫艺副主任王婉秋===
22年的[[教育]]生涯，她日复一日地辛勤耕耘，不仅捧回了诸多荣誉，更培养了一批又一批的优秀学生。她是孩子们眼中温柔可亲、善解人意的“知心姐姐”，也是同事和家人眼中追求卓越的“拼命三娘”。她就是第四届湛江市道德[[模范]]——市第三小学德体卫艺副主任王婉秋，用爱播撒[[阳光]]，用心传播文明。
1999年，带着青春的无限激情，满怀对教育[[事业]]的真诚，王婉秋踏入了教育这片热土。当初那个青春稚气的年轻教师，如今脸上已刻上了岁月的痕迹，但她对教育[[工作]]的热情有增无减，二十多年如一日地在这片沃土上辛勤耕耘。
她初到学校时，只是担任术科的教学工作，但她主动向校长申请做班主任，担任中队辅导员，协助[[少先队]]大队部训练鼓号队，开展各种活动，她还成为了[[学校]]少先队大队辅导员。繁重的任务，没有让她望而却步，反而激励着她更努力地去完善每一项工作，锻造了更加出色的工作能力。
王婉秋喜欢“自我加压”，经常组织开展[[学生]]喜欢的、乐于参与的各类实践活动，如亲子活动等。除此以外，她更是参加教研活动、专业学习培训，参加教学[[技能]]比赛、论文评比、学生的比赛指导……她曾因病住院做了[[手术]]，出院不到一周她就出差参加培训学习。日复一日、年复一年陀螺般的工作，尽管有时让她感到精疲力尽，但她却觉得很充实，停不下脚步。
====用爱缝补翅膀 以心播撒阳光====
多年来，王婉秋总是用爱缝补[[翅膀]]，以心播撒阳光，让留守儿童、“问题学生”得到爱心甘霖的滋润。
该校超过50％的学生是留守流动儿童，在湛江市和赤坎区妇联及关工委的指导下，王婉秋主动接下了“留守流动儿童[[快乐家园]]”项目的工作，在学校里建立了“快乐家园”的活动阵地，并和共建单位——岭南师范学院教科院的志愿者们携手关爱活动，让学校里的留守流动儿童感受到来自学校、社会多方面的关爱，在[[校园]]里也能感受到家的温暖。
为了成立家园活动阵地，她常常废寝忘食，从设计到环境布置的每个细节，她都亲力亲为，还收集了全校留守流动儿童[[资料]]，建立特殊个案记录表，组织志愿者一对一地和特殊个案进行[[心理辅导]]。
为了和留守流动儿童拉近距离，她经常和内向的[[孩子]]交流、沟通。在学校，不少孩子远远见到她就会和她打招呼，亲密得像朋友一样。曾经有个二年级的孩子，由于家庭环境的影响，她基本不能坐下听课，也无法和别人很好地沟通，还在班里打人，大便失禁。王婉秋看在眼里，急在心上，把她接到“快乐家园”里，耐心地和她聊天，并让岭师志愿者一对一对她进行[[心理辅导]]。在她和志愿者的帮助下，小[[女孩]]渐渐有了喜人的变化。
班里有个小女孩，在学校从来不开口说话。王婉秋联系她的父母了解女孩在家里的情况后，发现她在家很活泼，但到外面就变得很内向。于是，王婉秋经常会找小女生帮忙拿点东西，和她说些鼓励的话，拉近了女孩和老师之间的距离，并调动同学间团结友爱的力量，带动[[腼腆]]的女孩多参加集体活动。后来，女孩逐渐壮大了胆子和他人[[交流]]。
王婉秋经常到学生家里去家访，了解学生的家庭情况。她有时发现学生早上没吃早餐，又马上贴心地买来早餐给学生吃。她总是以无私的奉献精神影响着身边的每一个人。
====传递公益力量 播撒文明种子====
以身立德，言传身教。王婉秋总是以身作则，做好榜样，潜移默化地教育和引领学生成为一名有道德、有[[理想]]的人。她积极进取，捧回了不少荣誉。而她在学校、班级以及关爱项目的工作中所付出的努力、汗水和心血，也在孩子们的成长中获得了[[回报]]，她培养和指导的不少学生获得了诸多[[荣誉]]，令她倍感欣慰。
王婉秋重视学生的[[德育教育]]，经常在全校范围内开展“扣好人生第一粒扣子”“日行一善——做一个有道德的人”“我们的节日”“新时代好[[少年]]学习宣传活动”“学雷锋志愿服务”主题活动等德育活动，让学生在美德氛围中学习和提升个人道德素养，成为[[文明]]的人。
满腔热忱的王婉秋在做好学校教务工作的同时，还经常主动参加各类志愿服务活动。每当台风过后，她都主动报名加入清理街道的志愿服务；在看到[[朋友圈]]里的爱心公益活动后，又主动报名加入爱心[[公益]]团队，在工作之余下到偏僻的村里慰问困难户；当新冠疫情暴发时，[[党支部]]号召学校党员去协助社区排查工作，她又义无反顾地在完成本职工作的同时和同事一起去社区排查；听闻学校组织志愿者参与人居[[环境]]整治工作，她二话不说，撸起袖子走进背街小巷，为美化街道出一份力；她还是市级百姓宣讲员，根据上级的安排，跟随志愿服务队到各个县（市、区）进行宣讲，大树下、公园里、村文化楼前，都能见到她和志愿服务队的身影。她声情并茂的宣讲，悄悄地在人们的心中播撒文明的种子，传递[[爱心]]力量。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]