聖公會陳融中學檢視原始碼討論檢視歷史
聖公會陳融中學為香港聖公會屬下的中學,位於新界北區上水石湖墟。
介紹
於1998年由政府評定為香港114間使用英文作為教學語言的中學之一。 陳融中學亦為聖公會東九龍教區聖智堂位處院校。
校長
- 鄧慶年(1989年-2006年)
- 嚴志成(2006年-2015年)
- 鄭萃群(2015年-2020年)
- 麥耀權(2020年-)
辦學宗旨
學校以下列七個範疇為辦學宗旨,培育學生[1]:
- 靈育----培養學生在靈性方面的成長,認識上帝,效法基督。
- 立身----引導學生確立健康的自我形象,積極的人生觀,達至知、情、意三方面均衡發展,實現自我。
- 為學----提供健全多元化的知識教育,發展學生思維能力,培養良好的自學態度,鎔煉求精探真的精神。
- 科技----幫助學生認識資訊世界,掌握及善用資訊科技,養成終身受用的自學習慣及方法。
- 體藝----發展學生的體藝潛能,培養賞析美藝的涵養。
- 社會----幫助學生認識個人於社會的權責義務,學習群體生活技巧,關注社群,貢獻社群。
- 中國文化----彰顯中國傳統文化價精神之現代意義,陶鑄「仁愛無私」、「自覺自立」之品德人格。
學校架構
班級
從2007年起,開始以聖經中所提倡的屬靈氣質為班命名,以配合學校推行「啟發潛能教育」及實踐基督教育。中一及中二設C(勇)、F(信)、H(謙)、K(仁)、S(誠)五班。中三設C(勇)、F(信)、H(謙)、K(仁)四班。為應付新高中學制及照顧高中學生,學校把原來的四班學生分為五班,中四、中五及中六多設S(誠)班。2019-2020年度,共有29班。2021-2022年度,中四級開設C(勇)、F(信)、H(謙)、K(仁)、S(誠)、W(智)六班。[2]
初中科目[2]
初中課程設計著重鞏固學生基礎知識,發展學生共通能力和培養學生正確價值觀和態度。教 學設計採用探究學習模式,鼓勵學生於課堂中積極提問及參與討論,建構知識。
- 以英文教學:
- 英文
- 數學
- 科學(中一及中二)
- 物理(中三)
- 生物(中三)
- 化學(中三)
- 地理
- 歷史(中一至中二)
- 生活與社會
- 科技教育
- 藝術教育
- 體育
- 以中文教學:
- 中國語文
- 普通話
- 中國歷史
- 宗教教育(中一及中二)/倫理與宗教(中三)
- 全方位學習課
高中科目
從2014-15年度起中四級只能選擇兩個選修科(不含數學延伸單元),亦有配搭限制。但中三級名次在25名以內者可修經濟/化學作第三選修科(退修亦只能選第三科及數學延伸課程單元一、二),選科自由度極為有限。從2021-22年度起,中四級全級都能夠選擇修讀第三選修科(第三選修科開設物理/化學/經濟),唯選修資格根據全年成績編排(每班學額為26人)。學生能選擇任意一科作爲退修科目(但學生退修後亦最少需要保留兩科選修科)。
- 以下科目可供選修:
- 地理
- 中國歷史
- 中國文學
- 物理
- 化學
- 生物
- 經濟
- 企業、會計及財務概論
- 宗教及倫理
- 資訊及通訊科技
- 視覺藝術
- 旅遊與款待
- 數學延伸單元
- 單元一(M1)
- 單元二(M2)
- 體育科和藝術教育皆為其他學習經歷項目,而非可報考專上學院的選修科。
學社
全校學生被隨機分為四社,四社名字皆以次經記載的天使長的名字命名:
學生會
高中學生自發組成候選內閣,向學生宣傳政綱及發宣傳品,並設問答大會讓上屆學生會及學生向候選內閣發問,學生發問名額極有限,大約只有兩三個。理論上學生持一人一票投票權決定選擇學生會。(如有兩個候選內閣,是二選其一或棄權票;如只有一個候選內閣,則是投信任或不信任票。)
在2014年學生會答問大會中,有學生在發問環節向候選內閣爭取於洗手間廁格內提供廁紙,被某老師批評為幼稚問題,而學生會候選內閣更指不會向校方爭取,原因是「學生不懂得善用廁紙」。最後,內閣Cyclone成為單個內閣以歷年最低票數當選學生會。而2013-2014年度當選之學生會內閣,曾答應爭取於洗手間廁格內提供廁紙,以及舉辦多項活動,但到最後大部分承諾都沒有履行。
在2015-2016年度,連續兩年只有一個候選內閣,而該年的內閣是Cynosure,尚未當選已經在多方面備受批評,例如答問大會,紀念品及聯校活動的政綱等。最後,Cynosure以480多票當選,比率只有58.9%,暫時為陳融中學開校以來得票歷史第二低的內閣,中六級更有105票反對。
- 學生會主要功能為提供小息影印服務、租借球類及售賣文具。另外也主辦歷代流傳的班際籃球比賽、聖誕表演暨抽獎環節及聯校歌唱比賽的校內選拔部分,亦會盡量安排更多可行的活動。