解放橋小學檢視原始碼討論檢視歷史
解放橋小學,位於貴陽市南明區銀花家園14號位於南明河畔,建於1963年,是全省最早的整改實驗學校之一,現有教學班21個,學生1000多人,教職工51人,其中本科學歷9人,大專學歷27人,高級教師14人,教師合格率100%。
學校規模
學校占地面積2730平方米,建築面積1640平方米,校內潔淨優美,綠意盎然。經過幾代教育工作者的努力,學校儘可能豐富、完善硬件設施,先後設立了多媒體教師、電腦室、圖書室、音樂室、實驗室、體育活動室、舞蹈室及校園網等,為師生的工作學習提供了有利的條件。學校根據實際情況,一直以來苦練內功,堅持「以質量求生存,以創新求發展」的辦學思路,努力建設「管理一流,環境一流,師資一流,質量一流」的精品型學校。
學校理念
學校一直以來科研引路,促進教育教學工作的發展,先後承擔國家級課題「二十一世紀優質教育」、區級課題「建立展示性評價體系,促進學生全面發展」、校級課題「啟導教育」,領導班子的主動參與,有計劃、有組織踏實有效的科研工作的開展,調動教師教育科研熱情,他們樂於實踐,勤於總結,促進了學校教育教學工作。同時,學校還特別注重校園文化建設,如「黨支部、共青團、少先隊、衛生保健、公示欄」等宣傳陣地的建立。少先隊「流動紅旗、潔齊美教室、健美中隊、自律中隊」的評比,共建文明社區,與灑坪小學手拉手等,使校園真正成為孩子們成長的樂園。
學校成果
學校榮獲貴陽市課改先進學校,貴陽市五好學校,教育教學評估一等獎,合計七項獎,個人獲省級以上獎項11項,市級12項,區級6項。
當今時代,科技[1]進步日新月異,知識經濟迅猛推進,經濟社會發展日益轉向創新驅動。只有高度重視和發展素質教育[2],大力培養創新型人才,才能搶占發展主動權和制高點,才能在激烈的國際競爭中立於不敗之地。
參考文獻
- ↑ 科技教育在小學課堂教學應用中存在的問題研究 ,搜狐,2020-09-13
- ↑ 什麼是素質教育?如何開展素質教育?,搜狐,2021-12-14