菏澤市牡丹區實驗小學檢視原始碼討論檢視歷史

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菏澤市牡丹區實驗小學，位於菏澤市牡丹區中和路636號，牡丹體育廣場東臨，學校創辦於1991年，占地面積約為19100平方米。建築面積為13450平方米。

學校特色

多年來，學校堅持「豐富校園文化、提升學校品質，紮實推進素質教育」的工作思路，堅持以特色求發展,以質量求生存,以科研促課改,努力貫徹「把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰」的教育理念，錘鍊出一支理念超前，業務底蘊厚的幹部隊伍；鑄造了一個團結協作、師德高尚、素質精良的教師群體；構建出了一個嚴謹不浮，激勵競爭的良好機制,學校的辦學質量和社會聲譽穩步提高。

學校榮譽

幾年來學校先後被評為「省教育工作先進單位」、 「省少先隊工作規範學校」、「省教學示範學校」「省少兒繪畫基地」、「全國紅旗大隊」、、「省級綠化環保學校」、「市級文明單位」、「市級電化教學規範化學校」、「市級科普示範學校」, 學校幼兒園為省級規範化幼兒園，為牡丹區教育事來的發展做出了一定的貢獻。裝備了設施一流的多媒體報告廳、計算機網絡教室、教師網絡備課中心、美術教室、音樂教室、舞蹈訓練中心等，為學校素質教育的發展搭建了一個良好的平台。

學校活動

學校以育人為本，注重了德育的針對性。學校政教處以宣傳欄、黑板報、廣播系統為主陣地，以升旗儀式、入隊儀式、國歌隊歌比賽、演講比賽、徵文比賽、文藝匯演、公益宣傳等為主要活動形式，扎紮實實開展了以愛國主義為主線的思想道德品質教育。

日常管理中，推行《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《禮儀常規》等規範公約，逐步實現了德育工作的制度化、科學化、生活化、個性化。

學校以提高教育教學質量為主線，以課堂教學改革、打造高效課堂為突破口，以撰寫教育教學反思和高質量教科研論文為着力點，以課堂教學展示為主要呈現方式，大力提倡教為學服務、師為生服務的理念，力爭讓每一位教師的工作面對每一個學生的發展需求，確保教育教學質量的鞏固和攀升。

學校理念

學校願景：校園充滿生機 師生充滿活力 生活充滿溫馨 未來充滿希望

學校理念：信譽 特色 品牌 和諧 發展 奉獻

學校精神：團結拼搏 求真務實 開拓進取 爭創一流

學校核心價值觀：以人為本 文化立校

辦學宗旨：辦好教育 服務人民

管理方針：遵守省定管理基本規範 創建平安文明和諧校園

質量方針：嚴格落實課程方案 穩步推進素質教育

學校作風：立說立行 干就干好

學校校訓：立德 啟智 健體 育美

學校校風：博學善思 求實創新 團結文明 和諧奮進

學校服務觀：多做換位思考 學會理解尊重

學校人才觀：首重德行 量才施用 不拘一格 張揚個性

學校校徽

此款標識是以學校名稱「牡丹區實驗小學」中的地域特點「牡丹」作為主要創意源泉，通過對圖案與色彩的精妙構思與完美演繹，勾勒出一幅優雅靈動而又寓意深遠的炫美圖畫。

標識的上部是一朵色彩絢麗、雍容華貴的小寫意牡丹花，契合了學校名稱「牡丹實小」的地域特色，具有鮮明的地域識別性。牡丹花由象徵吉祥、熱情的紅色與象徵豐收、高貴的黃色組成，造型典雅，色彩艷麗，充滿了激情與活力，彰顯着大氣與華貴。中間圖案是以「實驗小學」的第一個拼音字母「S」為創意原點，以「S」的線條抽象變幻演繹而成，「S」的左上部像一面御風動的風帆，又像一本迎風翻動的書卷；「S」的右下部則抽象誇張而成一個向前飛奔的人物造型，寓意着學校永不停步、勇於超越的崇高追求。下部是一本打開的書本，創意源於「實驗小學」第二個漢語拼音字母「Y」，由「Y」演繹幻化而成的書本，遠觀則像一隻展翅翱翔的雄鷹，既寓意着學校教書育人的崇高使命，又象徵着學生展翅翱翔於知識的廣闊天空。書本色彩採用濃濃綠色，象徵着生命、生長、生態和希望。

整個標識構思精巧，構圖精雅，比例適中，色彩艷麗而不庸俗，構圖飽滿而不臃腫，動感中不失雅致，大氣中又充滿情趣，人文盡顯又氣勢高拔，可謂渾然天成，意蘊高遠，便於學校的視覺形象識別和品牌形象傳播。