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西安市西航一中

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西安市西航一中創辦於1964年。1987年被西安市教委命名為市級重點中學。

經過近60年的努力,學校逐步確立了「為學生終生髮展服務」的辦學理念和」爭創一流名牌學校」的發展目標。學校多次被陝西省國防科工委命名為」優秀學校」。

陝西省西安市西航一中官方網站,可實現家校互動、在線辦公、智能組卷、在線備課、成績查詢、資源下載、學籍管理、論壇[1]交流、班級管理、教務管理等。

目錄

辦學歷史

西安市西航一中創辦於1964年,位於西安市未央區徐家灣渭濱東路1號。1987年晉升為西安市重點中學,2007年晉升為陝西省標準化高中。2015年中共未央區委、區人民政府授予西航一中「未央名校」榮譽稱號。2015年西安市教育局批准西航一中增設初中部,為公辦完全中學。

學術研究

經過四十年的努力,學校逐步確立了「為學生終生髮展服務」的辦學理念和」爭創一流名牌學校」的發展目標。學校多次被陝西省國防科工委命名為」優秀學校」。

科學管理 成就飛躍發展

學校已形成一套以「五制」為平台的有效管理體系。1.目標責任制使人人身上有擔子,個個頭上有指標。2.教工聘任制有利於調動教工積極性,有利於優化教工隊伍,有利於提高教育教學質量。3.考核制從德、能、勤、績四個方面對教師和行政人員進行考核,全體師生員工共同參與,公正透明,做到了科學性和時效性的有機統一。4.獎懲製做為對學校科學考核評價機制的完善,保證了教學管理工作的高效運轉。5.監督機制則充分發揮教職工在學校建設和發展中的智慧與作用。科學的管理體系,不但激發了教師教書育人的積極性和熱情,更激活了教職員工的創新工作的思維,它是西航—中實現跨越式發展的有力保障。

優化師資 奠定質量基礎

教師永遠是學校最寶貴的資源。學校制定並實施了教師培養的「121」工程和「1357工程」,促使一批有思想、有能力、肯付出、講奉獻的教師速成長。

學校現有專職教師85名,其中教育碩士7名,本科以上學歷達98%,中高級職稱占教師總數的71%。一批研究型、學者型、有個性、有特色的教師正在崛起。省特級教師李剛擔任學校教研室主任學科帶頭人兼生化教研組組長,他善於鑽研,精于思考,所帶學生成績優異。省級教學能手、王潤生兼任教學校長,他教學之餘,積極探索教學管理新思路,有多篇論文發表。省級教學能手、學科帶頭人朱英會指導學生多次獲得學科競賽獎。市級教學骨於、劉筱蓬把「文趣、情趣、理趣」並舉作為語文課堂追求的目標,受到學生歡迎,市級教學骨幹、張穎塬思維縝密、語言簡練,課堂效率高。學科帶頭人張英分析問題深刻、指導學生精當。中學地理高級教師[2]賈紅兼任政史地教研組組長,連續多年帶高三,教學經驗豐富,教學成績優異。

特色學校 盡現名校風采  學校非常重視教育教學的最新動態,積極支持教師參加全國和省、市、區教育教學專業委員會組織的培訓和教學研討活動。2002年4月,西航一中被西安市教委確定為首批「研究性學習的研究與實踐」課題實驗學校。2004年4月被西安市教研室評為「研究性學習優秀學校」。西航一中被全國中學語文教學研究會確定為「創新寫作教學研究與實踐實驗學校」,每年編印學生創新作文集。一系列教育教研活動的開展,推動了教學質量的整體提高。西航一中與美國麻省理工學院合作,每年暑假期間舉辦「中美學生文化交流暨科技教育夏令營」,極大地促進了學生學習外語的興趣。

多年的不懈努力,使西航一中成為一所質量高、聲譽好、環境美,有特色的新型學校,得到了學生、家長、社會的一致認同,成為渭水河畔一顆耀眼的明珠。

西航一中師徒互勉樹高標 攜手共進育英才

為了加強對青年教師的培養,發揮學校骨幹教師的示範和引領作用,增進教師間的業務交流學習,提高學校師資的整體水平,保證教學質量,學校決定在本年度開展師徒結對活動。

11月4日下午,學校召開了「師徒結對」教師會。會上首先宣讀了西航一中師徒結對子的活動方案。「師徒結對」的目標是幫助青年教師儘快成長,實現學校「1357」工程。「師徒結對」活動的主要任務是提高青年教師教育教學業務能力和管理能力,具體內容包括備課、四種課型的探討、輔導、作業批改、命題、閱卷、教學研究、班級管理、學生教育、突發事件的處理等。

之後,被評為西航一中2015年「德藝雙馨「教師的張英、侯化南、李剛老師作為師傅代表談了對青年教師培養的意義、方法和希望。張英老師說:年輕人選擇了教育就要熱愛教育、愛學生,要有奉獻精神,師徒相互學習、相互幫助、取長補短。侯化南老師說:作為師傅要為人師表,言傳身教,除了教徒弟方法和經驗外還要教徒弟做人的品德,要充分利用好社會資源為青年人搭建施展才華的平台,他希望青年人要秉持一中的傳統,老實做人,踏實做事,以德為先。要虛心向師傅學習,善於總結,不斷創新,在教學中要形成自己的教學個性。李剛老師說:教師成長需要幫助和指導,我們學校有許多有經驗的師傅,師傅有經驗,青年人有創新精神,師徒結合共同提高,共同進步。三位在西航一中工作三十年以上的老教師,以自己對教育教學的認識引領青年教師樹立理想,踏實做好本職工作,不斷追求教師職業的大境界,他們也表達了為年輕人的成長甘做鋪路石的決心。

隨後,舉行了簡樸而莊重的師徒簽字儀式,11對師徒對子正式形成。

最後劉校長總結道:教育是代代相傳的事業,希望青年人要有願望和追求,要把師傅的嚴格要求作為一份厚愛,把師傅的經驗傳承推廣,使之成為自己成長的階梯,今天的徒弟將來一定能成長為師傅。陳書記希望青年人嚴格要求自己,勤奮學習,勤於鑽研,勤於總結,勤於反思,樹立更高的目標,為西航一中的發展做出貢獻。

11對師徒組合,將帶動全體教師發揚互學互助的優良校風,讓每個老師既學習別人的長處,又充分發揮自身優勢,為教師職業能力在工作階段的不斷提高增添動力,也為西航一中的不斷發展奠定堅實的基礎

參考文獻