高職院校思政育人新略檢視原始碼討論檢視歷史

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《高職院校思政育人新略》，編者：吳清\\盧文鳳\\丁翠娟|責編：黃鶯... 編，出版社： 光明日報。

光明日報出版社成立於1981年，光明日報出版社的辦社宗旨與光明日報的辦報宗旨相一致，以廣大知識分子特別是中青年知識分子為主要讀者對象，以高品位的知識讀物和新聞紀實類作品為出書特色，建社18年來，出版了一大批優秀圖書，取得了良好的社會效益和經濟效益。

內容簡介

本書是重慶市教育委 員會高校人文社會科學研 究項目——「高校意識形 態捍衛新略研究」（項目 編號17SKS043）、「新時 代高校意識形態育人戰術 研究」（項目編號 18SKSZ057）和「立德興 農」研創隊的成果。旨在 高舉「中華魂魄」旗幟，突 出一個「新」字，強調「點」「 線」「面」「牆」結合，極力吹 響「衝鋒號」，響擂「迎戰鼓 」，巧打「講壇戰」「爭奪戰」 「較量戰」「遭遇戰」「無煙戰 」「陣地戰」，提出「八位一 體」的思想政治育人體系 ：集「政治育人」「思想育人 」「全面育人」「環境育人」「 網絡育人」「文化育人」「實 踐育人」「輔導育人」於一體 的「組合拳」策略。本書集 理論性、知識性和實用性 一體，深入淺出、貼近生 活、貼近師生，具有較強 的針對性和可操作性，適 用於高校師生教學和管理 參考。

目錄

章 瞄準「強筋壯骨」新需求，謀劃高職思政的組合拳

節 境外敵對勢力威脅高職院校的安全

第二節 網絡傳播路徑和信息 式激增挑戰高職院校思政育人能力

第三節 社會思潮的競相登場動搖高職院校學生的文化認同

第四節 蘇聯解體和東歐劇變凸顯高職院校思政育人的重要性

第五節 高職院校思政育人面臨的新挑戰

第二章 審視「本領恐慌」新特徵，盯緊高職思政的「前陣地」

節 高職院校思政育人面臨的困境

第二節 深刻認識到高職院校思政育人的重要性

第三章 踐行「政治育人」新戰略，搶占思政教育的「制高點」

節 落實高職院校黨委領導責任制，把好思政育人的「方向盤」

第二節 堅守思想政治工作生命線，擰緊「總開關」

第三節 踐行當代核心價值觀，構築「管控網」

第四節 提升高職院校師德修養，嚴把「政審關」

第五節 培育可靠接班人，打贏「無煙戰」

第四章 開拓「思政育人」新視野，劃設思想防範的「警戒線」

節 高舉「馬列觀」，教育師生構築「政治界限」

第二節 踐行「價值觀」，教育師生牢築「道德防線」

第三節 齊唱「法治觀」，教育師生嚴守「法紀紅線」

第五章 倡導「全面育人」新理念，拓寬思政育人的「覆蓋面」

節 強化 層面的宣傳思想工作管控

第二節 加強社會層面的宣傳思想工作的展開

第三節 強化高職院校思政育人能力

第四節 加強高職院校學生的自我思想教育

第六章 樹立「實踐育人」新觀念，打造創新創業的「雙陣地」

節 突出高職院校育人特色，築牢立志躬行的「自律牆」

第二節 精心設計實踐活動，築牢思想安全的「預警牆」

第三節 實踐促進，築牢師生監督的「聯防牆」

第四節 消除信任危機，築牢法制約束的「高壓牆」

第七章 淨化「網絡育人」新媒體，做好陣地安全的「守衛者」

節 「互聯網+」時代下的思政育人新幹線

第二節 全面加強網絡監管

第三節 凝聚「線上線下」新合力，傳播「校內校外」正能量

第八章 拓寬「環境育人」新途徑，鍛造潤物無聲的「隱教育」

節 明辨「兩個關係」，牢鑄環境育人「新基石」

第二節 認清「兩面形勢」，找准環境育人「突破點」

第三節 把握「六大途徑」，創新環境育人「新舉措」

第九章 謀創「文化育人」新教法，彰顯高職學生的「精氣神」

節 精心打造思想政治課堂

第二節 營造良好的校園育人文化

第三節 加強社會實踐的育人功能

第十章 承接「輔導育人」新使命，引導高職學生做「追夢人」

節 堅持育人為本，履行輔導員育人使命

第二節 嚴格選拔任用，激發輔導員育人的工作積極性

第三節 堅持養用結合，加強輔導員隊伍建設

第四節 強化制度，抓住新特徵，創新輔導員隊伍管理的新舉措

第五節 結合時代特色，架構輔導員隊伍考核的新框架

第十一章 創設「亮劍 」新體系，密織考核評價的「監控網」

節 思政育人評價體系的構建

第二節 高職院校思政育人工作考核評價指南