蒼南縣職業中等專業學校檢視原始碼討論檢視歷史
蒼南縣職業中等專業學校創辦於1984年,是蒼南縣唯一一所國家級重點職業學校。學校位於蒼南縣城靈溪鎮南鶴路1號,依山傍水,景色秀麗,環境宜人。學校於1994年被浙江省教育廳認定為首批「浙江省示範職業學校」。
師資力量
學校擁有一支職業道德良好、專業知識深厚、教育科研能力強、關心愛護學生的師資隊伍。專業教師136人,其中高、中級教師98人,75人獲「雙師型」教師[1]榮譽稱號,40人獲省、市、縣「學科骨幹」,「專業拔尖人才」,「教學新手」榮譽稱號,技師、高級技師多達60人。
為滿足學生深造的願望和順應人才的學歷高移趨勢,學校與北京、河北、金華、溫州等地的中職學校、高職院校及教育部聯合辦學,形成了「3+2」五年制(中專三年加大專兩年),給學生提供更多的選擇空間。同時,學校制訂了完善的助學、獎學制度,凡報讀我校的全日制學生第一、二年均可享受1500元/年的國家助學補助,此外,家庭困難學生還可獲得其他生活補貼;百分之十的優秀學生可享受400-1000元/年的獎學金;另外,學校還對入學高分的學生給予第一、二年1000元/學期的獎勵。
學校推行「以人為本」、「以學生的終生髮展為本」的現代教育理念,積極營造良好的育人環境,開展形式多樣的活動,豐富學生的課餘生活,陶冶學生的情操,發展學生的個性特點,完善學生的健康人格,提升學生的世界觀。學校定期邀請公檢法的同志來校作法制講座,增強學生的守法意識。建立了心理諮詢室,開展心理諮詢、調查和測試服務,避免將學生心理問題道德化,學校於2006年獲得溫州市心理健康教育先進單位榮譽稱號。在生活上,衛生舒適的餐廳能同時容納1500 名學生就餐;整潔明淨的醫務室配有專業醫護人員,全天候為學生服務;溫馨的學生宿舍配有空調、儲物櫃等設施,生活老師實行24小時值勤,開展人性化管理。
學校以質量求生存,以改革促發展,走內涵發展道路,實施素質教育,造就複合型人才。重視學生畢業出路的精心開拓,與長運公司、名砷電氣公司、縣各大銀行、電信、幼兒園等10餘家企事業單位聯合辦學,形成「政府統籌,社會參與,大家興辦職業教育」的辦學特色,每年有70%的學生實現就業。已輸送畢業生共 人,他們遍布全國各地,不少人已成為業務骨幹。每年有30%左右的畢業生參加對口高職考試和藝術類高考,近三年共有440 餘人升入高等職業院校,其中有 28 名考上本科院校。學校還十分重視培養學生的專業技能,各專業均實施「多證制」,並取得優異成績。學生多次參加國家級、省級、市級技能大賽。共500餘人次在國家、省、市、縣各級比賽中獲獎。
學校特色
學校以鄧小平教育理論為指導,認真落實科學發展觀,求真務實,審時度勢,大膽改革,開拓創新,以抓落實為根本,大力推進職校現代化建設,構建了和諧的教育教學氛圍。學校以「求是、創新、挑戰、未來」為校訓,以「自加壓力,負重奮進,辦好特色,多出人才」為辦學方針,崇尚「為增長智慧技能走進來,為服務社會、經濟走出去」的辦學宗旨,大力推進素質教育[2]、創新教育、成才教育和創業教育。並以此為基點,確定了該校「培養與21世紀我國社會主義現代化建設相適應的具備綜合能力和全面素質的、直接在生產、服務、技術和管理第一線工作的實用型人才;為高職院校輸送合格人才」的培養學生目標。在充分進行科學調研的基礎上,依據浙南地區經濟格局和人才需求的特點設置專業。經篩選調整,現已成功開設了「群眾文化藝術教育」、「音美綜合」、「計算機軟件」、「計算機網頁設計與網絡維護」、「電子商務」、 「電腦製版」、 「電算化財會」、「國際貿易」「市場營銷」、「空調製冷」等十個專業,學制均為三年。該校還常年接受省市教育主管部門及大專院校的委託,憑藉良好的教學設施與師資優勢,舉辦各種類型的培訓班,為廣大青年提供了在職進修的機會,為社會及企業培養了大批的適用型人才。
視頻
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參考文獻
- ↑ 雙師型教師是什麼意思?教育部雙師型教師認定標準是什麼? ,中研網,2019-10-18
- ↑ 慶祝改革開放40周年教育改革紀事·素質教育 探尋素質教育的真諦 ,中華人民共和國教育部,2018-11-21