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補語就是用來述補結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態、數量、目的等成分。補語與述語之間是補充與被補充,說明與被說明的關係。

英語補語的作用對象是主語和賓語,具有鮮明的定語性描寫或限制性功能,在句法上是不可或缺的。補語是起補充說明作用的成分。最常見的是賓語補足語。名詞、形容詞、副詞、不定式、現在分詞、過去分詞都可以在句子中作賓補。[1]

漢語補語

補語是動詞或形容詞後面的連帶成分,補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態、數量等。補語與述語之間是補充與被補充、說明與被說明的關係。

構成

補語主要由謂語性詞語、數量短語和介詞短語充當。

①謂語性詞語作補語

形容詞:好 低 高 緊 熟 快 早 乾淨 清楚

動詞:寫 改 聽 學 拿 推 抹 看 走 聽

主謂短語:高興得眼淚都快流出來了 氣得臉都白了

述賓短語:看電視 參加革命

述補短語:痛得昏了過去 亂得睡不着

聯合短語:長得又精幹又瀟灑 累得筋疲力盡

狀中短語:起得很早 竄得比天還高

連謂短語:他氣得流着眼淚跑了出來 羞得轉身就跑

兼語短語:奇怪得令人無法捉摸 忙得使人喘不過氣來

比況短語:痛得鑽心一般 急得熱鍋上的螞蟻似的

②數量短語作補語

看了三遍 成立五年 走了一趟 看了兩眼 住了半個月

③介詞短語作補語

出生在上海 鑽到衣領里 寫於20年代初期 始於上個世紀

語義類型

補語可以用來說明動作、行為的結果、狀態、趨向、數量、時間、處所、可能性或者說明性狀的程度、狀態等。

1.結果補語:結果補語表示述語的結果。結果補語主要由形容詞來充當,也可由少數單音節動詞來充當。結果補語與述語之間不加「得」。

例如:寫錯 變好 壓低 抬高 抓緊 煮熟 哭腫 踢壞 做完 洗乾淨 說清楚 說完 改成 聽懂 學會 拿走 推倒 抹掉 打死 拉住 撞翻 叫醒。結果補語與述語結合得比較緊密,其間不能加入別的成分。結果補語後面可以帶動詞助詞「了」和「過」,也可以帶賓語。例如:抓緊時間 壓低標準 抬高價格 哭腫了眼睛 踢壞了足球 洗乾淨衣服 叫醒他 抹掉痕跡 推倒了圍牆 寫完了作文 拿走了工資 學會了上網。

2.趨向補語:趨向補語表示事物運動的方向,主要由趨向動詞「來」、「去」、「出」、「上」、「下」、「回」、「上來」、「出來」、「回來」、「上去」、「下去」等充當。趨向補語和中心語之間不加「得」。例如:走進 流進 取回 跑回 送來 拿來 交上 貼上 脫下 換下 走出去 跑進來 拿出來 蹲下來 爬起來 扔過去 縮回去 堅持下去 由趨向動詞「來」、「去」作補語的格式里,賓語可以放在述補短語之後,也可以放在述補短語之間。例如「送來兩本雜誌」可以改為「送兩本雜誌來」。但賓語是表示處所的,只能放在「來」、「去」之前,「進」、「出」、「上」、「下」、「回」、「過」之後,例如「進門來」、「回家去」、「跑回家」、「走進裡屋」。有時趨向動詞並不表示動作的真正趨向,而是趨向動詞的引申用法。例如:夜晚久久地平靜不下來了。他慢慢變得堅強起來。動詞「了」一般加在補語後面、賓語前面,例如:他匆忙走進了辦公室。「了」也可以出現在補語之前,這時述語後面就不再出現賓語,例如:叫聲使樓道里過往的人聚了過來。周圍的人都「轟」地笑了起來。

3.可能補語:可能的補語表示能怎麼樣或不能怎麼樣。可能補語主要有兩種表示方法:Ⅰ在述語和結果補語之間加入「得」或「不得」,表示動作的結果、趨向可能或不可能出現。例如:寫得(不)完 聽得(不)懂 出得(不)去解決得(不)好 看得(不)清楚  Ⅱ「得」或「不得」用在述語之後作補語,表示結果可能實現或不能實現。例如:去得(去不得) 吃得(吃不得) 認得(認不得)丟不得 去不得 大意不得 耽誤不得

此外,「得了(liǎo)」或「不了(liǎo)」也可以用在述語後面作補語。例如:走得了(走不了) 辦得了(辦不了) 決定得了

4.數量補語:數量補語表示述語動作行為的數量。數量補語可由表動量的數量短語來充當,表示動作發生的次數。例如:看了兩眼 說過三遍 來過三次 打了一下

數量補語還可以由表示時量的數量短語來充當,表示動作持續的時間。例如:等了三年 來了一個月 憂鬱了半天 坐了三分鐘

5.狀態補語:狀態補語表示由於動作或性狀而呈現出來的狀態。述語和補語之間一般加助詞「得」。例如:來得猛 變得殷紅殷紅 想得太簡單 講得眉飛色舞氣得臉都發青  說得上氣不接下氣激動得說不出話來 高興得眼淚都流了出來

狀態短語在一定的語境裡可以省略。這種句子表示的是,或者含有無須形容的意味,或者有讓對話者自己體會的意味。例如:你急得 看你的頭髮亂得 你看她的臉紅得  有時狀態補語前不用「得」,而用「個」、「得個」。例如:  雨下個不停 說個沒完 拼個高低 打了個稀巴爛 鬧得個雞犬不寧

6.程度補語:程度補語表示述語所達到的程度或狀態。

充當程度補語的詞主要有兩類:Ⅰ表示程度很高的「極」、「很」、「透」、「慌」、「死」、「壞」、「多」、「萬分」。例如:熱得很 壞透了 憋得慌 討厭死了 樂壞了 舒服多了 痛快極了 常用的還有「不得了」、「要命」、「要死」、「不行」等。例如:簡單得不得了 疲乏得要命 喜歡得不行

Ⅱ表示程度較輕的「一些」、「一點」。例如:少一些 快了一些 心安一點 稍慢一點  程度補語沒有否定形式。7.時間、處所補語:時間、處所補語主要由介詞短語來充當。例如:發生在北京 等到昨天 寫於20年代初期生於六十年代

區別

1.補語、賓語與述語之間的語義關係不同。補語與述語之間是補充說明關係,回答「怎麼樣」的問題;述語與賓語之間是支配關係,回答「什麼」的問題。例如「說英語」中「英語」是述語動詞「說」支配的對象,可以回答「說什麼」的問題,二者之間是述賓關係;「說清楚」中「清楚」用來補充說明述語動詞「說」,可以回答「怎麼樣說」的問題,二者之間是述補關係。

2.短語作賓語時,述語和賓語之間不能出現結構助詞「得」,而短語作補語時,述語和補語之間必須出現結構助詞「得」(表示否定的可能補語例外)。例如:他倒在地上,假裝暈了過去。她興奮得幾乎暈了過去。

述賓短語中的述語一般可以用肯定否定的形式提問,而述補短語中的述語不能這樣提問。例如:說英語—→說不說英語  說清楚—→*說不說清楚

3.賓語有時可以移至述語前,構成受事主語句或把字句。例如:我洗完了衣服—→我把衣服洗完了他浪費了兩個小時—→他把兩個小時浪費了。補語的位置比較固定,只能出現在述語後面。

此外,如果述語後出現動量成分,一般是補語,例如「看了兩眼」、「讀了三遍」;如果述語後出現物量成分,一般是賓語,例如「買了三雙」、「寫了一半」。

視頻

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語法第七課-補語
01 基本句型及補語

參考文獻

  1. 英語裡的補語是指的什麼?,小e英語課堂,2021-10-23