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建业小哈佛小学
,'''建业小哈佛小学'''以[[双语教学]]作为自己的主要办学特色,引进美式学科[[英语]]和剑桥[[国际]]英语课程,配备国内最先进的[[多媒体]]<ref>[https://www.sohu.com/a/294199463_826693 多媒体已经成为当今教育的普遍运用 ],搜狐,2019-02-12</ref>互动教学系统.学校成立了"小哈佛艺术团",下设少儿交响乐团、民乐团、舞蹈班、声乐班等30多种特长课程<ref>[https://www.docin.com/p-1455957607.html 中小学舞蹈课程标准],豆丁网,2016-02-13</ref>。
(1)各种西洋乐器如:大、中、[[小提琴]]、小、长号、圆号、萨克斯、单、双簧管、
长笛、[[钢琴]]等;
(2)民乐有:二胡、琵琶、[[古筝]]、竹笛等:
(3)[[舞蹈]]有:拉丁舞、民族舞、现代舞等。
(4)[[体育]]类有:[[篮球]]、[[足球]]、垒球、棒球、[[乒乓球]]、跆拳道、[[围棋]]班、[[机器人]]等
(5)[[美术]]、[[书法]]、声乐、豫剧等特长课。
(根据孩子们的爱好特质和家长对[[孩子]]培养的意向,每个孩子可以选择一项自己喜欢的专长)。
公立学校虽然有其自身的优势,但相比之下我校还是有很多优势的:
(1)小班化、[[个性化]]教学。每个孩子都能更多的受到老师的关照,个性都能得到充分的发挥。学生的作业都能面批面改,随时订正。
(2)每天下午4:30-6:00每个孩子人人有特长课。
(3)晚上有晚自习。有数学、语文、英语三主课教师给学生进行个性化辅导,家长不用操心为孩子检查[[作业]]、辅导功课。
(4)全寄宿学生在校可以养成良好的独立[[生活]]能力,独立[[思考]]、与人沟通[[交流]]、规则意识、团队协作能力也会有很大提高。
(5)学校有白、夜班导育教师(生活老师)指导帮助孩子养成良好的[[生活]][[习惯]]。
==民主的管理、融合的团队==
每个人心目中都有[[自己]]好老师的[[形象]]。做好老师,是每一个老师应该认真[[思考]]和[[探索]]的问题,也是每一个老师的理想和[[追求]]。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有[[道德]]情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有[[仁爱]]之心。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
(1)各种西洋乐器如:大、中、[[小提琴]]、小、长号、圆号、萨克斯、单、双簧管、
长笛、[[钢琴]]等;
(2)民乐有:二胡、琵琶、[[古筝]]、竹笛等:
(3)[[舞蹈]]有:拉丁舞、民族舞、现代舞等。
(4)[[体育]]类有:[[篮球]]、[[足球]]、垒球、棒球、[[乒乓球]]、跆拳道、[[围棋]]班、[[机器人]]等
(5)[[美术]]、[[书法]]、声乐、豫剧等特长课。
(根据孩子们的爱好特质和家长对[[孩子]]培养的意向,每个孩子可以选择一项自己喜欢的专长)。
公立学校虽然有其自身的优势,但相比之下我校还是有很多优势的:
(1)小班化、[[个性化]]教学。每个孩子都能更多的受到老师的关照,个性都能得到充分的发挥。学生的作业都能面批面改,随时订正。
(2)每天下午4:30-6:00每个孩子人人有特长课。
(3)晚上有晚自习。有数学、语文、英语三主课教师给学生进行个性化辅导,家长不用操心为孩子检查[[作业]]、辅导功课。
(4)全寄宿学生在校可以养成良好的独立[[生活]]能力,独立[[思考]]、与人沟通[[交流]]、规则意识、团队协作能力也会有很大提高。
(5)学校有白、夜班导育教师(生活老师)指导帮助孩子养成良好的[[生活]][[习惯]]。
==民主的管理、融合的团队==
每个人心目中都有[[自己]]好老师的[[形象]]。做好老师,是每一个老师应该认真[[思考]]和[[探索]]的问题,也是每一个老师的理想和[[追求]]。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有[[道德]]情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有[[仁爱]]之心。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]