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鄭州市惠濟區雙橋小學的教育科研以課堂教學模式和課標解讀為重點，依託理論學習和課堂教學對課堂[1]教學模式進行修改、完善；學校要求教師上課之前必定要從本單元教材內容、教材的編寫意圖、課標要求、知識的橫向縱向聯繫、教學目標、重點難點等方面對教材進行解讀[2]，爭取使每堂課都透出新課標的理念,真正實現了解讀與課堂教學相結合，體現生生互動、師生互動，讓學生成為課堂的主角，從而提升課堂教學效率和質量。
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副校長楊霄對本次軍訓展示進行總結
2017年8月29日下午，隨着主持人激情的開場致辭，惠濟區雙橋小學舉行了一場別開生面的軍訓匯演活動。主持人宣布匯演開始後，由一一班、一二班組成的方陣一一在教練的指揮下，依次接受學校領導以及學生家長的檢閱。孩子們用他們稚嫩的嗓音喊出響亮有節奏的口號；擺動他們有力的四肢，邁出他們堅定、有氣勢的步伐；用他們堅定的眼神告訴家長和老師，我能行，我最棒！
檢閱完畢之後，副校長楊霄發表講話，她充分肯定了一年級新生的勇敢和認真，並對他們寄予了開啟小學生涯，開啟新夢想之旅的新期望。並祝願他們能在惠濟區雙橋小學這個大家庭中，快樂學習，快樂成長。
感恩父母
隨後，學生家長把事先準備好的書籍送給自己的孩子，希望他們能夠在這個充滿書香的校園裡愛讀書，讀好書，在接下來的學習生涯中以書為友，為自己的理想奠定基礎。
一年級新生家長親手為孩子送上入學之後的第一本書
最後，活動在孩子們認真的拜師禮當中結束，一日為師，終身為父。在拜師中，孩子們不僅懂得了應當尊重老師，向老師學習，還明白了自己已經成為一名小學生，應當在以後的學習中認真努力，為自己的夢想插上豐滿的羽翼。
視頻
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參考文獻
- ↑ 山東省昌樂二中課堂教學模式，道客巴巴，2013-09-23
- ↑ 中學德育校本課程教材，道客巴巴，2016-02-27