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費縣博文學校是位於山東省臨沂市費縣的學校,也是全國青少年校園足球特色學校。

所獲榮譽

2018年9月10日,費縣博文學校獲2018年全國青少年校園足球特色學校。

校園諮詢

學校動態丨費縣博文學校參加「中小學人工智能教育實踐研究項目」線上啟動會

近日,由教育部課程教材研究所、上海人工智能實驗室聯合組織的「中小學人工智能教育實踐研究項目」線上啟動會舉行。前期,費縣博文學校積極申報併入選該項目實驗校。本次線上啟動會全國共有81所小學實驗校、72所初中實驗校、39所高中實驗校的相關區域負責人、教研員、學校教師參會。費縣博文學校分管人工智能工作副校長聶仲芹,縣教科研中心「人工智能」名師工作室主持人、學校信息中心主任左超,學校參與人工智能教育教學工作教師參加線上啟動會。

會上,教育部基礎教育課程教材發展中心副主任陳雲龍發表致辭。他指出,開展「中小學人工智能教育實踐研究項目」目的是為大力推進教育信息化發展,主動適應信息化、人工智能等新技術變革,充分認識提升信息素養對於培養創新人才、落實立德樹人根本任務的重要作用。他強調,各項目區和項目校要堅持以教師隊伍建設改革為抓手,積極推進中小學人工智能教育實踐研究與教師隊伍建設的融合,探索人工智能助推教育教學創新,實現人工智能與區域教育的有效融合,為開展人工智能教育實踐模式積累經驗,為教育決策服務,為培養創新人才奠定基礎。

上海人工智能實驗室智能教育中心主任戴娟做了《智能時代的人機協作》專題報告,詳細講解了人工智能的定義、人類智能發展歷史、智能時代的人機協同等內容,引導大家思考如何迎接智能時代的人機協作。

上海人工智能實驗室智能教育中心祁榮賓博士就項目基本情況、建設目標、實施計劃、專家團隊[1]方面做了《人工智能教育實踐研究項目整體介紹》報告,與會人員對該項目有了更加深入了解,為項目的順利實施指明了方向。

浙江省溫州中學人工智能實驗室負責人、上海人工智能實驗室智能教育中心科創教育顧問謝作如作了《面向AI時代的人才培養——思考、探索和行動》報告,該報告分為思考:為什麼要學人工智能、探索:人工智能教育如何實施、行動:來自AI領域的教育支持等內容,開闊了與會人員的人工智能時代人才培養視野。

此次人工智能教育研究項目啟動會,開闊了學校人工智能工作思路,豐富了人工智能[2]教育教學知識,進一步明確了作為項目實驗校任務目標,為學校人工智能課程體系的建立、學生綜合素養提升、形成可複製推廣的人工智能研究成果奠定基礎。下一步,費縣博文學校將以更大的熱情參與到該實驗項目的實踐中,腳踏實地,學好本領,開展好學校人工智能課程,爭做實驗學校的樣板校!

參考文獻

  1. 團隊意識培養的意義 ,行知部落,2020-10-08
  2. 人工智能是什麼定義是什麼,學習啦,2017-11-14