高碑店市辛立莊鎮辛立莊中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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高碑店市辛立莊鎮辛立莊中心小學位於河北保定市高碑店市辛立莊鎮辛立莊村。學校教育教學設施、設備齊全，各功能室配備齊全，電腦室、音教室、圖書室、勞技室、實驗室、多媒體教室等十幾個學生專用功能教室全部投入使用，微機教室做到了上課學生人手一機，每間教室、辦公室均與互聯網相連，實現了網絡化教學。建校以來，以教育科研為先導，以現代教育技術為手段，以校園文化建設為載體，以教育評價為保障，以全面提高學生素質，積極培養學生創新精神和實踐能力為目的，注重內涵發展，教育教學資源逐年提高，得到了社會和家長的高度認可。

辦學目標

創「五心」學校----社會放心、家長省心、學生開心、教師舒心、全校同心。

育「六自」人才----學習自主、行為自律、生活自理、安全自護、心理自信、日日自省。

教育理念

快樂教育 成功教育

快樂教育、成功教育體現在教與學兩個層面的含義：教師快樂地教，學生快樂的學。教師在給予孩子快樂教育的同時享受着教育的快樂；教師在幫助學生取得成功的同時，也體驗教育成功的自豪感。學生在快樂學習和生活的同時，變得更加陽光和自信。

辦學特色

為促進素質教育深入開展，我校利用自身寄宿制的優勢，從管理和教學上全面滲透我們的辦學特色：

一、封閉管理 開放教學：以少年警校為載體，實行全封閉半軍事化管理。一切從習慣開始，一切從細節着手，強化養成學生良好的學習、生活習慣。教學上則對家長、社會開放，做好家、校、社會的溝通與合作。

二、小班教學，就讀形式分為周班和日班兩種。

三、獨特的課程設置：為了讓學生既能全面發展，又能學有所長，學校除了開設常規課程外，還開設了自己的校本課程：書法、國學、經典誦讀、國際象棋、圍棋等，讓孩子們知書、達理、明禮，提升儒雅之氣，雖然聖人不嫌字丑，但每個孩子能寫一手好字是很有必要的，孩子們在豐富多彩的文化薰陶下整體發展。

管理理念

以「每個人都重要」為管理理念。充分尊重每一個員工，讓合適的人干適合的事，讓每一個員工都覺得自己很重要。學校儘量給教師一個能充分展示自己的空間，讓自己的特長得到充分發揮，找到最佳自身定位。

形成了校長負責、教代會、家長委員會參與的民主與法制管理體制，制定了一系列科學化、規範化、精細化、人文化、常規化的管理制度。

現代教育

現代教育是伴隨着現代社會的形成而出現的人類歷史上一種嶄新的教育形式，也是人類社會和教育發展到一定歷史階段的產物。它是迄今為止教育發展的最高階段 ，也是人類教育發展的一個十分重要的階段。中國的現代教育起始於十九世紀下半葉。從十九世紀六十年代開始，一批具有早期維新思想的知識分子便在粵著書立說，主張效法西方的先進技術和制度，提倡通過改良和變法，實現國家富強，並促成了學習西方知識的風氣。