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薊縣城關鎮東北隅中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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薊縣城關鎮東北隅中心小學位於天津薊縣城關鎮。始建於民國初年,1975年建成中心小學。學校現有12個教學班,368名學生,36名教師。

學校簡介

東北隅中心小學坐落在城內迎賓路路南,是天津市素質教育[1]示範小學。學校占地10.8畝,環境幽雅,綠樹成蔭。東北隅小學以「為學生營造幸福成長的空間,為教師搭建成功發展的平台」為辦學理念,實施「以德立校,依法治校,科研興校」的發展戰略,遵循「以人為本」的原則,拼搏創新,收穫了豐碩的教育教學[2]成果。

師資情況

教師中,具有大專以上學歷34人。中學高級教師1人,市級骨幹教師、名師、拔尖人才、學科帶頭人、兼職教研員12人。學校現有教師33人,其中中學高級教師1人,小學高級教師28人。天津市小語教學專業委員會理事1人,天津市小語教學專業委員會會員3人,市級優秀教師1人,市級骨幹教師語文學科帶頭人1人,市、縣級學科兼職教研員5人。教師學歷全部達標,其中具有大專及以上學歷教師31人。

學校榮譽

率先成為「縣級三A校」,首批成為「天津市素質教育示範校」,先後取得「全國思想道德建設活動先進單位」,「全國和諧教育先進單位」,「天津市教科研實驗校」,「天津市優秀家長學校」,「天津市德育特色校」,「天津市少兒藝術體操訓練基地」,「天津市貫徹衛生工作兩個條例合格校」,「天津市貫徹落實落實中小學生日常行為規範示範校」,「天津市義務教育達標校」,「天津市改善辦學條件先進校」,「縣綜合辦學水平一級校」等26項辦學成果。近幾年,按照素質教育評價標準,每學年湧現出各類優秀生、優秀學生幹部、特長生近60多名。

辦學特色

東北隅小學在近十幾年的奮鬥歷程中,創出了自己的辦學特色,走上了「科研興校」的發展道路。教育科研成果在全縣乃至全市產生一定的影響,取得了令人矚目的成績。科研成果獲得國家、市、縣級獎達300多篇(項)。優質課獲得國家、市、縣級獎達40多節,3名教師先後在「中青年教師雙優課」評選中獲得市級一、二等獎。

東北隅小學正在孫恪宇校長的帶領下秉承「博學、慎思、明辨、篤行」校訓和「團結、勤奮、求真、創新」的校風,在「全面營造書香校園,促進師生共同成長」活動中,努力實現更大的發展。

學校活動

漁陽鎮東北隅小學為了加強學校管理,穩定學校教育教學秩序,培養學生良好的行為習慣和文明習慣,決定繼續在全校學生中開展行為習慣養成周教育活動。

首先班主任老師在行為習慣養成周(即每學期開學第一周)中,帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》《東北隅中心小學學生在校一日常規要求》並進行精細化管理,對學生進出校門、上下樓梯、課間活動、集散到校靜校時間、環境衛生、入廁問題等提出嚴格要求,使學生做到有規可循。我們還利用星星火炬廣播、板報、手抄報多種形式進行宣傳教育。其次是學生自己管理自己,各班進行評選,樹立榜樣。最後利用周五下午第三節班隊會課進行總結。班隊會的形式多種多樣,有知識競賽、小組討論、兒歌、三句半、現場採訪、遊戲、創設情境表演節目等寓教於樂,讓學生在愉悅的情境中明確了怎麼做,為什麼這麼做,以及如何去做,達到了預期的效果。

開學初的行為習慣養成周,使學生一進校門就在頭腦中深深地打下常規、禮儀之烙印,儘管培養良好的行為習慣是一個長期的過程,不能寄希望開學的第一周的宣傳教育活動就一勞永逸,但畢竟通過開展開學初扎紮實實的養成教育,可使學生知道、熟悉校紀班規,使學生們逐漸地由「他律」發展為「自律」,為新的學年打下良好的開端。

參考文獻