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實踐提素質,實踐助成長——遼陽市第四中學綜合實踐課紀實
綜合實踐活動是引導學生在實踐學習中獲得積極體驗和豐富經驗,體驗初步學會問題解決的科學措施,具有創新精神,實踐能力,形成強烈的社會責任感,具有良好的個性品質。
5月11日上午,遼陽市第四中學七年級全體師生來到遼陽市中小學素質教育實踐中心,開展為期兩天的素質教育[2]綜合實踐活動。實踐中心開設了豐富多彩的實踐課。每位教師都十分專業,敬業。同學們趣味良多,收穫頗豐。
在實踐中心教師的指導下,同學們動手製作了面點,掌握了製作技巧,更加熱愛生活,感恩父母。學習緊急救護知識,體驗了「黃金四分鐘」對於生命的重要性,明白生命的可貴。幽默風趣的農業科老師,讓同學們認識到農業對於國家的重要性,意識到粒粒皆辛苦,要珍惜每一粒糧食。
從VR 3D打印技術,到紅色動漫展映,同學們體會到數字技術與生活的密切關係。
實踐提素質,實踐助成長。兩天的時間很短,但卻是永遠值得珍惜和紀念的。借實踐課堂,揚夢想之帆。實踐提素質,實踐助成長。兩天的時間很短,但卻是永遠值得珍惜和紀念的。借實踐課堂,揚夢想之帆。
參考文獻
- ↑ 2020年全國青少年體育傳統特色學校|安吉縣5所學校榜上有名 ,搜狐,2020-11-26
- ↑ 定了!中央明確今後加強中小學這項教育,補齊素質教育「短板」 ,搜狐,2020-04-01