開啟主選單

求真百科

長治市第五中學

長治市第五中學(長治五中)全稱山西省長治市第五中是長治市首批重點市直完全中學。位於長治市城東解放東路北石槽村南,占地面積13265 ㎡,建築面積19460㎡,學校目前為高中「十六」軌制(高中三個年級共48個教學班),在校學生約3000人,在職教職工223人,其中專職教師162人。有高級職稱教師49人,中級職稱教師63人;省市學科帶頭人[1]11人,省、市骨幹教師29人。學校承擔着高中階段基礎教育的主要任務,先後為高校輸送優秀學生四千餘名,為社會培養合格人才萬餘名,成為上黨大地教育百花苑中一朵亮麗的奇葩。

目錄

學校概述

地和上長治市城區解放東路北石槽村南,西鄰護城河,東臨塔嶺山。占地157畝,市政府投資1.4億,是長治市教育史上投資最大、規模最大、布局全省一流,功能設施最全的寄宿制高級中學,是市委、市政府為百姓辦的重點惠民工程之一。學校教學設施主要包括行政辦公樓、科技樓、三棟教學樓、三棟學生宿舍樓、三層餐廳、學術報告廳、澡堂、洗衣房、理髮室、400m標準操場、休閒文化廣場、教學用地理園、生態園、人工湖等,是我市唯一一所全方位滿足3000名學生學習、食宿、文化體育活動的現代化學校,也是全省一流的省級示範高中[2]

辦學目標

長治五中自1965年創辦四十餘年來,不斷從先進學校的教育思想觀念、科學治學精神、嚴謹治學態度和治學方法中汲取營養,博採眾家之長,形成了「以人為本,和諧發展」的教育理念,堅持以「明德、勵志、博學、篤行「的校訓,以依法治校,以德治校,科研興校,人文立校為指導思想,確立了「依託魅力長治,打造精品五中,創辦優質教育,構建和諧學校」的辦學目標,教育教學質量逐年穩步提高,創造了非凡的教育教學業績,尤其是從1992年以來,連續十六年被市委、市政府評為「模範單位」,贏得了學生、家長和社會的廣泛讚譽。

長治五中新校區位於長治市城區解放東路550號(北石槽南),投資近2億元,設計規模為高中20軌60個教學班,占地面積175畝,建築面積50785平方米;校園包括行政辦公區、教學區、體育運動區、生活區和文化活動區五個部分,是我市教育史上一次性投資最多、規模最大、設計先進、布局合理、功能完善、設施齊全的寄宿制示範高中。

伴隨着共和國前進的腳步,長治五中走過了50年的辦學歷程,從1965年建校初期的初中4個班,發展到高中20軌60個教學班,在校學生3000多人的全日制中學,在社會發展的各個歷史時期,長治五中都能夠勇立潮頭,尤其是改革開放以來,學校各項工作穩步推進,教育教學質量逐年提高,並由市直普通中學率先跨入了省級示範高中的行列。

2009年8月,長治五中完成了向新校區的整體搬遷,也拉開了由全日制完全中學(初中4軌,高中16軌)向寄宿制示範高中(20軌)轉型發展的帷幕。站在新的歷史起點上,長治五中必將堅守信念、堅定信心,凝聚全校教職工的智慧和力量,堅持走內涵發展、科學發展、特色發展辦學之路,做到胸中有理想、心中有目標、手中有措施。通過制定實施 《長治五中中長期發展規劃》,力爭在較短的時間內,把學校辦成科技校園、文化校園、綠色校園、和諧校園,讓學校成為享譽上黨、全省一流的省級示範高中,成為長治市的窗口學校,向全市人民交上一份滿意的答卷,為長治政治、經濟、文化和社會協調發展作出更大的貢獻!實施科研興校戰略 打造一流師資隊伍科研興校是長治五中長期堅持的治校方略。不斷提高教師隊伍的教育素養和教學能力,是長治五中取得輝煌業績的重要保障。

學校現有教職工223名,專職教師168名。其中特級教師4名,高級教師48名,一級教師72名,省市教學能手33名,學科帶頭人和骨幹教師36名。各學科教師多次代表我市參加省級學科競賽和教學技能大賽,取得優秀成績,促進了教學發展。

治校方略

人文立校是長治五中長期堅持的治校方略。獨特的校園環境和校園文化建設,為學生成長營造了良好的氛圍,穿行在傳統與現代、西方與東方、寧靜與喧鬧之間,淨化人的心靈,薰陶人的情操,培養人的興趣,挖潛人的特長,對學生健全人格的形成和身心全面發展起着潛移 默化的作用。

學校管理

長治五中的住宿設施為實行寄宿制封閉管理創造了得天獨厚的便利條件。學生宿舍設4~8人一間(上、下床),前後兩面有陽台,樓內有洗漱間,有專人管理與服務;食堂上中下三餐層,分餐制、營養餐,同時滿足了3000名學生的住宿要求,解決了學生的後顧之憂,分擔了家長及社會對子女在學校和家庭與社會管理中的主要責任。

封閉管理實行全天二十四小時專人流程監管,全天二十四小時校園電子監控,分工具體、職責明確、銜接無隙,確保了學生的人身及財產安全,可最大限度地減少由交通事故、社會犯罪等給學生帶來的傷害。從早操、早讀到課堂教學、下午自習、晚自習,一直到晚上就寢,學生都在老師的監管與引領下集體進行,有利於學生樹立集體生活觀念,增進獨立體驗,加強學生之間、師生之間的交流,提高團結協作能力,培養為人處事的能力。

辦學規模

教育教學設施及其功能的選全面性和現代化,為學校教育教學改革帶來了深刻的變化 。年級組集體管理,教師學科組集體備課是新校區的亮點之一。

每個年級使用一棟教學樓,教師辦公、教學與管理更集中、更具體、更直接,能隨時解決學生在學習和生活中一道的問題和困難,有利於教學相長,提高教學質量。充分利用多媒體現代化輔助教學是新校區的亮點之二。

每個教室就是一個多媒體室,並實現校園網絡化,加之學校為北京四中網員校,可利用校園多媒體網絡,使每個年級的教學班分享全國優質教學資源。現代化科技樓集理化生實驗、圖書閱覽、電子圖書、天文館於一體,能滿足全校學生試驗與閱讀需求,是新校區的亮點之三。

標準的400米操場,文化休閒廣場、地理園、生物園、人工湖等設施,為學生體育鍛煉與專業訓練、文化娛樂活動和校園社團活動、弘揚個性、發展特長、在身心愉悅中全面發展,提供了全市絕無僅有的一流條件,是新校區的亮點之四。

視頻

長治市第五中學 相關視頻

長治市第六中學啦啦操374班展示演出(近景)
長治市實驗中學《我和我的祖國》快閃

參考文獻

  1. 學科帶頭人在學科建設中的作用,王付經方研究院,2012-01-16
  2. 示範性高中應該怎樣「示範」? ,中國教育新聞網 ,2018-09-04