錦州市錦州中學檢視原始碼討論檢視歷史
錦州中學坐落於錦州市之東，歷史悠久，享有盛譽，始建於1913年，至今已有百餘年歷史[1] 。1948年10月遼瀋戰役勝利後人民政府接管了學校，正式命名為錦州中學。1960年被遼寧省確定為重點中學，1980年被確定為省首批辦好的重點中學。1996年被評為遼寧省首批模範學校。2002年12月接受了遼寧省首批示範性高中專家評估組的評估檢查，學校正式步入遼寧省首批示範高中的行列。錦州中學現有60個教學班、2700餘名學生，260餘名教職工。
中文名:錦州市錦州中學 英文名:Jinzhou Senior High School 簡 稱:錦州中學、錦中 校 訓:正道行遠
創辦時間:1913年（民國二年、癸丑） 所屬地區:遼寧省錦州市 類 別:;公立高中 學校類型:普通高級中學 學校屬性:省級示範性高級中學
主要獎項:遼寧省首批辦好的重點中學 遼寧省首批模範學校 遼寧省中小學國防教育先進學校
遼寧省文明單位普通高中課程改革先進集體 現任校長:孟爽 知名校友:趙鵬大、母國光、柯偉
主管部門:錦州市教育局 學校地址:錦州市凌河區解放東路33號 占地面積:42994平方米
辦學歷史
錦州中學前身是錦縣男子師範學校，始建於1913年。
1946年7月改名為錦州中學。
1948年10月，錦州解放後，人民政府接管了學校，並正式命名為錦州中學，魯坎同志任第一任校長。
1960年學校被確定為省重點中學，
1978年起，學校成為全日制高級中學，並開始試行校長負責制的領導體制。
1980年被命名為遼寧省首批辦好的重點中學。
1988年被省、市確定為普通中學整體改革的試點單位。
1984年，學校與日本富山縣高岡市第一學園簽訂友好協議書，建立了中日友好協作關係。
1996年被評為首批模範學校（全省僅十所）
2002年12月，學校以雄厚的綜合實力作為全市唯一一所學校率先跨入遼寧省首批示範性普通高中行列（全省十九所）
辦學成果
百年來，學校絳帳高設、弦歌不絕、人才濟濟、星光燦爛；中科院院士、中國地質大學校長趙鵬大和原南開大學校長母國光、中國工程院院士、中科院冶金研究所所長柯偉等從這裡起步；清華、北大、哈佛、耶魯等名校的博士，各行各業的優秀人物從這裡騰飛；建國後培養出40000多畢業生從這裡奔向四面八方。風華百年，積澱悠遠而厚重的文化底蘊，使之以優秀的師資，規範的管理和優異的質量享譽省內外。被譽為英才的搖籃、名師的沃土、科研的基地、遼西輻射的中心。
在各級政府的親切關懷和正確領導下，經過幾代人和幾任校長的共同努力，學校發生了巨大變化，桃李芬芳漫神州。
2007年趙子波同學勇奪遼寧省理科狀元桂冠。
2010年高考再創輝煌，囊括錦州地區文理高考狀元，有8名學生考入錦州地區理科前十名，有7名學生考入錦州地區文科前十名。
2015年高考囊括錦州地區文理高考狀元，錦州地區理科前十名我校占7名，錦州地區文科前十名我校占6名。
2015年高考理科報考人數735人，一本上線人數519人，一本上線率70.61%，二本上線人數692人，二本上線率94.15%。
2015年高考文科報考人數99人，一本上線人數51人，一本上線率51.51%，二本上線人數90人，二本上線率90.91%。
2016年囊括錦州地區文科狀元、理科榜眼，600分以上人數達182人，理科一本上線人數565人，文科一本上線人數65人。
2018年錦州中學獲得全面突破：王睿臨以649分獲得錦州市文科狀元，郭可瑩、張鐵硯以698分獲得錦州市理科狀元，並進入全省理科前10名。文科共有3名同學進入全省前24名，理科共有3人進入全省前20名，共有5名同學進入全省前36名。清華、北大上線人數8人，9人考取清華、北大。在錦州中學報考的考生中，600分以上的人數，達到錦州中學自2000年有統計以來的最大值，共有338名（文科17名，理科321名），占報考人數1/3以上，文理一本建檔人數達到696人。 新的機遇與挑戰賦予錦中人更加神聖的使命，錦中在不斷的追求卓越中與時俱進，將以更雄渾的氣魄、優異的成績和新的風采，創建高標準的強校，辦好讓人民滿意的學校。
教學設施
錦州中學新校區占地159畝，依據功能分區情況為：教學區（東）、運動區（中）、生活區（西）。校內各種辦學設施設備基本完善，有教學樓兩棟，文體活動中心樓一棟，宿舍樓五棟，學生餐廳一棟，體育館一個。
師資力量
學校工作的根本任務是教書育人，而一支修養全面、業務過硬、敢於創新的教師隊伍是立校之本，決定着學校教育教學工作的品位。因此，該校特別注重培養一支師德高尚、業務精湛、觀念超前、科研先導、現代教育技術強的高素質教師隊伍。
教師隊伍
教師人數240餘人，35歲以下教師83人，比例為34.5%，全日制研究生、碩士學位57人。特級教師2人，省級骨幹教師3人，市級骨幹教師33人，教師本科率100%。我校各學科教師配備齊全，年齡結構合理，合理配備了專業基礎知識紮實寬厚、素質高、責任心強、能夠勝任本職工作的教輔及後勤人員。
校園文化
校訓：正道行遠 校風：苦中樂直 學風：學思踐悟
教風：進德修業
辦學方略：
遵天道：天道酬勤 勤志 勤身
行人道：人道酬愛 愛己 愛人
重師道：師道酬真 真心 真知
所獲榮譽
學校在全校師聲生共同努力下，形成了「以人為本，以法治校，科研興校，文化建校」的辦學
理念；提出了「追求卓越，崇尚一流」的辦學口號；「優化教學過程，提高課堂效率」的教學特色更加突出；學校曾獲得「省文明單位」、「省模範學校」稱號，也曾在國家、省、市各項活動中多次獲得表彰。
遼寧省首批示範性高中 頒發機構：省教育廳
遼寧省中小學校園環境藝術化工程先進單位 頒發機構：省教育廳
遼寧省中小學國防教育先進學校 頒發機構：省教育廳
遼寧省文明單位 頒發機構： 遼寧省委、省人民政府
遼寧省教育系統先進集體 頒發機構： 省教育廳
遼寧省文明標兵學校 頒發機構： 遼寧省
普通高中課程改革先進集體 頒發機構：遼寧省教育廳
錦州市教育局先進黨委 頒發機構：錦州市教育委員會
錦州市軍訓工作先進單位 頒發機構：錦州市國防教育委員會
師德先進單位 頒發機構：錦州市教育局
先進學校 頒發機構：錦州市教育局
錦州市教育工作先進集體 頒發機構：錦州市人民政府
錦州市五一勞動獎狀 頒發機構：錦州市總工會
錦州市中小學規範特色學校 頒發機構：錦州市教育局
中小學行為規範養成教育先進校 頒發機構：錦州市教育局
錦州市中小學德育工作先進集體 頒發機構：錦州市教育局
黨內爭先創優活動優秀單位 頒發機構：中共錦州市教育局委員會
教育教學
學校以優異的師資、規範的管理和優異的質量確立了自己的社會地位。形成了突出德育、重視智育、發展體育、培養能力、鼓勵實踐、全面育人的辦學特色。提出了「辦人民滿意的學校」的辦學理念。確立了「為培養具有創業精神、創新意識、創造能力、組織才能和合作能力、實踐能力的高素質人才打下基礎；為重點大學輸送儘可能多的基礎知識寬厚、思想活躍人格健全可持續發展的具有愛國精神和國際競爭與合作意識的優秀學生；爭取在未來中國的一些處於制高點的領域都有錦中畢業的學生」的培養目的。
長期以來，學校從嚴管理，堅決要求學生遵守《中小學生守則》《中學生日常行為規範》，制定了《錦州中學學生在校常規》。2016年3月，為了加強學生管理，維護教學秩序，嚴明校紀，預防和減少違紀行為，增強法制觀念，培育優良的校風和學風，優化和維護全體同學共同健康成長的育人環境，結合《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》及國家相關的法律法規精神，結合錦州中學實際情況，學校制定了《錦州中學學生行為規範量化管理細則》。
錦州中學學生行為規範量化管理細則
第一條 為了加強學生管理，維護教學秩序，嚴明校紀，預防和減少違紀行為，增強法制觀念，培育優良的校風和學風，優化和維護全體同學共同健康成長的育人環境，結合《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》及國家相關的法律法規精神，結合我校實際情況，特制定《錦州中學學生行為規範量化管理細則》（以下簡稱《細則》）。
第二條 本《細則》的約束對象為本校全體在校學生。
第三條 按照《細則》對學生的在校行為進行管理考評，採取扣分累計的原則，累計期限為高中三年。若學生出現違紀行為，按照《細則》所列，扣除相應的分數。學生所扣分數累加到一定分值，學校將給予相應的處分。
學生處分分為：累計5分為通報批評、累計10分為警告、累計15分為嚴重警告、累計20分為記過、累計25分為記大過、累計30分為留校察看、累計35分為勒令退學、累計40分為開除學籍。
第四條 對學生的處分，由學校政教管理人員認真填寫《學生違紀記錄表》（一式兩份），並附有學生違紀的具體事實和提出初步的處理意見，後報政教處審查。由政教處會同有關人員調查了解核實後，屬於通報批評、警告、嚴重警告處分的，由政教處決定後安排年級部公布。屬於記過以上處分的，由政教處呈報學校行政會議討論通過批准，再由政教處安排年級部公布。所有結論要通知學生本人及其家長，並在校內張榜公布。
第五條 學生受處分後，能正確認識錯誤，有悔改表現並取得顯著進步的，在高三下學期期末期間需提出書面申請，經班主任、學校相關部門集體研究通過後，由原批准處分部門批准撤消其處分。所受處分未能批准撤銷的，不予畢業。因處分不予畢業的同學，學校只發肄業證書，並將處分記入升學檔案。
第六條 受到警告以上處分的同學，取消該學年任何評優資格；受到警告以上處分的同學，是學生幹部的撤銷其學生幹部職務，不是學生幹部的，取消該學年學生幹部競選資格。
學生組織
錦州中學是一個富有活力、重視學生全面發展的學校。在學校黨委的領導下，由學校團委指導，組建了學生會、社團聯合會及其各成員社團、國旗班、校園廣播室等眾多學生組織。 團學會 錦州中學團學會，是錦州中學最有影響力且最重要的學生組織。「團學會」是學生團總支、學生會的合稱。 錦州中學學生團總支，是共青團錦州中學委員會下設的基層組織之一，以服務全校學生團員為宗旨，下設學習部、組織部、宣傳部、紀檢部，並設有書記一人，均由學生團員組成。錦州中學學生會，是錦州中學學生群眾性組織，自覺接受錦州市學生聯合會、中共錦州中學委員會的領導和共青團錦州中學委員會的指導，全心全意為同學服務，在學生自主管理、自主服務、自主舉辦校園活動等方面發揮了不可替代的作用。學生會設有主席團、辦公室、生活部、文藝部、體育部、活動部（班聯部）。 學生團總支、學生會委員，由團員代表大會、學生代表大會（簡稱「雙代會」）選舉產生，原則上雙代會每年舉行一次。在2014年7月，錦州中學舉行了第39屆團員代表大會、第53屆學生代表大會。 多年以來，歷屆團學會的同學同心協力，把自身塑造成富有活力和凝聚力的組織。他們積極參加義務勞動、主動清理校園內雜草；他們建立了「愛心水瓶回收站」，通過回收各班的廢舊飲料瓶，籌集團委活動經費；他們積極參加學生自主管理及值周活動；他們為了全校師生的快樂，在運動會上奔波於各崗位之間。他們不愧為學校的得力助手，同學們的優秀朋友！他們必然是錦州中學學生群體中的先進力量！ 校園廣播室 錦州中學校園廣播室是錦中歷史最悠久的學生組織之一，數十年來一直為學校領導、老師和同學們盡心竭力地服務。廣播室旨在迅捷準確地發表學校的重要通知，以廣播的形式幫助團學會、社聯等其他學生組織傳達消息，同時提供失物招領的服務。 社團聯合會 錦州中學社團聯合會，簡稱「社聯」，是錦州中學學生在學校團委的指導下自主創辦的與學生會並列的學生組織，現由16個成員社團組成。社聯的宗旨是服務同學，讓同學們能參與豐富多彩的社團活動，給大家提供一個展示自我光華的舞台，鍛煉自我能力的機會。社聯由學校團委領導，自主管理，在近幾年中取得了很大的成績。 錦州中學社團聯合會承擔着組織課餘社團活動，豐富學生課餘生活的重要任務，對學校的教育教學起到了擴展與補充作用，提升了學-生的文化素養。其日常工作包括校報的編輯與發行，文學藝術的展示與推廣，重大節日的紀念與傳統文化的弘揚，校運動會等。這其中都凝聚着錦中社團聯合會成員的心血與汗水。 錦州中學社團聯合會的成員能夠在社團活動中獲得更多交流互動的機會，更加深入地參與到社團活動中。並且能夠更加充分地鍛煉同學們的能力與才幹，提高大家的個人素質，充分發揮大家的特長與優點。 社聯充滿着無盡的熱力與希望，讓這充滿生機的朝陽不斷上升，變得更加光輝燦爛！相信在大家的共同努力下，社聯會為錦州中學的文化教育生活貢獻力量，絢爛錦州中學的天空。
學校領導
現任領導
歷任校長 魯坎 1948-1952王緒武 1961-1968王福巨 1978-1990鄧世昌 1990-1998柳根深 1998-2000 陳堅 2000-2005范國柱 2005-2015 王柱華 2015-2017王玉芬 2017-2019 孟爽 2019-至今 教育管理成績與教研科研成果： 1995年參加全國教育科學「八五」規劃研究課題《思維規律與思維訓練》的實驗，是數學學科課題組成員，所承擔的課題「數學思維訓練」，經專家組評審，通過省級鑑定驗收。 2004年主持的國家級「九五」科研課題《高中自學輔導研究》的子課題《自學輔導教學研究》，通過國家鑑定驗收；承接「十五」國家級課題《素質教育實施中的校本課程研究》，通過國家鑑定驗收。 2006年承擔並主持了遼寧省教育廳和遼寧省教育科學規劃領導小組聯合實施的「十五」教育科研課題《信息技術課程及其評價體系的研究》，已通過省級驗收。 2007年在遼寧省「十一五」教育規劃課題《網絡教育教學模式與傳統教育教學模式的優勢互補》階段成果匯報會上被評為科研成果二等獎。 2008年被文化部藝術服務中心評為「全國校園文化建設先進個人」。 2009年參與的中國教育學會「十一五」科研規劃重點課題《遼寧省中小學優秀教師成長規律研究》已通過省級驗收；2009年主持的省級「十一五」課題《網絡教育教學模式與傳統教育教學模式的優勢互補研究》的研究通過省級驗收。 2010年所主持的錦州市課題《新課程下學科教學方式的新探索》，經專家組鑑定，被評為「十一五」教育科學研究規劃課題優秀科研成果一等獎。被錦州市教育局評為「優秀教育科研工作者」，被錦州市教育學會評為「教育科研科普工作先進個人」。 2011年被省教育廳評為遼寧省普通高中課程改革工作先進個人。 2012年所主持的遼寧省教育科學「十一五」規劃立項課題《新課程理念下「學案導學」在高中數學課堂中的應用》通過省級鑑定並結題。所著論文《深化課程改革，減輕課業負擔》在「全國教育管理與實踐論壇」大賽作品評選中獲一等獎，所著論文《如何看待現代教育中的個性教育與發展》在第五屆全國教育系統教育教學成果大賽中獲二等獎。 2014年被評為全國教育科學「十二五」規劃教育部規劃課題「少教多學在中小學語文教學中的策略與方法研究」課題優秀校長。 2015年被錦州市教育局評為「優秀共產黨員」。 2015年被評為錦州市優秀教育工作者。 2016年被錦州市人民政府教育督導委員會聘為錦州市人民政府督學。 2016年主持遼寧省「十三五」規劃立項課題《基於學科核心素養的教學模式研究》。
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小記者走近錦州中學