鄭州市二七區侯寨二中檢視原始碼討論檢視歷史

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鄭州市二七區侯寨二中大膽創新、用「心」做教育，已成為王書明校長的一張名片，也成為鄭州市二七區侯寨二中（以下簡稱侯寨二中）的主流品質與精神.在投入中貢獻着力量，實現着價值，成就着「大我」，這種投入不僅僅是一種熱情，更是一種實實在在的行動，把簡單的事情做到極致，時間便成為了成長最有力的見證者。

教學成果

學校先後被命名為「鄭州市教育教學先進單位」、「鄭州市文明學校」、「鄭州市標準化初中」、「鄭州市德育工作先進單位」、「二七區教育工作先進單位」、首批獲得「二七區教學質量優秀獎，多次被授予二七區教育工作先進單位稱號…！如今，侯寨二中猶如一棵枝繁葉茂的大樹，繁花灼灼，碩果纍纍。「1357自主課堂形態框架」、「自主養德」德育體系、自主管理以及特色校本課程體系構築了一幅美輪美奐的畫面，贏得了眾多專家和兄弟學校高度關注的目光。如果說多年前的侯寨二中還是一幅潑墨山水長卷的話，那麼如今的侯寨二中儼然是一幅色彩斑斕的油畫巨製，如此的炫目，如此的璀璨！

文化理念

學校以國際化教育為目標，實行雙語教學，引進創客教育，注重科藝發展，執行嚴格的管理，為孩子提供高質量、有特色的教育；依託國內外大學資源，為畢業生搭建多元的升學 「直通車」，陪孩子走向未來。「能獲得廣大家長的認可關鍵在於全體師生認同學校的核心文化理念。我們要做的就是倡導「自主教育」文化，這種理念既是對學校原有文化的繼承與創新，也是當前學校共有的文化DNA。『以人為本，為學生終身發展奠基』即建構一支有思想的教師團隊；培養一支有思想的學生隊伍；塑造一個有思想的校園。學校要讓寫在牆上、印在章程里的內容深入人心，自覺推動學校的發展。」王書明校長對學校核心文化的闡釋，清晰地描繪出侯寨二中的教育理想。

推動一個學校發展的是校長的治學思想和學校的辦學理念。一種教育理念，一種成功的教學模式，一種勇於進取就是一種學校精神。王書明校長就是這樣一位智慧型與創新型完美融合的教育人。