高邑縣裡村小學

高邑縣裡村小學教學樓建於1990年7月，學校占地面積4400平方米，生均44平方米；建築面積1020平方米，生均10.8平方米，均已超過標準。

師資隊伍

學校現有教學班6個，在校生100人。師資力量雄厚。專任教師13名，大專學歷9人，學歷全部達標。

學校各室齊全，並有專任教師負責。2004年省普九複查達標。近三年學校投資十萬餘元，增添微機17台，並聯網，添置圖書400餘冊，購置教學儀器200件，生均圖書25冊，教學儀器達I類標準。

該校貫徹國家的教育方針，全面推進素質教育，加強學校管理，提高教學質量，力爭把我校辦成縣規範學校。

現代教育是伴隨着現代社會的形成而出現的人類歷史上一種嶄新的教育形式，也是人類社會和教育發展到一定歷史階段的產物。它是迄今為止教育發展的最高階段，也是人類教育發展的一個十分重要的階段^[1]。

中國的現代教育^[2]起始於十九世紀下半葉。從十九世紀六十年代開始，一批具有早期維新思想的知識分子便在粵著書立說，主張效法西方的先進技術和制度，提倡通過改良和變法，實現國家富強，並促成了學習西方知識的風氣。

小學階段的家長注重學習有怎樣的意義？小學生命教育課《生命的意義》